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1．

阅读材料，回答问题：
材料一 “请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆熬煎，君知火箭破产业，不知买烟费尽囊中钱。 ”
——《炮子谣》
材料二 “1839年的这场运动给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余成，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不能轻易放过的。 ”
材料三对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒一壁。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料四战争爆发时，当时中国投入陆军兵力约10万人，水师约1万人，船只多是木质铁皮，铁炮质量差，杀伤力小；英军约2万人，直接参战的陆海军约0.6万—0.7万人，出动战舰20艘， “船坚炮利 ”，其结果以中国惨败和英国胜利而结束。
——《中国历史》
（1）根据材料一并结合所学知识，谈谈鸦片输入给中国带来怎样的危害。
（2）材料二中的 “运动 ” “战争 ”指的是哪两个事件？有人说，没有这场 “运动 ”就没有这场 “战争 ”，你同意这种说法吗？为什么？
（3）怎样理解材料三中所说的 “这场战争是一块界碑 ”？
（4）依据材料四，指出中国惨败的重要原因。并结合所学回答中国在这场战争中失败的根本原因？

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2．

经济不仅是人们日常生活的一部分，更是一个国家综合国力的基础。
【探究一】中国经济遭受外来冲击
材料一鸦片战争是中国由封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会的转折点。战后，西方资本主义国家不断向中国倾销商品，掠夺原料，逐渐破坏了中国自给自足的自然经济基础。但是……西方工业产品在中国市场上销路不广。战后，鸦片走私实际上变成一种公开的、畅行无阻的贸易，仍是西方侵略者对华进行经济侵略的重要手段。战后，中国丝、茶等的生产和出口贸易，开始走上了依附外国资本的道路。随着社会经济的变化……一些有识之士继承并发展了明清之际讲求 “经世致用 ”的传统，注意研究现实问题，主张向西方学习，畅言改革，以达到强国御侮的目的。
——摘编自李侃等《中国近代史（1840—1919）》
（1）根据材料一，概括鸦片战争后西方资本主义国家经济侵略我国的手段。指出有识之士提出的强国御侮的办法。
【探究二】晚清财政收入结构的变化
材料二晚清财政收入结构表（部分）

时间

农业税收入

工商杂税收入

数额（万两）

比重（%）

数额（万两）

比重（％）

1849年

3281

77

969

23

1885年

3071

40

3923

51

（2）根据材料二，概括晚清财政收入结构发生的变化。
（3）综上，你认为推动中国近代经济发生变化的因素有哪些？

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3．

阅读材料，完成下列要求。
下面是与某历史事件相关的几封书信，仔细阅读，解读其中的历史信息。
书信一这次远征行动是干得体面而漂亮，是我们两国共享之荣耀。
——摘编自1861年法国巴特勒上尉给雨果的书信
有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了这个地方……我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。
——摘编自1861年雨果给法国巴特勒上尉的回信
书信二中国同意打开门户，不仅仅是表面上的，添加几个新港口那么简单……而是绝对和彻底地打开了她辽阔版图的每一个角落。她要同意我们的汽船可以在她中部的大河沿河而上。她还同意，如果我们愿意，可以在北京开设使馆。
——摘编自美国驻华公使威廉给友人的书信
书信三经过和这么大一个国家开放贸易10年之久……而拥有如此庞大人口的中国，其消费我们的制造品竟不及荷兰的一半……这好像是一个奇怪的结局。
——摘编自1852年英国驻广州代办给家人的信
（1）书信一中 “两个来自欧洲的强盗 ”指的是哪两个国家？并举出相关史实证明其强盗行为？对于他们的强盗行为你有何感受？
（2）书信二中列强获得的权益是通过哪一条约实现的？这个条约有哪些内容？
（3）以上书信是关于哪一历史事件的书信？据书信三和所学知识，说明这一历史事件是鸦片战争的继续和扩大。

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4．

【近代中国的屈辱】
材料一

材料二随着第一组条约的产生，中国社会先后出现了可见的变化。第一，外国领事和中国官吏的平等权，对清政府所代表的中国传统社会政治制度造成很大的压力。第二，英国割去香港（岛），意味着获得了经营中国的基地；而五口开放则提供了由沿海推向内地的孔道。第三，从香港和五口输入的外国商品，开始冲击中国的自然经济，几千年来的社会经济结构被侵蚀而逐步改组……战争以残酷的事实促使一批爱国知识分子在比较中思考。于是，在中国社会缓慢地发生变化的同时，出现了《海国图志》《瀛寰志略》等著作，标志着中国文化近代化的开端。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）根据材料一，写出从图1中获取的信息。
（2）比较图1与图2，结合所学知识，归纳两次鸦片战争后西方侵略势力的变化。
（3）根据材料二并结合所学知识，分析 “第一组条约 ”给中国带来的影响。

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5．

阅读材料，完成下列要求。
材料一鸦片战争以后，由于外国资本主义对中国人民的侵略和奴役，封建主义势力对农民群众的剥削与压迫，以及连绵不断的自然灾害与地主阶级的矛盾和中国的社会危机… … 1851年，规模空前、震撼中外的农民起义正式爆发。太平天国要推翻以清朝皇帝为代表的封建统治，建立农民政权，颁布《天朝田亩制度》，废除地主阶级的土地私有，平均分配土地。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史：近代史编》
材料二洪仁玕之所以抛弃在香港作为教会中人的平静生活，冒死投效与清军血战正酣的太平军的行列，除了身为洪秀全族弟和心系攘夷大业的因素外，更为其拳拳报国之心所驱使，即试图在太平天国实施他的近代化方案，使中国也走上富强之路。
——摘编自夏春涛《洪仁玕的思想特征及其历史地位》
材料三太平天国农民运动打击了清朝的统治，在打击清王朝的同时还与外国侵略者进行了坚决的斗争，维护了国家主权和尊严，鼓舞了近代中国人民反帝反封建的斗争。
——摘编自郑师渠《中国近代史》
（1）根据材料一，概括太平天国运动爆发的历史背景。
（2）材料二中的 “近代化方案 ”集中体现在哪部著作里？根据材料二，概括洪仁玕提出这一方案的目的。
（3）根据材料三，概括太平天国运动的影响。

