2024—2025学年度天津市和平区高二第一学期期末考试历史试题(15+3)【选择性必修一二】

适用年级:高二级 试卷类型:期末考试 适用省份:天津市 试卷年份:2025年 题数:18 浏览数:37

一、单选题

1.

西汉时,刺史 以小制大 ,监察地方,东汉继承了这一制度。东汉灵帝年间爆发黄巾起义,四方多事,朝廷选派重臣出任刺史,称 州牧 ,掌一州的军事、财政、民政大权。这一变化带来的影响是(  )

A.监察区 变成一级行政机构B.形成路、州,县三级制度C.东汉皇帝的统治地位得以巩固D.出现宦官与外戚交替专权局面

2.

英国自1870年建立文官制度以来,考核以工作能力与表现为标准,考核结果作为奖励和晋升的依据。进入20世纪60年代以后,英国官员考核制度更贴近于专业化管理和专业化分工的需要,逐渐废除了 通才 的考核标准。这一变化表明(  )

A.科学技术的迅猛发展B.国家干预力度的加强C.工业革命的率先进行D.议会制度的不断完善

3.

《汉书》记载 开国承家,有法有制 ,认为国家应关注礼制和法律。唐代有士人说: 礼法二事,皆王教之端。 宋代以后,儒学士人以乡约教化乡里。到了明清,乡约与法律逐渐合流。这些治理方式旨在(  )

A.推诚辅君,效功百姓B.灭私徇公,坚守直道C.守道与德,思退刑罚D.威制天下,以案刑狱

4.

清代在内外蒙古、新疆、青海、西藏和东北地区等地设置特别行政区,采取和内地不同的行政管理办法,例如对内蒙实行盟旗制度,在西南推行改土归流政策。特别行政区的设置(  )

A.有利于统一多民族国家发展B.进一步加强君主的专制权力C.解决了少数民族的叛乱问题D.极大提高了地方的行政效率

5.

一位学者说: 在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事情,而黄金兑换标准给了我们这个特权。 赋予 我们这个特权 的是(  )

A.《北美自由贸易协定》B.马歇尔计划C.《关税和贸易总协定》D.《布雷顿森林协定》

6.

《大明律》规定:凡鳏寡孤独及笃疾之人,贫穷无亲属依倚,不能自存,所在官司应收养而不收养者,杜六十;若应给衣粮而官吏克减者,以监守自盗论,这主要反映了明朝(  )

A.政府救济的重点在赈济B.以法律形式关注弱势群体C.统治阶层等级意识淡化D.注重消除社会的贫富差距

7.

农牧业的产生提供了稳定的食物来源,要求更细密的社会分工,这促进了生产力进一步发展,进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品,国家开始产生。材料旨在说明(  )

A.人类文明产生具有曲折性和长期性B.农牧业是古代最重要的生产部门C.阶级和国家出现是文明产生的标志D.生产力的发展是文明产生的根源

8.

《齐民要术》提倡在市场附近种植速生树种以获利。隋代长安大量屯兵,出现 樵贵帛贱 的现象。唐中期 京师苦樵薪乏 ,后期百姓甚至砍伐桑树,运到市场上 卖作薪蒸 。上述现象表明隋唐时期(  )

A.重农抑商政策废弛B.都城能源问题突出C.自然生态环境好转D.市镇经济开始崛起

9.

1805年,英国受审判的罪犯为4605人,1846年这一数字增加到30349人,他们大多数都是城市居民。城市酗酒者人数也在增加,因为在他们看来喝啤酒是逃避悲惨生活的最好方法。这表明英国(  )

A.工业革命导致工人生活悲惨B.尚未形成完整的法律体系C.城市化进程中社会问题突出D.犯罪率与城市化率成正比

10.

2022年美联储在6月、7月以及9月连续3次加息75个基点,利率由1.75%达到了3.25%,加剧跨境资本流动,导致美元快速回流美国;欧元、英镑、日元等经济体货币贬值压力加大,部分新兴经济体深陷债务危机,甚至将重蹈上世纪滞胀的覆辙。这主要反映了(  )

A.世界经济危机周而复始B.世界金融体系亟需调整C.新兴经济体经济基础薄弱D.布雷顿森林体系彻底崩溃

11.

下表是唐朝至宋元时期有关契约的记述。这反映了(  )

时期

史料记述

《唐律》:诸负债,违契不偿,一疋周匹以上,违二十日二十,二十日以上加一等

政府规定订立买卖契约应由先问亲邻、输钱印契、过割赋税、原主离业四个环节组成

法律要求经官给据才能进入契约订立的其他程序

A.经济发展使契约制度逐渐成型B.契约订立的程序日渐完善C.法律条款保证了契约制度实施D.政府对契约信用监管加强

12.

明永乐十八年(1420年),按照《周礼》记载的 左祖右社 的礼制,在兴国寺的遗址上辟建为社稷坛。明清两朝皇帝或遣官在这里举行过1300余次祭祀活动。1914年,北洋政府将社稷坛辟为公园向社会开放,初称 中央公园 。后为纪念孙中山这位伟大的民主革命先驱,1928年改名为 中山公园 。这说明近代中国(  )

A.政治革命推动市政建设完善B.城市建设彰显时代进步C.公民政治地位得到极大提高D.健康生活理念深入人心

13.

