2024—2025学年度福建省福州市福9校高二第一学期期中考试历史试题(16+4)【选择性必修一】

适用年级:高二级 试卷类型:期中考试 适用省份:福建省 试卷年份:2024年 题数:19 浏览数:40

一、单选题

1.

秦朝的文书正常流程是自郡一级自上而下逐级行文,要求遵照执行。如果县道属曹不受命的话,则按如图的流程进行反馈。据此可知,该流程(  )

A.理顺了政府管理思路B.彰显了集权体制的权威性C.提高了官吏管理水平D.体现了文书流转的约束力

2.

唐代诏令用纸书写,颁下州县的诏令需长时间传递,白麻纸招虫,不能耐久,故用黄麻;重大诏命或当朝宣命,无须久存,故用白麻。黄轻白重遂为故事。大约到德宗时,中书只有黄麻可用,白麻已皆在翰林院。这折射出(  )

A.行政效率提高B.中央集权加强C.决策事权转移D.科举影响扩大

3.

如表反映了明清时期科举取士功名体系。这一体系(  )

一甲进士

状元、榜眼、探花,可直接任职翰林院

二三甲进士

考选庶吉士,送翰林院进学,散馆后授官

三甲进士之下

举人

获得连续参加会试和选官的资格

监生

具有选官资格

生员

穿着生员冠服,见县官不用下跪,免其家二丁差徭

A.固化了社会阶层的等级划分B.加强了科举对士人的吸引力C.促进了农耕经济的持续繁荣D.造成了官僚体系的急剧膨胀

4.

张居正提出 致理之要,莫急于安民生;安民之要,惟在核吏治。 由此,他大刀阔斧地进行吏治改革,出台了以考成法为代表的纲领性法规,改变了以往官场道德沦丧的习气,为进一步改善民生创造条件。材料意在强调张居正改革(  )

A.完成了法律体系的构建B.建立有效的考核制度C.杜绝了政府官员的腐败D.关注民生的价值追求

5.

如图为1908年湖北学务公所上报朝廷的学校类型及数量统计图(部分,单位:所)。该现象反映了(  )

A.朝廷教育体制的变革B.公务员等级制度的实行C.中国教育近代化起步D.西方文官考试制度传入

6.

如图为1913年马星驰发表的题为《政党之两面观》的漫画,自左往右看,此五个字为 政党之作用 ,而从右往左看,则变成了 御用系之党 。该漫画(  )
202411182308471969

A.体现了民众缺乏对民主的了解B.反映了政党政治不符合国情C.讽刺了袁氏复辟帝制倒行逆施D.揭示了当时政治转型的艰难

7.

1954年,中共中央提出,在没有党组织的12万个新区乡村、2万个老区乡村中建立党组织。此后,中共中央又在第一次全国农村党的组织工作会议上要求,1955年到1957年间再发展200万到300万农村新党员,使农村党员总数达到600万至700万。这些规划有利于(  )

A.促进农村经济的恢复B.提高了农民的文化水平C.维护人民的政治权利D.组织建设促进社会过渡

8.

1980年8月,邓小平发表了题为《党和国家领导制度的改革》的讲话,提出了党和国家领导制度改革主要解决的问题:一是改变权力过分集中的现象;二是解决兼职副职过多的问题;三是解决党政部分,以党代政的问题;四是解决好新老领导干部交接班的问题。邓小平此番讲话根本目的是(  )

A.适应现代化建设的需要B.加强党与人民群众的联系C.增强对国家干部的管理D.完善了社会主义法治体系

9.

恺撒任罗马执政官时,罗马平民欢呼他为 国王 ,称呼他为 祖国的救星 祖国之父 ,并在公共场所为他竖立雕像,在神庙中供奉他。这体现了当时(  )

A.平民话语的提升B.政治仪式的庄重C.君主专制的形成D.共和理念的异化

10.

中世纪西欧长期遵循 骑士作战、教士祈祷、平民劳作 的原则,平民与战争无关且豁免于战争的侵害。但在百年战争中,英法国王通过招募步兵等方式把更多民众纳入战争,战争动员范围逐渐涵盖全体民众。这一变化(  )

A.提升了平民阶层的政治地位B.反映出殖民霸权的激烈争夺C.一定程度上冲击了封建制度D.折射出民族国家的动员能力

11.

如图为1945年英国人所作的一幅时政漫画。这揭示了联合国(  )

漫画左上角文字:联合国俱乐部规则:所有玩家一起玩,但不能因此限制玩家各自风格那不大现实

A.内部协调机制有待加强B.无法制止战争发生C.大国一致原则得到确立D.沦为大国争霸工具

12.

20世纪50年代初,苏联农民的家庭自留地占耕地总面积的3%,却提供了全国牛奶产量的五分之一和生肉产量的三分之一,另外还有大量水果和蔬菜。这表明当时苏联(  )

A.农业集体化面临困境B.农民生产积极性高C.农业改革有明显成效D.农业技术取得突破

13.