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6．

【太平天国运动】
材料一鸦片战争后，两广地区发生水灾、旱灾、虫灾，百姓无以为生，纷纷起来反抗。洪秀全利用宗教组织宣传发动民众，响应甚众，于1851年1月在广西桂平金田村起义。
——摘自范文澜著《中国近代史》
材料二凡分田，照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
材料三太平天国运动失败的教训同样是非常深刻的。它同所有失败的农民起义一样，没有远大的战略眼光，这场由千百万群众参加的伟大战争，由于领导集团政治上过早地封建化，组织上不能始终保持领导核心的团结，军事上战略决策一再失误，以及外交上缺乏经验太平天国所鼓吹的 “同教一家 ”，使其领导人没有真正认识到列强的实质，最后遭到内外镇压，陷于失败。
——摘编自何兹全《中国文化六讲》
（1）结合材料一及所学知识，概括金田起义的原因。
（2）根据材料二、指出《天朝田亩制度》体现的思想特点。
（3）综合上述材料及所学知识，归纳太平天国运动失败的原因。

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7．

“知西来大势，识外国文明，想效法自强 ”，透过李鸿章洋务历程，体验洋务自强的艰辛。阅读下列材料，回答问题。
【惊醒】
材料一李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后，才从一个传统的中国士人转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道： “炮力所穿，无孔不入……西洋炸炮。战守攻具，天下无敌。 ”
（1）根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么？
【创业】
材料二创办轮船招商局使 “内江外海之利，不致为洋人尽占 ”，三年多时间，外轮损失一千三百多万两（白银），美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并。……中国资本能挫败洋商，这在当时曾被视为 “创建之事 ”。
（2）根据材料二概括轮船招商局在经济方面起到的作用。
材料三

（3）上图中属于洋务运动前期创办的军事工业是哪两幅图？属于后期创办的民用企业是哪幅图？图二有怎样的历史地位？
【深思】
材料四李鸿章办了多年洋务之后，在给曾国海的信中写道： “惟中国政体，官与民、内与外均难合……抑实不如日本。 ”后来，曾为洋务运动旗帜的江南制造总局，被日军侵占，更名为 “三菱重工株式会社江南造船所 ”。
（4）根据材料四分析洋务运动没有使中国走向富强的原因。
（5）根据以上材料并结合所学知识，说说洋务运动对当时的中国有何积极意义。

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8．

阅读材料回答问题。
材料一机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本……
材料二李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业： “我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表……”
材料三 19世纪70年代后，西方资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡，由于经济发展不平衡，为了适应对外的商品和资本输出，以及垄断殖民市场的需求，西方列强掀起了一场争夺殖民地的高潮，而地域辽阔的中国就成为他们争夺的主要目标。
（1）材料一反映了近代史上哪一历史运动？材料反映了该运动期间提出的什么口号？
（2）材料二这段话表明洋务运动结果如何？出现这种结果的根源是什么？
（3）据材料三及所学知识回答，当时，中国的边疆都受到了哪些国家的侵略（写出一个国家即可）？请写出一位你印象最深的反侵略英雄。

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9．	阅读材料，完成下列要求。材料 ——摘自人民教育出版社《中国历史》（八年级·上册）（1）据图1，归纳其中的历史信息。（2）据图2，概括当时中国面临的局面，并结合所学知识，指出作者绘制此图的主要意图。（3）据材料并结合所学知识，说明两幅图片反映的历史现象间的内在联系。

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10．

近代以来，中国面临百年未有之大变局。请你参与历史情景，并完成任务。
【情景一.社会性质之变局】
这场战争 “揭开了中国侵略与对抗的帷幕，中国自此被轰出中世纪，进入近代 ”。条约签订后英资产阶级欣喜若狂， “一想到和三万万或四万万人开放贸易，大家好像发了疯似的 ”， “只要中国人每年需要一顶棉帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了 ”。
——摘编自《百度·百科·鸦片战争》
【情景二.国际形势之变局】
迟至1863年，中国的皇帝致函林肯，告之中国致力于保持与美国的友好关系，他在信函中称： “朕承天命，抚有四海，视中国与异邦同为一家，彼此无异也。 ”发此函时，中国已经输掉了与西方列强的两场战争——西方列强正忙于在中国领土上划分势力范围。
——基辛格《论中国》
【情景三.南亚形势之变局】
1884年，法军进犯台北，刘铭传率部击退法军……1885年初，法军在越南北部向清军大八年级历史期中样举进攻，冯子材取得镇南关大捷，扭转整个战局……但清政府与法国签订条约，承认越南受法国 “保护 ”……有学者这样评价此战： “法国不胜而胜，吾国不败而败 ”。
——改编编自《百度·百科·XX战争》
【情景四.亚洲形势之变局】
该条约签订后，台湾人民纷纷表示 “与其生为降虏，不如死为义民 ”，坚决反对割让台湾。爱国志士徐骧等人组织义军，与刘永福等人领导的清军协同作战，在5个多月的时间里打死打伤日军32000多人……
——摘编自《百度·百科·甲午战争》
（1）据情景一，你怎么理解 “中国自此被轰出中世纪，进入近代 ”？判断英国发动 “这场战争 ”的目的是什么？
（2）据情景二， “已经输掉 ”的第二场战争指的是什么？分析中国输掉战争的根本原因。
（3）情景三反映的战争指的是哪一次战争？如何理解此战 “法国不胜而胜，吾国不败而败 ”。
（4）写出情景四中 “该条约 ”的名称。分析台湾军民为什么 “坚决反对割让台湾 ”？

