一、单选题
时间（年）
学堂数（所）
在校学生数（人）
1904
4467
68475
1906
23862
545338
1908
47995
1300739
1910
42966
1285496
二、材料阅读
——改编自梁启超《王安石传》等
人物
评价
商鞅
卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于两，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，繇制其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。然刻深寡恩，特以强服之耳。
——《战国策·秦策一》
拓跋宏
帝……雅好读书，手不释卷。“五经”之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉，善谈《庄》《老》，尤精释义……史臣曰：有魏始基代、朔，廉平南夏，辟壤经世，成以威武为业，文教之事，所未遑也。高祖……钦明稽古，协御天人，帝王制作，朝野轨度，斟酌周含，焕乎其有文章，海内生民咸受耳目之赐。
——《魏书·高祖纪》
张居正
居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行……故世称居正知人。然持法严。核驿递，省冗官，清庠序，多所澄汰。公卿群更不得乘传，与商旅无别……大邑士子额隘，艰于进取。亦多怨之者……张居正死后祸发，尚书李日宣等言：“故辅居正，.受遗辅政，事皇祖者十年。肩劳任怨，举废饬弛，弼成万历初年之治。”
——《明史·张居正传》
邓小平
邓小平同志是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，党的第二代中央领导集体的核心，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者，为世界和平和发展作出重大贡献的伟大国际主义者。
——习近平《在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话》
——摘编自南金花等《古代养老救济机构经验借鉴》
我国多层次养老保险制度体系
——刘斌《我国多层次养老保险制度对经济社会治理的影响及制度优化研究——基于国家治理的视角》
——摘编自王洪树《制度探源：新时代中西方民主政治缘何“一治一乱”》
三、开放性试题