十月革命前,俄国住宅公用设施的发展极为落后。全俄城市中有电力照明的房屋仅为5%;1929年,苏联工人家庭的住宅中,使用电力照明的家庭达到71.9%。这一变化表明,苏联(  )

A.城市基础设施日益完善B.基本实现了国家工业化C.工人社会地位不断提高D.城市居民贫富差距缩小

14.

明清时期,京杭大运河是当时经济的 生命线 ,承担着数百万石的粮食及其它物资的运输重任。近代初期,因英国殖民入侵和太平天国运动,运河一度被封锁中断,直至洋务运动期间才恢复。1911年,津浦铁路(天津到南京浦口)全线通车,此后京杭大运河以及沿线城市的地位一落千丈。材料表明(  )

A.近代运河已失去存在的必要性B.运河兴衰与国家发展紧密相关C.中国交通发展受西方侵略影响D.铁路是近代最先进的运输方式

15.

1952年初,中共中央开展了以反对美国 细菌战 为中心的爱国卫生运动;中华医学会出版《防御细菌战常识》供各地学习采用;教育、文艺界以及中国红十字会一致声讨侵朝美军撒布细菌的罪行并进行科学防疫治疫宣传。这表明当时我国(  )

A.形成了完备的国家卫生防疫体系B.医疗机构的服务职能正不断扩大C.将疫病防治与政治运动结合起来D.抗疫防疫是对美斗争的主要方式

二、材料阅读

16.

阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一
封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。

——赵翼《廿二史札记》

材料二
政治制度是现实的,每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要处则仍可不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展,此即是此一项制度之自然生长。

——钱穆《中国历代政治得失》

(1)依据材料一,指出秦朝与前朝(周)相比政治制度方面的 不变 。结合所学,说明周秦政治制度的主要差别。(10分)
(2)依据材料二概括其观点,并结合君主专制中央集权制的创立与发展的基本史实论证这一观点。(10分)

17.

阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一
万隆会议后,中国同非洲各国的关系不断加强。1956~1964年,中国政府以无息或低息贷款的方式对非洲提供经济援助,在需要的时候延长还款期限,以尽量减少受援国的负担。1970~1976年,中国援非金额高达18.15亿美元,接受中国经济援助的非洲国家由1966年以前的11个增至1977年的29个,中非贸易总额也从1970年的1.7721亿美元增至1975年的6.7126亿美元。1975年10月,中国对非洲国家最大的援建项目坦赞铁路(全长1860公里)建成通车。此外,中国向非洲派遣大量的专业教师,到中国留学的非洲学生也越来越多。

——摘编自当代中国研究所《中华人民共和国史稿》等

材料二
第二次世界大战后,许多非洲国家逐步实现了民族独立和解放,但英、法等西欧国家仍力图保持其在非洲的影响力。即使他们政治上放弃殖民统治,但仍然以援助、投资及培训干部等方式继续维持他们与非洲国家的关系。西欧国家对非洲的援助在很多时候使非洲国家更加依赖外援,根本做不到授人以渔。1966~1969年尼日利亚内战期间,法国就曾向要求独立的伊格博共和国提供大量援助,希望借此染指该地区丰富的石油资源。

——摘编自吴秉真、高晋元主编《非洲民族独立简史》等

(1)根据材料并结合所学知识,分别概括20世纪50~70年代中国、西欧国家对非洲援助的特点。(12分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析20世纪50~70年代中国、西欧国家对非洲援助的共同背景。(9分)
(3)结合所学知识,谈谈上述材料对共建 一带一路 的启示。(4分)

三、开放性试题

18.

阅读下列材料。(12分)
材料 科学技术正像希腊神话里的具有前后两个面孔的门神雅努斯,开启光明,也带来黑暗。一百多年来,特别是20世纪以来,人们对现代科学技术、现代工业文明以及与之相伴随的科学主义、工业主义究竟是人类的福祉,还是人类的灾难,也一直有这样的两种认识。
第一种是肯定的、乐观主义的认识。对现代科技和工业文明的发展持赞扬态度者,视之为建立一个富足、自由的人类社会开辟了一条阳光普照的大道。韦伯曾借用席勒的名句 为世界解除魔咒 来描绘西方社会理性化进程。如果以科技为带动此进程走向普遍化的最重要动力,那么, 解除魔咒 之功应当归之于现代科技。……
第二种是否定的、悲观主义的认识。激进的反工业化、现代化者强调现代科技和工业发展带来严重的社会问题。……批判者认为:科学技术进步乃至整个现代工业文明导致一种以科技为主导的 科技理性 。标准化、工具化、普遍主义和技术进步观念等等垄断了社会生活,造成冷冰冰的技术统治。人类的创造反过来控制了人类。

——董正华编著《世界现代化进程十五讲》

选择材料中关于科技进步的一种观点,并结合所学知识加以说明。(要求观点明确,史论结合,论证充分)

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