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11．

阅读材料，回答问题。
材料一 “戊戌六君子 ”被杀的时候，不少老百姓其实是叫好的，他们都认为国家杀了奸臣。对老百姓而言，康、梁就是奸臣。启蒙可能是一个方面，而文化的改造一直会是个难题。这个难题一直困扰着近代中国的历史选择和变法取向。
——张鸣《重说中国近代史》
材料二下表是戊戌变法的部分评价。

书籍或人物

评价

《戊戌政变记》

政变之总原因有二大端：其一由西后与皇上积不相能，久蓄废立之志也。其二由顽固大臣痛恨改革也

《清代通史》

政变之总原因，盖出于光绪帝之怯懦，无权无勇

赫德

他们（维新派）把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了

《康有为传》

戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也

（1）根据材料一，指出戊戌变法存在的局限和积极影响。
（2）根据材料二，概括戊戌变法失败的原因。
（3）根据材料并结合所学知识，归纳改革成功的一般要素。

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12．

阅读材料，完成下列要求。
材料一夫欲自强必先裕饷，欲浚饷源莫如振兴商务。商船能往外洋，俾外洋损一分之利，即中国益一分之利，微臣创设招商局之初意，本是如此。
——李鸿章：《议复梅启照条陈折》（1881年1月10日）
材料二维新派不仅将人们对西学的认识，由 “西艺 ”推进到了 “西政 ”，而且第一次打破了隆中抑西的传统文化价值观，为西学在中国的广泛传播，在思想上进一步开辟了道路。到1897年底，各地已建立以变法自强为宗旨的学会33个，新式学堂17所，出版报刊19种。到1898年，学会、学堂和报馆达300多个。
——摘编葛兆光《中国思想史》
（1）根据材料一，指出洋务派后期的主张。结合所学知识，简析该主张产生的积极作用。
（2）根据材料二并结合所学，指出维新派所进行的社会实践活动，简析此类活动对中国社会产生的影响。

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13．

中国近代的历史是一部屈辱史、是一部抗争史、同时也是一部探索史。阅读下列材料，回答问题。
材料一自鸦片战争后至20世纪初，列强在上海、广州、福州、厦门、天津等众多通商口岸设立了租界，租借地在租期之内完全由列强管辖，中国停止行使自己的主权，这些地区完全成了列强的殖民地。在这些城市中，列强移植和建设近代公用设施，包括自来水、煤气、路灯、电话等电器，还有汽车、电车等公共交通，还制定了相关的城市管理制度。不仅为居民创造了便利舒适的生活环境，而且也为工商业发展提供了较好的投资条件。
材料二中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
材料三联军由英国海军司令西摩尔率领，7月中旬，联军攻陷天津，乘火车进犯北京。慈禧太后慌忙派人向列强求和，联军不予理睬，继续向北京进犯。8月中旬，联军攻入北京。慈禧太后带领光绪帝仓皇逃跑。在逃跑途中，慈禧太后命令清军剿杀义和团，并无耻地请求联军 “助剿 ”。到1901年，腐败的清政府在这场战争中又战败了，被迫签订了丧权辱国的条约。
（1）材料一反映了什么条约？它的签订对中国社会产生了什么影响？
（2）材料二反映的是什么运动？这一运动为什么失败？
（3）材料三所述内容反映的是哪次列强侵华战争？这场战争后签订了《辛丑条约》，该条约有何影响？清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？

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14．

晚清时期，西方列强多次发动了侵华战争。饱受欺凌的中国人民前仆后继，不屈不挠，谱写了一曲曲悲壮激越的近代史诗。阅读下面材料，回答问题。
材料一

图一虎门销烟图二鸦片战争形势图
材料二在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园……有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园，一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火……将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利……我希望有朝一日解放了的干干净净的法兰西，会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。
——维克多·雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》
材料三钓鱼岛问题的由来始于近代史上日本对中国领土的侵略。1895年1月14日，日本政府不等战争结束便迫不及待地通过 “内阁决议 ”，单方面决定将钓鱼岛划归日本。
——《中国近代史纲要》

图三《时局图》
材料四中国国家博物馆馆藏作品

图四油画《民族英雄邓世昌》图五油画《义和团廊坊大捷》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出两幅图片所反映的历史事件之间的关系。鸦片战争后中国的社会性质发生了怎样的变化？
（2）根据材料二并结合所学知识思考，材料中提到的 “强盗 ”指的是哪些国家？他们在中国犯下了哪些罪行？除了他们，还有谁也参与了这场对中国的侵略？这一次入侵，给中国带来了什么影响？
（3）根据材料三，指出钓鱼岛问题源于哪场战争？这场战争后，清政府被迫签订了什么条约？该条约对中国社会产生怎样的影响。
（4）图四中邓世昌指挥的是哪场海战？图五中民众的抗争口号是什么？从两幅美术作品中，你能感悟到哪些民族精神？
（5）请你就上述材料的探究，拟定一个主题。

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15．

阅读材料，回答下列问题：
材料一 2023年是辛亥革命爆发112周年，又是中国民主革命的先行者孙中山先生诞辰157周年。缅怀孙中山及辛亥革命的伟大历史功绩，对促进中华民族的伟大复兴具有重大的现实意义。
材料二 1912年2月孙中山说： “帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到。 ”
材料三近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权之下，……国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。……夫以科学说明真理，事事求诸证实，较之想象武断之所为，其步虔诚缓，然其步步皆踏实地……
——陈独秀
（1）结合材料一回答，辛亥革命中辛亥年是指哪一年？辛亥革命的第一枪是在哪里打响的？
（2）孙中山建立的第一个资产阶级革命政党是什么？
（3）材料二中的 “帝制从此不存留于中国之内 ”是什么意思？
（4）结合材料三指出这场运动有何历史意义？

