春秋战国时期的学术思想非常活跃，这一时期出现了百家争鸣的局面，所形成的思想对当今的社会发展起到了借鉴作用。（12分）
阅读下列材料，回答问题。（本题12分，书写2分，共14分）
材料一 吕思勉认为
“先秦时代的学术，是注重于矫正社会的病态的，所谓
‘拨乱世，反之正
’，实不仅儒家，而为各家通有的思想
”。《新全球史》中也认为
“正是这一时期的政治混乱才迫使那些思想者不断反思社会的本质以及人们在社会所应该承担的角色
”。
“一致而百虑
”，社会的重重矛盾，即一致，引发了士人阶层的百虑，他们从不同角度出发对新社会应该是如何运转进行了自己的理论构建和大讨论。
——摘编自刘子贤《论社会转型与文化转型之关系——以春秋战国为例》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明春秋战国时期学术思想和社会转型之间的关系。（4分）
材料二 在战国时代，各个学派、各种思想交错碰撞，既彼此批评博弈，又相互吸收交融，形成了为后世所称道的
“百家争鸣
”……在诸子百家当中，儒家不走极端，讲究仁义礼乐，追求天下和谐的秩序，他们怀有救济苍生的远大理想；韩非提倡君主的极端专制……以法为教，以吏为师，禁止私学，厉行赏罚，奖励耕战，谋求国家富强……诸子百家的思想文化遗产异彩纷呈，塑造了中华民族传统文化源远流长、博大精深、丰富多彩的独特风貌，塑造了这个民族的历史，并影响未来。
——摘编自纪录片《中国通史（第十六集：诸子百家）》解说词 （2）从材料二中提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（8分。要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚） |