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1．

文明成果是国家和地区重要的文化遗产。下列文明成果出自古代不同文明地区，突出体现了古代文明的（　　）

A．传承性

B．多元性

C．交互性

D．同一性

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2．

雅典对担任各种公职的人给予不同的公职津贴，还向公民发放 “观剧津贴 ”，这些措施都获得了雅典公民的广泛支持。这从侧面反映出，雅典（　　）

A．重视公民意识培养

B．经济繁荣社会稳定

C．强化基层组织管理

D．文艺创作空前活跃

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3．

时空观念是历史学科五大核心素养之一。在某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图中，与①②③对应的是（　　）

A．东罗马帝国、波斯帝国、英吉利

B．西罗马帝国、查理曼帝国、意大利

C．西罗马帝国、奥斯曼帝国、荷兰

D．罗马共和国、查理曼帝国、俄罗斯

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4．

古希腊古罗马创造了辉煌的成就，下列组合搭配正确的是（　　）

A．《荷马史诗》——了解古罗马社会的主要文献	B．亚里士多德—— “原子论 ”的提出者
C．百科全书式的学者——柏拉图	D．《十二铜表法》——古代欧洲法学的渊源

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5．

“耶稣就是 ‘救世主 ’。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入 ‘天堂 ’。 ” “彻底消除和根绝欲望后，生老病死，悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。 ” “宇宙间唯一的神是 ‘真主 ’安拉……大家都应信仰 ‘真主 ’，而不要信仰本部落的神。 ”按照顺序列出材料体现的宗教（　　）

A．佛教、基督教、伊斯兰教

B．基督教、佛教、伊斯兰教

C．基督教、伊斯兰教、佛教

D．伊斯兰教、基督教、佛教

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6．

12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是（　　）

A．“教皇是太阳，世俗国王是月亮 ”	B．“城市的空气使人自由 ”
C．“只要你乐意，可以一辈子待在庄园里 ”	D．“我的附庸的附庸不是我的附庸 ”

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7．

日本是亚洲东部的国家。5世纪，大和政权基本实现了统一。7世纪中期，日本建立中央集权的封建国家，进入封建社会，这主要是通过（　　）

A．大化改新

B．彼得一世改革

C．明治维新

D．废除农奴制改革

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8．

这张知识卡片摘录了阿拉伯人的重要成就。这说明阿拉伯人（　　）

●把希腊典籍译为阿拉伯文。

●把中国的指南针传到欧洲。

●把印度的棉花传到欧洲。

A．阻碍了东西方文化交流

B．建立了世界上最大帝国

C．促进了东西方文化交流

D．建立了一个穆斯林公社

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9．

“这是人类历史上最大的强制性迁徙，不可否认也是最残酷的一次迁徙。在400年的时期内，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史上前所未有。 ”材料描述的是（　　）

A．三角贸易

B．新航路的开辟

C．郑和下西洋

D．美国独立战争

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10．

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为： “从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 ”美国革命（　　）

A．指的就是南北战争	B．战胜了封建王权，确立了君主立宪制
C．是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命	D．解放黑人奴隶，维护国家统一

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11．

九年级历史兴趣小组采用行知高效的历史学习方法，下面三幅图片是该兴趣小组围绕的一个历史主题所寻找的资料，这组图片反映的学习主题是（　　）

A．封建时代的欧洲

B．走向近代

C．资本主义制度的初步确立

D．资本主义制度的扩张

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12．

下方是国际社会主义运动发展示意图，其中①处应填的是（　　）

A．第一国际

B．工业革命

C．巴黎公社

D．宪章运动

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13．

14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，这些现象不断冲击旧观念，推动欧洲迈入近代社会。（11分）
【生产关系的革新】
材料一 14—17世纪，地中海和大西洋的沿岸地区出现了集中的手工工场和租地农场。集中的手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产的生产方式，经营者提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。租地农场最早出现于14世纪的英国，它存在的目的是谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇用少地或无地的农民。
（1）根据材料和所学指出14—17世纪，欧洲地区生产和经营方式出现了哪些新变化？（2分）它们代表着什么性质的生产关系？（1分）
【一个时代的标志】
材料二他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
（2）达·芬奇是哪场运动的代表人物？（1分）他 “新奇的目光 ”中蕴含着怎样的时代精神？（1分）
【会合的世界】
材料三为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。
（3） “世界历史应从1500年开始 ”指的是哪一历史事件？（1分）结合材料和所学知识，概括说明 “1500年是人类历史上的一个重要转折点 ”的依据？（2分）
【眼睛看向海洋】
材料四欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》
（4）指出 “先行者 ”中第一次完成环球航行的是？（1分）葡、西两国及后续欧洲国家的殖民扩张，给欧洲社会经济发展提供了什么条件？（2分）