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16．

救亡图存·振兴中华。阅读下列材料，回答问题。
材料一洋务运动是在清政府内忧外患、封建统治岌岌可危的情况下不得不采取的一场 “自救运动 ”，洋务派官僚……经过30多年的努力，在军事工业、民用工业、近代海军及教育文化等方面取得一些成就，是近代中国进行的第一次经济改革运动，也是近代中国第一次社会变革。
——摘编自章开沅、朱英《中国近现代史》
材料二东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计。
——康有为《请定立宪开国会折》
材料三 1901年带来了新的历史特点，这特点是国内斗争的空前激化和革命高潮的正式涌现。中国人民与清政府的矛盾，成了反帝斗争的突出课题，革命的锋芒指向了清政府。以孙中山为首的中国革命派思想，却完结在……那个悲惨的胜利中。
——摘编自李泽厚《中国近代思想史论》
（1）根据材料一，概括洋务运动的特点。
（2）根据材料二，指出康有为认为我国弱的主要原因以及强国的具体主张。
（3）根据材料三并结合所学知识，简述1901年出现 “新的历史特点 ”的原因，并指出 “以孙中山为首的中国革命派 ”的革命指导思想是什么？

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17．

中华民族在西方殖民者的枪炮逼迫下，带着屈辱、彷徨和困惑堕入近代社会，面对国家危亡，中国人救亡图存的努力也从未停止。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一自强运动的领袖们并不是事前预料到各种需要而订一个建设计划，他们起初只知道国防近代化的必要。但是他们在这条路上前进一步以后，就发现必须再进一步……曾国藩诸人虽向近代化方面走了好几步，但是他们不彻底，仍不能救国救民族。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二 1895年，维新派创办《万国公报》，宣传 “新法之益 ”。不久，在北京、上海组织强学会，宣传变法维新、救亡图存。1896年，在上海创办《时务报》，这份报刊成为宣传维新思想的重要阵地。
——《历史上重大改革回眸》
材料三事实证明，辛亥革命的坐标设定是世界的和现代化的，它为中国社会的精神面貌和价值理念带来巨大变化，创造了民主政治建设的必要条件和良好契机。由此它并非只是打落了一顶皇冠，而是开辟了中华民族振兴有为的希望之路。
——摘编自王建朗等《两岸新编中国近代史·民国卷》
材料四中国的近代化过程，由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走国家自强、变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。
请回答：
（1）根据材料一，写出 “自强运动 ”所指的事件。结合所学知识，列举一例该运动为实现 “国防近代化 ”创办的工业。
（2）从材料二中可以看出，维新派宣传变法主要方式是什么？由此在哪一领域产生了广泛而持久的影响？
（3）根据材料三和所学知识，写出辛亥革命先行者的名字。结合所学知识，简述辛亥革命对中国社会政治产生的影响。
（4）材料四中 “思想文化的变革 ”指什么事件？综合上述材料，概括中国近代化探索的主要目的。

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18．

材料一他早年求学海外，深受西方民主思想的影响，立志推翻清朝封建统治，建立民主共和国。1905年8月，中国同盟会在东京成立。成立大会上，确定了16个字的政治纲领。大会选举他为总理。
材料二 1911年10月10日夜，起义爆发，一场革命迅速席卷全国。在各方力量的共同努力下，清朝统治彻底终结。1912年1月1日，中华民国临时政府成立，定都南京，改用公历，以中华民国纪元，1912年是为民国元年。
材料三这场革命虽然推翻了清朝的统治，但由于种种原因，它的局限性在后来的历史发展中暴露无遗。
（1）根据材料一，指出 “他 ”的名字。 “16个字的政治纲领 ”是什么？
（2）材料二中的 “起义 ”爆发的地点在哪里？根据材料二， “起义 ”引发的最直接的积极后果是什么？
（3）材料二和材料三中共同提到的 “革命 ”是什么革命？根据材料三并结合所学知识，指出其 “局限性 ”。

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19．

文献、条约、法律记录着历史的发展和变化。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处以赈此荒处，彼处荒，则移此半处以赈彼荒处。
——《天朝田亩制度》（节选）
（1）材料一反映的是哪个阶级提出的救国方案？结合所学知识对这一方案进行正确评价？
材料二 1900年12月，各国公使向奕劻递交了各国联合照会的正式文本，总计十二款，被称为《十二款议和大纲》。李鸿章和奕劻将它电告慈禧太后，慈禧太后见条款上没有将她列为祸首，遂大喜过望，马上表示： “所有十二条大纲，应即照允。 ”
1901年9月7日，李鸿章和奕劻代表清政府同11国签订了丧权辱国的不平等条约。
——摘编自八年级上册历史教师教学用书
（2）材料二中不平等条约指近代哪一条约？结合所学知识简述该条约影响。
材料三第二条：中华民国之主权属于国民全体。……第五条：中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。……
第六条：人民有人身、居住、财产、言论、集会、结社、宗教信仰、选举、参政等自由……
第十六条：中华民国之立法权以参议院行之。……
第二十三条：临时大总统对于参议院议决事件，如否认时，由到会参议员三分之二以上投票决策。
——《中华民国临时约法》（节选）
（3）根据材料三，结合所学知识回答为什么说《中华民国临时约法》是中国历史上第一都具有资产阶级共和国宪法性质的文件？

