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1．

史书记载，汉代皇帝有六玺，分别为 “天子信玺 ”、 “天子行玺 ”、 “天子之玺 ”、 “皇帝之玺 ”、 “皇帝行玺 ”、 “皇帝信玺 ”，用于不同的场合。隋以后皇帝的玉玺增加到八个。明代的皇帝用印从隋、唐宋时期的八个激增到二十四个。这一变化（　　）

A．推动了中枢机构的职责不断健全

B．确立了皇帝总理全国政务的中枢制度

C．提高了中央政府机构的办事效率

D．增强了对国家权力的控制范围和程度

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2．

787年，麦西亚国王奥法仿效加洛林帝国的模式，让教皇代表为其子爱克格弗斯举行涂油加冕典礼，一般认为这是该典礼在英国的开端。该仪式（　　）

A．体现了资产阶级的要求

B．确立了国王有权征税的原则

C．进一步强化了封建王权

D．利于树立英王政治统治权威

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3．

辛亥革命后，资产阶级革命党人和立宪党人纷纷组织政党。据统计，截至1914年1月，全国政治性的 “会 ”、 “社 ”、 “党 ”多达312个。影响较大的有同盟会及后来的国民党、统一党、共和党、民主党、进步党、民宪党等。政党大量出现主要因为（　　）

A．民主共和政体的建立

B．国民党在国会选举中获胜

C．议会政党政治的实行

D．资产阶级民主政治的实现

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4．

1954年制定的《中国人民政治协商会议章程》将政协正式定性为以团结、民主、爱国为主要特征的统战组织，同时规定了政协的组织总则、全国委员会、地方委员会的设置以及上下级关系等纲领性内容，明确了政协作为统战机构和党派之间的协商机关而非国家权力机关的特殊性质。上述规定（　　）

A．标志着社会主义民主与法治建设重大进展

B．为新中国的政权建设奠定了坚实基础

C．有利于充分发挥民主党派的政治参与作用

D．初步构成了我国社会主义的政治体系

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5．

如表为甲午战后部分知识分子的主张，据此可知，当时中国（　　）

主张

梁启超

欲兴学校、养人才以强中国，惟变科举为第一要义。

严复

今日中国不变法则亡！变将何先？莫亟于废八股。

徐勤

覆吾中国者，必自愚民矣，必自举业愚民矣。

A．改革科举成为迫切的要求

B．废除八股取士遭到强烈反对

C．变法拥有广泛社会基础

D．科举选官制度开始发生嬗变

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6．

美国《彭德尔顿法》对职务常任制度采取了有条件的采纳态度，即将美国文官分为政治任命文官与常任文官，即政治任命文官并非常任而由总统决定其具体任期。但其数量受到一定限制，例如美国高级专业技术类文官中政治任命文官不应当超过15％。这一规定（　　）

A．利于防止总统权力的滥用

B．提高了政府行政效率

C．完善了官员的选用与管理

D．避免了官员营私舞弊

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7．

1862年，清廷令设京师同文馆。为了鼓励学生入馆学习，《京师同文馆章程》规定，每三年由总理衙门组织考试并予甄别，考核优者授七、八、九品官；考取七品官复考一等授为主事者。1865年12月，总理衙门照章对京师同文馆学生首次请旨授官。清廷上述举措（　　）

A．反映出改革选官制度成为共识

B．标志着中国的选官制度进入了一个新阶段

C．是对传统选官方式的一种突破

D．瓦解了以考试方式为主体的官员选拔制度

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8．

贾谊认为：夫礼者禁于将然之前，而法者禁于已然之后，是故法之所用易见，而礼之所为生难知也。若夫庆赏以劝善，刑罚以惩恶，先王执此之政，坚如金石，行此之令，信如四时，据此之公，无私如天地耳，岂顾不用哉？然而曰礼云礼云者，贵绝恶于未萌，而起教于微妙，使民日迁善远罪而不自知也。据此可知，贾谊主张（　　）

A．礼法结合、以礼为先

B．德主刑辅、王霸结合

C．引礼入法、以礼主法

D．以法为教、以吏为师

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9．

英国自15世纪末期开始，办学的目的变得功利了、世俗了。社会对识字能力的要求提高了，一些从事贸易或手工业的组织，尤其是在伦敦，对学徒的识字水平都有了一定的要求。这一变化（　　）

A．推动了英国世俗教育的发展

B．使学校教育摆脱了宗教控制

C．强化了教会的社会教化功能

D．保障了全体公民的个人权利

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10．

截至2011年8月底，国家制定现行宪法和有效法律共240部、行政法规706部、地方性法规8600多部，涵盖社会关系各个方面的法律部门已经齐全，各个法律部门中基本的、主要的法律已经制定。据此可知，当时（　　）

A．中国特色社会主义法律体系形成

B．实行依法治国开始写入宪法

C．全体公民民主法治意识日益增强

D．人民民主权利得到完全保障

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11．

两汉在西北方累年作战，为妥善安置 “四夷 ”，先后设置安定、天水、上郡、西河、五原、金城、张掖等属国，此后属国制度逐渐从西北边塞扩展至东北、西南方向。属国能够对归附民族进行集中管理，保留其原有的社会组织。汉代这一措施（　　）

