阅读材料、完成下列要求。（25分）
材料一
西方文化中所关注的人是作为个体的人。西方文明源自古希腊文明，古希腊文明最根本的特征即是对个人价值的重视，从苏格拉底
“认识你自己
”，到笛卡尔
“我思故我在
”，再到萨特
“他人是地狱
”，无不强调人是宇宙中最崇高的造物，
“人是万物的尺度
”。
——摘编自李金华《中西人文思想异同及当今人文教育发展趋势探微》
材料二
中国文化中所关注的是作为群体的人。有学者论述，世界文明包括海洋文明、游牧文明和农耕文明，海洋文明开放，游牧文明强悍，而农耕文明讲究合作。中华民族即属于讲究合作精神的农耕文明，这种合作有两层内涵：一是人与赖以生存的自然环境的相融相生，二是人与人的合作共处。因此，农耕文明的生存和发展绝不以个体人的存在为基础，而是以亲族为基础的血缘关系扩展到整个社会，即以血缘宗法为核心的共同的生存基础。在这里，人的生命价值不是个性的解放、个性的彰显，而是体现在亲情和谐、天人合一、等级有序的伦理道德上。
——摘编自李金华《中西人文思想异同及当今人文教育发展趋势探微》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括中西方文化特点的主要差异，并分析这种差异形成的原因。（16分）
（2）根据上述材料并结合所学知识，简要分析西方文化特点的局限性以及中国文化特点的当代价值。（9分） |