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20．

中华民国是辛亥革命以后亚洲建立的第一个民主共和国。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “九十年前，在中国这块古老的土地上。爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命，孙中山先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。 ”
——《江泽民在纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话》（2001年10月9日）
材料二孙中山早年在香港学医，毕业后做医生。他擅长外科和治疗肺病。孙中山对待病人真诚亲切、有求必应。通过行医实践，孙中山认识到 “医术敕人，所济有限 ”，而 “医国 ”比 “医人 ”更重要。他决计借行医来积极结识不满清朝统治的爱国青年和知识分子、互相议论时政、寻求救国救民道路，开始从事挽救民族危亡的政治运动。
材料三中华民国之主权，属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗牧之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权以参议院行之。……临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府总揽政务。国务员辅佐临时大总统，负其责任。国务员于临时大总统提出法律、分布法律及发布命令时，须副署之。法院依法审判民事诉讼及刑事诉讼。参议院对于临时大总统，认为有谋判行为时，得以动员四分之三以上出席，出席三分之二以上可弹劾之。
——《中华民国临时约法》
材料四第十四条：大总统为国家元首，总揽统治权。第十五条：大总统代表中华民国。第十八条：在总统提出法律案及预算案于立法院。第二十一条：大总统制定官制、官规。大总统任免文武职官。第二十三条：在总统为陆海军大元帅，统率全国海陆军。第三十九条：行政以大总统为首长，置国务卿一人赞襄之。第四十四条：司法以大总统任命之法官组织法院行之。第四十九条；参议院应大总统之咨询，审议重要政务。
——《中华民国约法》
（1）材料一中的这场 “革命 ”是什么？有人认为这场革命是中国近代历史上发生的第一次巨变，原因是什么？
（2）材料二中孙中山先生放弃从医生涯走上革命道路，请你列举孙中山从事革命后的重要活动。（列举两例即可）
（3）根据材料三，《中华民国临时约法》规定的立国根本原则是什么？《中华民国临时约法》有什么突出的历史地位？
（4）根据材料四，归纳《中华民国约法》对大总统权限的规定。
（5）结合所学知识分析袁世凯得以成功窃取辛亥革命果实的原因。

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21．

阅读下列材料，回答问题。
材料一 “揖美追欧，旧邦新造 ”，十分集中地概括了以孙中山、黄兴、宋教仁等为代表的革命党人力追不舍的社会政治目标和为之奋斗不息的方向。……当南京临时政府公布了第一首民国国歌的时候， “揖美追欧，旧邦新造 ”已由革命派的意向变成了中华民族的共同意向。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二中华民国政府部分农业法规和条例

法规条例和颁布时间

主要内容

国有荒地承垦条例（1914年）

个人和法人均可承垦国有荒地；承垦人于承垦前须按承垦地亩交纳保证金，若承垦后满一年尚未开垦者，即撤销其承垦权，保证金概不返还；承垦人按每年竣垦亩数缴纳地价，并于竣垦一年后，按竣垦亩数，照各该地之税则升科。

植棉制糖牧羊奖励条例（1914年）

凡扩充植棉者，每亩奖银2角，改良植棉者，每亩奖银3角；凡种植制糖原料者，蔗田每亩补助蔗苗银3角、肥料银6角，甜菜田每亩补助甜菜种银1角，肥料银3角；凡牧场改良羊种者，每百头奖银30元。

造林奖励条例（1915年）

造林在200亩至3000亩以上者，分五级给予荣誉奖励，对“凡经营特种林业于国际贸易有重大关系者，或胜造船筑路等各种大工程之用者，农商部认为有被助之必要时，得按其面积株数核给奖金”。

（1）材料一中革命派 “旧邦新造 ”的政治目标是什么？结合所学知识，指出孙中山等革命党人是如何捍卫这一目标的。
（2）根据材料二，概括民国初期所颁行农业法规的意义。

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22．	阅读材料综合运用所学知识探究问题。（1）图一和图二人物与中国近代史上哪两个历史事件有关。（2）这两个事件发生的导火线分别是什么。（3）概括这两个事件发生的共同目的，并总结导致出现以上事件最终结果相同的原因有哪些。

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23．

中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。近代以来，有志的中国人不断寻求救国之路，进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料，回答问题。
材料一慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零，欣然回电李鸿章：“……所有十二条大纲，立即照允 ”，并表示要 “尽中华之物力，结与国之欢心 ”。而清政府则完全置于列强控制之下。
材料二近代以来，中华民族在西方列强坚船利炮逼近下，坠入屈辱、彷徨与困惑之中。为挽救民族危机，无数仁人志士不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。
材料三西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救活中国在政治上、道德上，学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）材料一中让慈禧对列强 “感激涕零 ”并欣然同意签署的条约是什么？这一条约对中国产生了怎样的影响？
（2）结合所学知识指出，材料二中的： “自救之路 ”、 “维新之路 ”、 “共和之路 ”分别指什么事件？
（3）据材料三并结合所学的知识指出，为救治中国的 “黑暗 ”，陈独秀认定的 “两位先生 ”指什么？掀起了什么运动？起到什么作用？
（4）上述材料二和材料三则所反映的历史事件，在历史作用上有什么相同点？

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24．

【中国近代化历程】
材料一洋务运动前期，洋务派以 “自强 ”为口号，采用西方先进生产技术，用自炼钢材仿制的毛瑟枪能赶上德国毛瑟枪的水平，研制的无烟火药达到世界先进水平。洋务运动后期，创办了一批民用工业。上海轮船招商局创办三年内，外轮损失1300万两白银，江南海关每年洋布进口减少10万匹。
材料二洋务运动促使中国近代经济、资本主义的发展，对社会的发展具有重大意义……早期资产阶级维新派中的很多人亲身参加了洋务运动的实践。经历了甲午战争的失败后，他们认为洋务运动仅将 “制器 ”作为学习的重点是不够的，但其掀起的维新思潮影响了康、梁等人维新思想的产生。
材料三

（1）根据材料一，概括洋务运动的作用，并根据材料二，分析洋务运动和戊戌变法之间的关系。
（2）指出材料三中两位历史人物领导的历史事件的名称。
（3）根据上述材料并结合所学知识，说说中国近代化探索的特点。