A．体现了 “因俗而治 ”的治边智慧

B．结束了春秋战国以来长期割据局面

C．加强了中央政府对边疆地区管理

D．推动了中原地区与周边民族的交流

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12．

意大利思想家但丁在《论世界帝国》中提出并论证了三个重要论题。第一、要求得世界的和平和发展，必须建立一个统一的君主国家。第二、理想中的世界帝国应由罗马人执掌政权。第三、君主的权力直接来自上帝而不是教皇。这反映出当时西欧（　　）

A．人文主义思想的广泛传播

B．近代民族意识的觉醒

C．国家之间的利益纷争加剧

D．专制王权国家的发展

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13．

1951年毛泽东用 “民族大家庭 ”来概括新的民族关系。进入新时代，习近平总书记提出： “要全面贯彻党的民族理论和民族政策，坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。 ”从 “民族大家庭 ”发展为中华民族命运共同体（　　）

A．明确了民族区域自治制度为中国的基本制度	B．实现了民族地区经济的均衡发展
C．体现了中国共产党铸牢中华民族共同体意识	D．保障了少数民族当家做主的权利

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14．

20世纪90年代国际金融危机爆发之后，中国及时派出代表参加二十国集团部长级会议。2001年中俄哈吉塔乌六国共同成立了上合组织。2009年建立的金砖国家合作机制已成为中国自主开展多边外交的重要舞台。这表明（　　）

A．中国坚持和平发展道路

B．新中国外交始终坚决捍卫国家利益

C．中国综合国力不断提升

D．中国积极参加地区治理和全球治理

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15．

如表所示为明代部分年份财政收入表，这折射出明代（　　）

年份

米麦（万石）

布（万匹）

宝钞（万锭）

银（万两）

1430

3979

20.5

7388.9

32.9

1552

2659

13.3

2414.4

243.3

1621

2780

12.9

8.1

755.2

A．完全承认白银的法定货币地位

B．滥印纸钞导致了恶性通货膨胀

C．白银逐渐成为主要的流通货币

D．货币发行紊乱不利于赋税征收

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16．

阅读材料，完成下列要求。
材料
世官制是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度。 “世官 ”，顾名思义，即贵族世代为官的制度。《乡兴贤能论》谓： “太古自春秋，君所任者，与共开国之人及其子孙也……大夫以上皆世族，不在选举也。 ”春秋以降，世官衰弱，士人参政，职官制逐渐取代世官制成为选官用人的主流。童书业认为： “故谷禄制度之兴，实春秋战国间政治、经济制度上一大变迁 ”。当然，这种制度的交替、衔接，是经过相当长的演变过程的。世官制在很长一段时期内仍存留着，只是处于逐步被削弱、被取代的从属地位罢了。战国后期，鲁仲连劝燕将投章，书曰： “裂地定封，富比陶、卫，世世称孤寡，与齐久存。 ”可见，在当时世官制依然存在。
——摘编自李明《浅论世官制向职官制嬗变的历史动因》
（1）根据材料并结合所学知识，分析古代职官制取代世官制的历史动因。
（2）根据材料并结合所学知识，评价古代职官制取代世官制的历史意义。

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17．

阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
历代都把皇帝发布的诏、制、令、敕作为最重要的法律形式，而成文法律往往退居于诏令之下。封建等级特权制在法律思想上则贯彻了法有差等的原则，皇帝高高在上，不受任何法律约束，各级官吏犯了法，可分别享受 “议、请、减、赎、当、免 ”之特权，称之为 “八议 ”、 “官当 ”制度。从李悝的《法经》直至封建末世的《大清律例》，历代法典基本上就是刑法典，其内容均以刑法为主，其中掺杂着一些民事法规，法的调整职能不可能充分发挥，而法的保护职能如刑法、行政法却比较完备。
——摘编自李光宇《中西方法律文化特征之比较》
材料二
《拿破仑法典》一出台，就引起世界各国的瞩目，并广泛流传。19世纪的法国是一个强国，它的力量使《拿破仑法典》易于影响其他国家。如在巴登适用的《巴登地方法》实际上是1804年《法国民法典》的一个翻本。正像拿破仑所夸耀的：我的光荣不在于打胜了四十个战役，滑铁卢会摧毁这么多的胜利。但不会被任何东西摧毁，会永远存在的，是我的民法典。
——摘编自王巧玲《＜拿破仑法典＞的世界影响》
材料三
随着中国特色社会主义进入新时代，中国法治建设也开启了新征程。广大人民群众不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。展望未来，我们必须把全面依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作全面纳入法治化轨道。
——摘编自吴又存《70年法治建设：探索、成就与经验》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代法律文化的特征。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析《拿破仑法典》广泛流传的原因。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，总结新中国法治建设的启示。（4分）