1995年1月关贸总协定通过《服务贸易总协定》,规定了发展中国家对服务贸易实行逐步放开,允许其根据国内服务业发展状况、竞争力,决定是否开放和如何开放某一服务业,并允许对服务业实行一定程度的补贴和保护。这一规定(  )

A.提升了第三世界参与全球治理的能力B.折射出世界殖民体系走向瓦解C.适度回应了发展中国家的顾虑与要求D.背离了经济全球化的发展潮流

14.

如表为2000年、2011年世界部分地区与美国的贸易额占美国总外贸额的比例(单位:%)。该表可以用来说明(  )

2000

2011

亚洲和太平洋

33.4

33.1

欧洲

22.2

21.1

加拿大

20.7

16.1

拉美

19.0

21.7

中东

2.8

4.4

非洲

1.9

3.4

A.国际经济秩序发挥重要作用B.美国与第三世界经济联系加强C.全球经济重心正在发生转移D.亚非拉地区经济实力显著提升

15.

20世纪60年代,亚非拉地区新独立的发展中国家通过建立不结盟运动和七十七国集团等形式,联合反对帝国主义和霸权主义,追求建立公正合理的国际政治经济新秩序,形成了一股强大的力量。由此可知,不结盟运动和七十七国集团的重要作用是(  )

A.促成了多极化深入发展B.摧毁了世界殖民体系C.推动了国际关系民主化D.构建了区域经济集团

二、开放性试题

16.

阅读下列材料,回答问题。(8分)
材料
1906年底,由清政府组织编写的教科书《初等小学堂四年完全科国文教科书》颁行,这是中国历史上第一册全国统一的教科书。图组是教科书的部分内容。
202411182308471969
根据材料并结合所学知识,阐释材料蕴含的历史信息。(8分)

三、材料阅读

17.

史料的搜集、整理和辨析是历史研究的基础。(6分)
1968年,位于河北满城西汉中山靖王刘胜(汉武帝统治后期的诸侯王)墓中首次发现金缕玉衣。玉衣为汉代皇帝和高级贵族死后的敛服,一般用金缕、银缕、铜缕来缝制玉衣。在探究 刘胜的金缕玉衣是否能作为 诸侯王僭越等级制度 的证据 这一主题时,有同学搜集并整理了如下史料。
材料一 西汉司马迁的《史记》未见关于 玉衣 的记载。
材料二 东汉卫宏的《汉旧仪》(记述西汉历史)记载,不仅皇帝的 玉衣 缝以黄金缕,而且诸侯的 玉衣 缀以黄金缕为之
材料三 东汉班固的《汉书》(记述西汉历史)中只见 玉衣 ,而无金缕、银缕、铜缕之分的记载。
材料四 《后汉书·礼仪志下》(记述东汉历史)记载,皇帝的 玉衣 用金缕,诸侯王、列侯、始封贵人、公主用银缕,大贵人用铜缕。
材料五 截至2011年,两汉时期诸侯王墓葬中出土的玉衣统计数据如下表

西汉

东汉

汉高祖到汉武帝

汉武帝后

前期

中后期

金缕

7

6

0

0

银缕

1

2

2

4

铜缕

0

1

3

10

请就 刘胜的金缕玉衣是否能作为 诸侯王僭越等级制度 的证据 这一主题,谈谈你的看法,并运用以上材料和史实,说明理由。(6分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一
法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。

——摘编自钱乘旦《各国现代化模式的比较》

材料二
周恩来1937年7月4日起草的《中共中央为公布国共合作宣言》中,中国共产党郑重宣言: 取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。 即在坚持抗战的同时实行民主政治,并取消原有的苏区建制,接受国民党的改编。……1940年3月,毛泽东为中共中央起草了《抗日根据地政权问题》的党内指示,对抗日时期所建立的政权的性质作了重申,并提出了建设抗日民主政权的 三三制 原则。坚持民主建政的共产党人本着开明、民主、真诚、为人民服务的原则积极努力地将党外人士团结到一起,为根据地建设和抗日救亡献计献策。

——摘编自刘路平《抗战时期陕甘宁边区的民主政治建设探析》

材料三
协商民主包括政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商等多种形式。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是党的群众路线在政治领域的重要体现。通过发挥社会主义协商民主的重要作用,把各民族、各党派、各阶层、各方面人民最广泛地团结起来,把方方面面的力量汇聚起来,形成推进国家治理体系和治理能力现代化的强大合力。

——摘编自欧阳康《国家治理现代化的中国智慧》

(1)根据材料一并结合所学知识,说明法国建立民主制度艰难曲折的原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析抗日战争时期陕甘宁边区实行民主政治建设的背景和影响。(12分)
(3)根据材料并结合所学知识,谈谈如何推进我国国家治理体系和治理能力现代化。(7分)

四、开放性试题

19.

阅读材料,完成下列要求。
材料
有位学者在总结第二次世界大战以来的人类历史时,使用了如下标题:
一个混乱的世界/一个新生的世界
根据材料,结合二战后的人类历史,评析上述观点(任一点或整体),展开论述。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,表述清晰。)

Baidu
map