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25．

近代以来，随着列强侵略脚步的深入，无数仁人志士挺身而出，探索救国救民之路，一代又一代人的努力，终于迎来曙光。请你站在不同的时间节点，倾听历史的回音，完成下列探究任务。
【忆中国之伤痛】
材料一痛的起点： “硝烟战火何时了，赔款知多少？海边五口又通商，货运往来英佬把家当……”
痛到极致：1900年底，经过反复谈判，列强向清政府提出正式 “议和 ”条件。慈禧太后对列强没有把她作为 “祸首来惩办，感激涕零，保证今后要 “量中华之物力，结与国之欢心 ”。
——摘编自八年历史上册教学参考
【思救国之教训】
材料二师夷制夷器物救国：在这次运动中，引进了西方先进的科学技术，出现了中国人创办的近代企业，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，但它没有使中国走上富强的道路。
君主立宪制度救国：为救亡图存，资产阶级维新派宣传变法思想，积极推行变法。变法就是制度变革的一次尝试，但最终遭到失败。
——摘编自八年历史上册教科书
材料三民主共和政治救国：1911年10月15日法国报刊刊载了一篇题为《中国的革命，崛起的国家》的新闻报道。其中图片有剃头店铺、起义者和武昌风光鸟瞰。无产阶级革命家、教育家吴玉章在《中国历史教程》中写道：革命废两千帝制，首义归功先行者，积四十载经验，遗言启迪后来人。
思想启蒙文化救国：1915年9月15日，《青年杂志》（后改为《新青年》），创办于黄浦江畔，一场文化启蒙运动终于在中国展开。
——摘编自八年历史上册教学参考
【创救国之新路】
材料四 20世纪初，美国一知名学者杜威到中国访问，他惊叹：要使我们国家十几岁的孩子领导人们展开一场政治改革运动，并使商人和各行各业的人加入他们的队伍，那是难以想象的。在这场运动中，广大青年前赴后继，勇当先锋，书写了中国青年运动的华章。这场运动标志着中国革命进入 “新的阶段 ”。
（1）依据材料一请回答：使中国 “痛的起点 ”是什么条约？ “痛到极致 ”在政治上的表现是什么？
（2）材料二中师夷制夷器物救国运动提出了什么口号？君主立宪制度救国虽然失败了，却对中国产生了广泛而持久的影响，这个影响是在哪个方面？
（3）材料三提到的中国革命 “首义 ”是从哪里开始？这次革命的重大成果有哪些？思想启蒙文化救国所指的什么运动？除《新青年》外，宣传新文化的还有一个重要阵地指的是什么？
（4）材料四中描述的运动提出的口号中最能体现 “反帝反封建 ”性质的是什么？根据所学回答：材料中 “新的阶段 ”是指什么？
（5）综合上述材料，结合所学归纳总结出中国近代化探索的特点是什么？

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26．

阅读材料，回答问题。
材料一 “甲午之前，我国士大夫言西法者，以为西人之长不过在船坚炮利，机器精奇。 ”而 “乙未和议成（指中日《马关条约》签订），士大夫渐知泰西之强由于学术 ”。
——梁启超
材料二西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
材料三五四运动（与以往的爱国运动）就大不相同。它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地……表现出不达目的警不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措……
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
（1）根据材料一，甲午战争前中国人主要侧重学习西方的什么？主要代表事件是什么？
（2）材料二反映了新文化运动的哪一项内容？新文化运动的性质是什么？
（3）根据材料三，概括五四运动的特点。结合所学分析五四运动在中国民主革命进程中的里程碑意义。

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27．

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一五四运动之前，中国人民只知道反对和抨击封建主义；五四运动之后，中国人民从盲目崇拜西方的心理中苏醒过来，……才知道中国要走向现代化的通途还必须反对和抨击帝国主义。……最好思想武器，正是马克思主义。
——《从<新青年>的思想探索看中华民族道路的历史选择》
材料二以往搞革命的人，眼睛总是看着上层……如今在五四运动群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。
——《吴玉章回忆录》
材料三上海的共产党早期组织通过写信联系、派人指导或具体组织等方式，积极推动各地共产党早期组织的建立，实际上起着中国共产党发起组的作用。
——历史教学用书八年级上册
材料四中国共产党第一次全国代表大会，简称中共一大，于1921年7月23日至31日在上海法租界和浙江嘉兴南湖召开，出席大会的各地代表共13人。大会的召开宣告了中国共产党的正式成立。
——摘编自《中国历史教师教学用书》
材料五 2022年10月16日上午10时，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕，习近平代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。
请回答：
（1）据材料一、概括五四运动前后中国人民对西方认识的变化。
（2）据材料二、指出五四运动后的革命者开始关注什么力量？
（3）材料三中 “上海的共产党早期组织 ”是由谁主持建立的？据材料三指出该组织的建立起到了什么作用？
（4）根据材料四并结合所学知识谈谈中国共产党成立的历史意义。

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28．

2024年7月1日，某校八（1）班为庆祝中国共产党成立103周年，组织了以下主题活动，请你一起参与。
材料一小组图片展：A组同学准备了下列图片及文字说明

1919年5月4日，星期天，天气晴朗。正午时分，烈日当空。从下午1时许，陆续有学生以学校为单位来到天安门前集会。昔日以皇权政治为中心的中央政府机关，成了新知识分子们表达政治意愿的场所。
材料二小组手抄报展：B组同学准备了下列手抄报内容：
开天辟地、敢为人先的首创精神，是 “红船精神 ”的灵魂，也是 “走在时代前列 ”的集中体现，其实质就是创新精神。……正是南湖 “红船 ”，开启了中国革命新的航程， “中国革命的面貌焕然一新 ”。
——高凡夫《“红船精神”提出的考察与认识》