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14．

英、法、美三国通过资产阶级革命走上了资本主义道路。阅读材料，完成有关问题。（10分）
材料一素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的。……光荣革命吸取了40年代革命和1660年 “复辟解决 ”两个方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和；它遏制了1661年以后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。
——摘编自程汉大《英国政治制度史》
（1）根据材料一并结合所学知识说明，英国如何 “根本改变了政治制度的发展方向，又没有割断历史 ”？（2分）
材料二法国大革命在人民群众的推动下，经历了立宪派统治，吉伦特派统治及雅各宾派专政的三个阶段；这次革命的伟大的历史意义是不容怀疑的，可以说整个19世纪都是在法国革命的影响下度过的，因此，马克思称这次法国大革命是 “反映了当时整个世界的要求 ”。
——摘编自崔连仲《世界通史》
（2）材料二中 “当时整个世界的要求 ”是什么？（1分）如何理解 “整个19世纪都是在法国革命的影响下度过的 ”？（2分）
材料三（美国）《联邦宪法》的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕……现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生，这些制度性要素主要就是一套 “地域和体制的双向平衡机制 ”，亦即通过各州与联邦政府的分权……来实现各种政治权力之间的全面制衡，以防止任何一个政治势力单独控制全国的政治生活。
——摘编自马克垚《世界文明史》
（3）依据材料三，概括美国制宪者的目标？（1分） “双向平衡机制 ”的主要表现是什么？（2分）
（4）综合上述材料，谈一谈英法美社会变革中有哪些值得我们借鉴的政治智慧？（2分）

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15．

近代以来，工业化成为人类文明演进的主要趋势。阅读下列材料，回答问题。（9分）
材料一改良蒸汽机是英国工业革命中最伟大的技术发明，也是人类生产技术史上的一次飞跃……
材料二英国的工业革命，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌。从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会。
材料三《宣言》指出：资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器——巨大的生产力，而且它还产生了将要运用这个武器的人—现代工人阶级。……他们是资本主义的掘墓人，并肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。
（1）根据材料一及所学知识指出， “最伟大的技术发明 ”是谁改良的？（1分）这一事件中发明珍妮机的人是谁？（1分）生产领域的革命性变化将人类带入哪一新的时代？（1分）
（2）结合材料二和所学知识回答，工业化时代来临对社会生活产生了哪些影响？（2分）
（3）材料三中《宣言》的作者是谁？（2分）《宣言》的发表有何意义？（2分）

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16．

阅读材料，完成下列要求。
世界近代史历史大事年表（部分）

时间

事件

14世纪中叶开始

文艺复兴

1492年

哥伦布“发现”美洲

1688年

光荣革命，玛丽威廉入主

18世纪开始

法国思想启蒙运动

1783年

英国承认美国独立

1789年

巴黎民众攻占巴士底狱

19世纪30年代

蒸汽机成为主要的动力来源

1848年

《共产党宣言》的发表

阅读以上材料，提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚、字数150字左右）

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2025届甘肃省白银市实验中学、白银市第六中学九年级上学期期中测试历史试题

1．

文明成果是国家和地区重要的文化遗产。下列文明成果出自古代不同文明地区，突出体现了古代文明的（ ）

2．

雅典对担任各种公职的人给予不同的公职津贴，还向公民发放 “观剧津贴 ”，这些措施都获得了雅典公民的广泛支持。这从侧面反映出，雅典（ ）

3．

时空观念是历史学科五大核心素养之一。在某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图中，与①②③对应的是（ ）

4．

古希腊古罗马创造了辉煌的成就，下列组合搭配正确的是（ ）

5．

6．

12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是（ ）

7．

日本是亚洲东部的国家。5世纪，大和政权基本实现了统一。7世纪中期，日本建立中央集权的封建国家，进入封建社会，这主要是通过（ ）

8．

这张知识卡片摘录了阿拉伯人的重要成就。这说明阿拉伯人（ ） ●把希腊典籍译为阿拉伯文。 ●把中国的指南针传到欧洲。 ●把印度的棉花传到欧洲。

9．

“这是人类历史上最大的强制性迁徙，不可否认也是最残酷的一次迁徙。在400年的时期内，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史上前所未有。 ”材料描述的是（ ）

10．

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为： “从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 ”美国革命（ ）

11．

九年级历史兴趣小组采用行知高效的历史学习方法，下面三幅图片是该兴趣小组围绕的一个历史主题所寻找的资料，这组图片反映的学习主题是（ ）

12．

下方是国际社会主义运动发展示意图，其中①处应填的是（ ）

13．

14．

15．

16．

文明成果是国家和地区重要的文化遗产。下列文明成果出自古代不同文明地区，突出体现了古代文明的（　　）

雅典对担任各种公职的人给予不同的公职津贴，还向公民发放 “观剧津贴 ”，这些措施都获得了雅典公民的广泛支持。这从侧面反映出，雅典（　　）

时空观念是历史学科五大核心素养之一。在某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图中，与①②③对应的是（　　）

古希腊古罗马创造了辉煌的成就，下列组合搭配正确的是（　　）

12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是（　　）

日本是亚洲东部的国家。5世纪，大和政权基本实现了统一。7世纪中期，日本建立中央集权的封建国家，进入封建社会，这主要是通过（　　）

这张知识卡片摘录了阿拉伯人的重要成就。这说明阿拉伯人（　　）

●把希腊典籍译为阿拉伯文。

●把中国的指南针传到欧洲。

●把印度的棉花传到欧洲。

“这是人类历史上最大的强制性迁徙，不可否认也是最残酷的一次迁徙。在400年的时期内，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史上前所未有。 ”材料描述的是（　　）

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为： “从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 ”美国革命（　　）

九年级历史兴趣小组采用行知高效的历史学习方法，下面三幅图片是该兴趣小组围绕的一个历史主题所寻找的资料，这组图片反映的学习主题是（　　）

下方是国际社会主义运动发展示意图，其中①处应填的是（　　）