2014—2015学年《创新设计》人教版必修一第八单元 第27课 世纪之交的世界格局

适用年级：高一级 试卷类型：同步练习 适用省份：不限省份 试卷年份：2014年 题数：9 浏览数：155

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一、单选题

1．

（07—08盐城高三调研）观察以下两幅漫画，根据图一反映的政治主题，判断图二走在送葬队伍的最前头的人是 （　　）

A．赫鲁晓夫B．勃列日涅夫C．戈尔巴乔夫D．叶利钦
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2．

（2010·湛江测试二） “冷战 ”结束后，世界上各种力量出现新的分化和组合，下列表述准确的是（　　）

A．日本为独霸世界谋求政治大国地位B．美国面临严重的恐怖主义威胁而迅速衰落
C．中国在新世界格局的形成过程中日益发挥重要作用D．俄罗斯凭借经济实力在国际事务中频繁施威
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3．

当今世界局势出现紧张局面的主要原因是（　　）

A．苏联解体、东欧剧变B．美国推行霸权主义C．日本要求建立政治大国D．欧洲一体化进程加快
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4．

“9·11”事件后，美国布什政府将 “9·11”恐怖袭击归结为是伊斯兰激进分子对美国代表的 “自由民主 ”价值观和生活方式的仇恨；继阿富汗战争后，美国绕过联合国又悍然发动了伊拉克战争，推翻了萨达姆政权，企图将伊拉克改造成 “民主样板 ”，向中东其他国家推广。这说明（　　）

A．以美国为首的单极世界已经形成B．“美式民主 ”可以有效化解伊斯兰激进分子的仇美情绪
C．霸权主义仍然是世界和平最主要的威胁D．公正合理的国际政治新秩序已经形成
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5．

2011年3月法国等多国部队对利比亚实施军事打击，7月22日在挪威发生爆炸案和枪击事件，中国周边部分国家如菲律宾、越南等国多次挑起事端。材料说明当今世界（　　）

A．威胁和平的因素依然存在B．大战的危险日益临近C．恐怖主义主导国际关系D．多极化的趋势停滞
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6．

戈尔巴乔夫说： “多一些社会主义，意味着社会生活中多一些民主、公开性和集体主义，……多一些公民对全国事务及其对国际事务的良好影响的关切。总而言之，就是多一些社会主义本质所包含的内容。 ”在这一思想指导下的苏联改革（　　）

A．实行对外开放政策B．背离了马克思主义C．没有突破斯大林模式D．体现了社会主义本质
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7．

（山东省潍坊三县联合2012届高三12月阶段性检测历史试题）某位学者认为：世界性的意识形态斗争逐渐减弱，代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术闯题、环境问题，以及品味微妙的消费者需求之满足。上述说法应出现于（　　）

A．《权利法案》颁布时B．罗斯福新政实施中C．十月革命成功时D．东欧剧变及苏联解体后
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8．

下图漫画《求援》，讲的是2009年9月23日，美国总统奥巴马在第64届联合国大会上发表演说，请求各国一起承担责任解决全球性问题。据此，下述说法不正确的是（　　）
第24课 世界经济的全球化趋势【试题9】〖名题分解〗

A．试图建立 “单极世界 ”的美国已经明显力不从心B．全球性问题是美国造成的，必须由美国来承担
C．充分表明世界格局正朝着多极化的方向不断发展D．联合国可以在解决全球性问题方面发挥积极作用
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二、材料阅读

9．

（10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 每个时代都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务，这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。2001年9·11事件之后，恐怖分子又相继在印尼巴厘岛、西班牙马德里、英国伦敦、印度孟买等地制造了大规模恐怖袭击，一次次向无辜平民挥起了屠刀。
材料二 当今几对伙伴关系的基本表述：
中俄：面向21世纪的平等互信的战略协作伙伴关系。
中美：致力于建立建设性的战略伙伴关系。
日俄：创造性合作伙伴关系。
美日：全球性合作伙伴关系。
材料三 2008年以来，除中东地区外，巴尔干半岛政治事态的发展尤让人感到不安：2月科索沃宣布独立，8月南奥塞梯危机爆发。……避免新的大规模的冲突，维持较长时间的和平与稳定，仍是世人面临的艰巨任务。从南奥塞梯危机中，人们已感受到眼下的美俄关系所透出的浓烈 “新冷战 ”气息。
——新华网 
材料四 观察下面一幅漫画：《联合国——美国：不听话的后果》
2014—2015学年《创新设计》人教版必修一第八单元 第27课 世纪之交的世界格局
（漫画说明：警告牌——小心鲨鱼，别怪我们没有警告过你！美国：救命啊！联合国：救命可以，不过我们得先谈谈。）
（1）材料一中提出的确定时代主题的依据是什么？（2分）
（2）当今世界的主题是什么？依据材料二说明，并结合所学知识和材料四加以说明形成的原因。（4分）
（3）结合材料一和材料三分析影响当今世界主题的主要因素有哪些。（4分）

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