（1）材料一图片展中A组同学的图片反映的是哪一历史事件？结合所学，举出一例反映当时青年学生 “政治意愿 ”的口号。
（2）材料二中B组同学的手抄报反映的是什么历史事件？归纳红船精神的内涵。
（3）材料一历史事件为材料二历史事件创造了什么条件？

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29．

在中国近代史上，国共两党曾亲密无间，共同抗敌，也曾分道扬镳，挥戈相向，深刻影响了中国历史的进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “诸君知道中国的革命，有了十三年，现在得到的结果，只有民国之年号，没有民国之事实。……所以，今天在这地开这个军校，独一无二的希望就是创造革命军，来挽救中国的危亡。 ”
——孙中山
材料二如图，全国工农支持北伐

材料三 1927年3月，蒋介石来到上海，与帝国主义列强、江浙财阀和上海流氓头子，举行一系列会谈。蒋介石还与汪精卫密谈 “分共 ”。经过一系列活动，蒋介石完成了发动反革命政变的准备。
（1）材料一中创办的学校指什么学校？该学校的创办有什么作用？
（2）根据材料二，指出北伐战争与工农运动之间的关系。
（3）蒋介石最终发动了哪一政变使国共合作破裂？根据材料三概括蒋介石在政变后建立的政府性质。
（4）结合所学知识，思考国民革命失败的主要原因有哪些？

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30．

共同抗敌·挥戈相向。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一

河南郑州二七纪念塔孙中山等走出国民党一大会场
材料二 20世纪20年代的国民革命，在 “打倒列强除军阀 ”的共同目标下，工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都被动员起来。当时的国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众。北伐战争的迅猛推进，时论认为 “枪与笔联合起来，所到之处如入无人之境 ”。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》
材料三新民主主义革命时期中国共产党党员人数变化（部分）

时期

1924年4月前

1927年4月后

中国共产党党员人数

5.7万

1万多

（1）根据材料一，说明两幅图片反映的史实之间的联系。
（2）根据材料二，概括北伐战争取得胜利的原因，简述北伐战争取得的重大成果。
（3）根据材料三中的表格，指出中国共产党党员人数发生了什么变化，并分析其变化原因。

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31．

一个民族想要在竞争中立于不败之地，必须根据时代变化不断探索发展道路。阅读材料，自答问题。
材料一资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导，却以下跪的方式祈求改良，最终由于触碰了封建统治阶层核心利益和统治体制而夭折，以孙中山为首的下层资产阶级的暴力革命派，夺取了国家政权，却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。
——摘编自赵博宇、孙琰《浅论近代中国道路选择的曲折性》
材料二 “走俄国人的路 ”，是对 “社会主义 ”的追求与认同，由于没有认识到国情上的差异，中国革命遭受一系列挫折与失败。
——摘编自任保秋《近代中国社会发展道路选择的历史考察及启示》
材料三后来，毛泽东号召要立足中国国情，探索 “有中国特色 ”的革命道路。
——段妍《中国特色社会主义道路的探索实践与经验启示》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出 “改良运动 ” “暴力革命 ”分别指哪一历史事件？作者认为 “改良运动 ”夭折的原因是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出 “中国革命遭受一系列挫折与失败 ”的具体史实并分析失败的原因。（史实写两个）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出毛泽东在实践中探索 “有中国特色 ”的革命道路是什么？

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32．

阅读下列材料，回答问题。
材料一： “讲起 ‘八一 ’历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。 ”
材料二： “红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄，金丝被儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡。 ”
材料三：1927年8月到1928年底，中国共产党发动和领导了100多次武装起义，探索夺取中国革命胜利道路。但大多都失败了，只有少数走井冈山道路的，才树立起红旗。党中央派出不少优秀干部 “学习江西井冈山的办法 ”，去各地创建革命根据地。
（1）材料一的歌谣涉及了哪些历史事件？
（2） “南昌打响第一枪 ”指什么事件？谈谈对此话的理解。
（3） “朱毛合 ” “建四军 ”分别指什么？
（4）材料二这首歌谣表现了红军的一种什么精神？
（5）材料三中 “井冈山道路 ”是怎样的道路？

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33．

民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支撑，只有精神上达到一定的高度才能让一个民族屹立不倒。阅读下列材料，回答问题。
【五四精神】
材料一习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上强调，五四运动爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反对帝国主义和封建主义的伟大爱国革命运动。五四精神以磅礴之力鼓舞了中国人民和中华民族实现民族复兴。
——摘编自中国共产党新闻网《弘扬五四精神永葆爱国情怀》
【红船精神】
材料二中共十九大后，习近平总书记带领中共中央政治局常委赴上海瞻仰中共一大会址、赴浙江嘉兴瞻仰南湖红船时指出： “上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政，这里是我们党的根脉。 ”1921年，中国共产党在嘉兴南湖红船上完成了缔造中国共产党的使命。红船是中国共产党起航的地方，是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的开端，是开启党的初心和使命的起点。
——《光明日报：“红船精神”与中国共产党的初心和使命》
【长征精神】
材料三红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律·长征》
（1）五四运动的精神激励着一代又一代青年人为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，结合所学知识，谈谈你对 “五四精神 ”的理解。
（2）材料二中红船精神所表达的中国共产党的初心和使命是什么？
（3）根据材料三及所学知识回答：长征胜利的根本原因是什么？
（4）你认为继承和发扬民族精神，有何现实意义？

