2024—2025学年重庆市沙坪坝区五云实验学校七年级上学期期中考试历史试题

适用年级:七年级 试卷类型:期中考试 适用省份:重庆市 试卷年份:2024年 题数:18 浏览数:44

一、选择题

1.

数轴记忆是学习历史的方法之一。下图是我国境内早期人类的年代标尺,其中②处是(  )

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡居民

2.

在下列图片中,反映了生活在黄河流域的半坡人的文化特征的是 (  )
 

A.①③B.②④C.②③D.①④

3.

琮琮 是2023年亚运会的吉祥物之一,其创意灵感来自于长江流域的浙江良渚古城遗址。下列选项中同属于长江流域的原始农业遗址的是(  )

A.北京人遗址B.山顶洞人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址

4.

传说4000多年前,炎帝、黄帝结盟打败蚩尤,后来又与九黎族经过长期发展融合,形成了华夏族。后为尊奉的华夏族祖先是(  )

A.炎帝、尧B.炎帝、黄帝C.黄帝、尧D.尧、舜

5.

《史记·五帝本纪》记载:尧发现舜很贤能,精于农耕,善于制作陶器,有领导才能,可以托付重任,临终前就把权力正式移交给了舜,而没传给无德无才的儿子。舜成为部落联盟首领的方式是(  )

A.选举B.世袭C.禅让D.武力

6.

二里头遗址内发现了宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊等遗迹,还有平民生活区和墓葬群以及武器戈、戚、镞等。这些考古成果可用于研究(  )

A.早期国家的兴起B.民族交融的形态C.世袭制度的诞生D.君主专制的发展

7.

人们都说 故土难离 ,但是商朝前期由于政治动乱和水患,却几次迁都,直到一位商王迁都到殷,都城才稳定下来。这位商王是(  )

A.启B.汤C.盘庚D.纣王

8.

下列事件发生的先后顺序排列正确的是(  )
①牧野之战 ②涿鹿之战 ③国人暴动 ④周平王迁都

A.①②③④B.②③①④C.②①④③D.②①③④

9.

下列是我国从原始社会到文明社会的使用工具,按时间先后顺序排列,正确的是(  )
①打制石器 ②铁农具 ③磨制石器 ④青铜器

A.①②③④B.①③②④C.①③④②D.①④③②

10.

《史记·周本纪》记载: 平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯 ,出现这一动荡现象的主要原因是(  )

A.礼乐制度遭到破坏B.周平王东迁洛邑C.周王室统治力减弱D.诸侯国不听从王命

11.

一次,鲁国的马棚着火了,孔子听说后,赶紧问伤着人没有,却不问马的事。这一故事体现出孔子思想主张的核心是(  )

A.仁B.礼C.以德治国D.仁政

12.

下表中内容反映出 百家争鸣 (  )

百家争鸣

社会主义核心价值观

儒家

仁义礼智信; 民为邦本

富强、民主、文明、和谐、自由、 平等、公正、法治、爱国、敬业、 诚信、友善

墨家

兼爱, 爱无差别等级

法家

尚法,依法治国

A.推动了战国时期经济的繁荣B.导致了战国时期社会变革C.对后世的思想文化影响深远D.极大地解放了人们的思想

13.

先秦时期,我国天文历法就达到了较高水平,下列搭配正确的是(  )

A.夏朝——世界上最早记载了哈雷彗星B.商朝——历法中已有闰年的设计C.春秋——测定出一年有24节气D.战国——第一次有确切的日食记录

14.

楚辞 的本义就是楚人的歌辞。宋人黄伯思说: 屈、宋诸骚,皆书楚语,作楚声,纪楚地,名楚物,故可谓之楚辞。 由此可知, 楚辞 (  )

A.主要歌颂美好爱情B.广泛吸收各国文化C.充分赞扬劳动生产D.具有鲜明地方特征

15.

依据《中华人民共和国行政监察法》规定,监察部对国务院各部门及其国家公务员、国务院及国务院各部门任命的其他人员和各省、自治区、直辖市人民政府及其领导人员实施监察。秦朝在中央设置的类似监察功能的官员是(  )

A.丞相B.太尉C.御史大夫D.司隶校尉

二、综合题

16.

阅读材料回答问题(共15分)(15分)
材料一 大道之行,天下为公。选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,是谓小康。

——《礼记 礼运》

材料二 如下图

材料三 天子适诸侯,曰巡狩(天子巡察诸侯为天子所守的疆土)。诸侯朝于天子,曰述职(受封的诸侯向天子汇报工作完成情况)。
材料四 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。……将广阔的国土划分为若干郡县,每一郡县都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

回答:
(1)材料一中 天下为公 天下为家 分别指的是什么政治制度?(2分)
(2)材料二反映了中国古代的哪一政治制度?请根据所学知识从上到下依次填出前三个等级A.B.C所代表的名称(4分)
(3)根据材料三指出诸侯的义务是什么?结合所学知识分析这一制度实施有何积极作用。(2分)
(4)材料四反映中国古代在地方管理方面实行哪一政治制度? 法家学说应用到全中国 请结合所学知识指出其代表人物及其思想主张。(4分)
(5)材料二和材料四所指的两种政治制度有何显著区别?(2分)对你有何启示?(1分)

17.

阅读材料回答问题(共14分)(10分)
材料一
202411301107089401
材料二 秦始皇巩固统一的措施
202411301107089401
材料三 秦朝的赋税,主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起,要占到农民收获物的三分之二。
材料四 当时在秦国市场上,有这样一种奇怪的现象:鞋子没人买,拐杖却是抢手货。
回答:
(1)填写材料一括号里A和B所代表的内容,结合所学知识指出秦孝公时期的改革与秦灭六国的关系。(4分)
(2)填写材料二括号里C和D所代表的内容就其中一项举措分析其影响。(4分)
(3)根据材料三和材料四归纳秦朝灭亡原因有哪些?(4)
(4)从秦的崛起到秦的灭亡,给我们怎样的启示?(2分)

18.

以下两道题目请选择一个完成(6分)
(1)材料1 中国古代史部分历史人物及事件

人物

史事

大禹

大禹治水;建立夏朝

李冰

主持修建都江堰

孔子

反对苛政,提出为政以德

秦始皇

创立中央集权制度

阅读以上材料,拟定一个你想论述的观点,并结合材料和所学知识选择两个及其以上史实进行阐述(要求观点正确、史论结合,条理清楚)
(2)材料2 中国传统民本思想是一种以民众作为国家生存决定性条件的理论。《左传》记载了 爱民 的思想,孔子提出了 惠民 的思想。孟子苦劝统治者要实行 仁政 ,能 制民之产 ,就是希望统治者提供给农民一定的土地以保障农民生活。孟子的思想奠定了传统民本思想的基础,成为民本思想的典范。

——摘编自周克浩《马克思以人为本与孟子民本思想之异同》

请根据材料拟定一个观点,并结合所学知识加以阐述或者说明。(要求观点正确、史论结合,条理清楚)

Baidu
map