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18．

阅读材料，完成下列要求。
材料
中国古代移民

时间

范围

秦朝

诸夏向西推进到陇东地区，向北到达河套、阴山南路，向东抵达海滨，向南进入四川盆地、长江中下游。

西汉

汉族移民数十万人迁到河西走廊定居，另有数十万人充实河套和阴山以南地区。

东汉末年至魏晋南北朝

长江下游的汉人全面控制了山区的山越人聚居区。匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族迁入黄河流域。

唐朝至宋朝

汉族移民推进到岭南，并继续深入福建山区。五岭以南的平原地区已经成为汉人的一统天下。回鹘、西域各族等少数民族大量迁入中原。

明朝

大批军卫人口进入云南、贵州和四川西部地区。

清朝

改土归流后，西南地区的非汉族民族几乎全部纳入中原王朝的有效统治之下。汉族移民对台湾的移垦在19世纪达到高潮。

——摘编自葛剑雄主编《中国人口史》
从材料中提取一项或几项信息，自拟论题，结合中国古代史知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）

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19．

阅读材料，完成下列要求。
材料一
1915年，北京政府最终屈服于日本的最后通牒，接受 “二十一条 ”第一至第四号的部分要求，与日本签订《民四条约》。《民四条约》签订前，外交部向国际社会宣布中日交涉始末，指出中国为了东亚和平，竭力满足日本的要求，但日本仍 “不惜取最后手段以相胁迫 ”，迫使中国接受了难以承受的条件。
材料二
在此问题上发表重要意见并产生政策影响的顾问是宝道。他认为对中国有利的做法是， “不问一九一五年中日协约于法律上是否有效，中国只求脱离此协约，并非因其强迫订立，乃因其条文欠于公正，使人不平……危及两国友好关系之存在 ”，建议以国会决议所表达的民意为依据，向日本提起交涉，如果日本拒绝的话，就根据《盟约》第十五和十九条的规定，请国联介入，着重强调 “由此协约造成之现状，视为维持之，足危及世界和平 ”。外交部采纳了宝道的观点，1923年3月10日，北京政府向日本发出照会，宣告废止《民四条约》。
——以上材料摘编自吴文浩《论《民四条约》的效力与北京政府的主张》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析中日签订《民四条约》的背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出北京政府废止《民四条约》的依据并进行评价。

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2024—2025学年度河北省保定市高二第一学期期中考试历史试题（16+4）【选择性必修一】

1．

2．

787年，麦西亚国王奥法仿效加洛林帝国的模式，让教皇代表为其子爱克格弗斯举行涂油加冕典礼，一般认为这是该典礼在英国的开端。该仪式（ ）

3．

4．

5．

6．

7．

8．

9．

英国自15世纪末期开始，办学的目的变得功利了、世俗了。社会对识字能力的要求提高了，一些从事贸易或手工业的组织，尤其是在伦敦，对学徒的识字水平都有了一定的要求。这一变化（ ）

10．

截至2011年8月底，国家制定现行宪法和有效法律共240部、行政法规706部、地方性法规8600多部，涵盖社会关系各个方面的法律部门已经齐全，各个法律部门中基本的、主要的法律已经制定。据此可知，当时（ ）

11．

12．

13．

14．

20世纪90年代国际金融危机爆发之后，中国及时派出代表参加二十国集团部长级会议。2001年中俄哈吉塔乌六国共同成立了上合组织。2009年建立的金砖国家合作机制已成为中国自主开展多边外交的重要舞台。这表明（ ）

15．

如表所示为明代部分年份财政收入表，这折射出明代（ ） 年份 米麦（万石） 布（万匹） 宝钞（万锭） 银（万两） 1430 3979 20.5 7388.9 32.9 1552 2659 13.3 2414.4 243.3 1621 2780 12.9 8.1 755.2

16．

17．

18．

19．

787年，麦西亚国王奥法仿效加洛林帝国的模式，让教皇代表为其子爱克格弗斯举行涂油加冕典礼，一般认为这是该典礼在英国的开端。该仪式（　　）

英国自15世纪末期开始，办学的目的变得功利了、世俗了。社会对识字能力的要求提高了，一些从事贸易或手工业的组织，尤其是在伦敦，对学徒的识字水平都有了一定的要求。这一变化（　　）

截至2011年8月底，国家制定现行宪法和有效法律共240部、行政法规706部、地方性法规8600多部，涵盖社会关系各个方面的法律部门已经齐全，各个法律部门中基本的、主要的法律已经制定。据此可知，当时（　　）

20世纪90年代国际金融危机爆发之后，中国及时派出代表参加二十国集团部长级会议。2001年中俄哈吉塔乌六国共同成立了上合组织。2009年建立的金砖国家合作机制已成为中国自主开展多边外交的重要舞台。这表明（　　）

如表所示为明代部分年份财政收入表，这折射出明代（　　）

年份

米麦（万石）

布（万匹）

宝钞（万锭）

银（万两）

1430

3979

20.5

7388.9

32.9

1552

2659

13.3

2414.4

243.3

1621

2780

12.9

8.1

755.2