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34．

阅读材料，完成下列要求。
材料一 “1921年，我们党开第一次代表大会。我们那时候就是自己搞的，知道的事也并不多，可谓年幼无知，不知世事。但是这以后24年就不得了，翻天覆地！整个世界也是翻天覆地的。 ”中国共产党刚刚成立时，只有几个小组，几十名党员，也没有什么影响。胡乔木说： “一大 ’开过了，似乎什么也没有发生，连报纸上也没有一点报道。但是中国的伟大事变在实质上却开始了。 ”
——摘编自学习时报《毛泽东谈中共一大：其作始也简，其将毕也必巨》
材料二 1927年8月7日，在一片白色恐怖之中，中共中央在这里召开紧急会议，坚决纠正和结束了以陈独秀为代表的右倾错误，总结了大革命失败的经验教训，确定了实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。34岁的毛泽东在会议发言中强调了农民问题的重要性以及共产党掌握枪杆子的意义，……提出 “以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的 ”。
——摘编自黑龙江省政协网《八七会议：生死抉择那一天》
材料三遵义会议作为我们党的历史上一次具有伟大转折意义的重要会议，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。这一历史转折的实现，留下了极其宝贵的经验，对于党的事业的发展有着深远的影响。遵义会议的历史经验告诉我们，任何时候都要坚持真理和保持党、国家、民族的独立自主。

（1）根据材料一，指出中共一大召开的时间。并结合所学知识，说说为什么 “一大开过了，中国的伟大事变在实质上却开始了 ”？
（2）根据材料二并结合所学知识，写出八七会议的主要内容。
（3）根据材料三并结合所学知识，总结遵义会议对于党、红军和中国革命的历史意义。
（4）根据上述材料并结合所学知识，从中国共产党的几次重大会议中，我们可以汲取到哪些经验和智慧？

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35．	看图识史抗战歌曲揭示民族灾难，批驳投降政策，激扬民族精神，透射出创作者的良知与情感，激励了国人团结一致、守土抗战的决心。（1）看一看：上述歌曲反映了哪些抗战历史？（2）想一想：上述抗战歌曲表达了哪一共同主题？起到了怎样的作用？

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36．	观察图片，回答下列问题。（1）图一反映的历史事件是哪一政府发动的？其总司令是谁？（2）图二的事变是哪两个人发动的？发动这场政变的目的是什么？（3）中共为什么主张和平解决西安事变？

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37．

阅读材料，完成下列要求。
材料一那场战争被普遍看成是中国近代历史的一个拐点，清朝海军强大的幻象、洋务运动带给国家的希望，或者说整个所谓的 “自强 ”运动，到战争这里画上了句号。中国不仅输给了西洋，连瞧不起的东洋小国日本也打不过，悠久历史所支持的中国人心理优势的惯性也戛然而止。战争的完败和割地赔款强烈刺激了中国社会，人们开始领悟中国的落后是全面的，变法的呼声从此变得响亮起来。
——摘编自人民网《汲取甲午战争教训不容易中国绝不能再社会动荡》
材料二 1931年9月18日，日本关东军悍然炸毁南满铁路铁轨，炮轰北大营、攻占沈阳城，制造了震惊中外的 “九一八 ”事变。由于国民政府的不抵抗政策，沈阳城次日即告陷落，不到半年东北沦陷。日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权，开始了长达14年之久的奴役和殖民统治，抗日战争拉开序幕。
——摘编自光明网《首次展出，罪行披露！这一天，绝不能忘》
材料三面对九一八事变后日趋严重的民族危机，中国共产党最早提出停止内战、共同抗日的主张。1937年7月，日本全面侵华战争爆发后，在中国共产党的努力下，国共两党迅速形成了抗日民族统一战线，共御外侮。……全国人民义无反顾投身到抗击日本侵略者的洪流之中。面对武器装备远胜于自己的敌人，中国军民英勇不屈，在很多情况下几乎是以血肉之躯奋勇抵抗，以奋不顾身的精神弥补了装备上的劣势、缓解了战场上的危机。
——摘编自人民网《全民族抗战是中国人民抗日战争胜利的重要法宝》
（1）根据材料一，写出 “那场战争 ”的具体名称。并结合所学知识，指出受到战争刺激后的人们展开了哪一历史行动？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出九一八事变的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，面对日本的侵略，中华民族的表现是什么？
（4）根据上述材料并结合所学知识，总结中日之间两场战争的相同点。

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38．

抗日战争的胜利是中国从衰败到振兴的转折点，在中国近代史上具有重要的历史地位。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一从1995年开始，沈阳市每年都会在9月18日鸣响防空警报，以示不忘国耻。
（1）与材料一有关的历史事件是什么？
材料二日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平城内搜查，遭到中国驻军的拒绝，日军悍然向驻中卢沟桥的中国守军发起进攻，中国守军奋起抵抗。
（2）根据材料二，请你说出全民族抗战开始的标志是什么？
材料三全中国同胞们，平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族抗战才是我们的出路！我们要求全国人民用全力援助神圣的抗日自卫战争！国共两党紧密合作抵抗日寇的进攻，驱逐日寇出中国！
——摘自《中共1937年7月8日通电》
（3）在中华民族危机时刻，中国共产党提出了什么样的抗日主张？
材料四 1936年12月《桂林日报》：李济深致国民政府电文 “陕变事起，曾……通电主张一致对外……况汉卿通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜以叛逆目之。 ”
（4）材料四中的 “陕变 ”的发动者是谁？ “陕变 ”发生后，中国共产党的态度是什么？
（5）根据材料四并结合所学可知，此后国共两党关系发生怎样的变化？

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39．	阅读下列材料，回答问题。材料一（1）上图中的英雄人物是在哪一次事件中为国捐躯的？这次事件给中国带来了怎样的影响？材料二（2）根据上面的三幅图片，分析抗日战争取得最后胜利的原因。

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40．	观察如图，根据要求回答问题（1）请在答题卡图中的图例栏内A.B处分别写出图例的含义。（2）据如图指出日本进军台儿庄过程的主要特点。

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41．

九年级某历史学习小组以 “新民主主义革命的胜利 ”为主题开展探究学习，搜集到以下材料：
材料一五四运动中部分爱国青年的主要活动

姓名

年龄

城市

主要活动

邓中夏

25

北京

任北京学生联合会总务干事，参与火烧赵家楼等行动。

王尽美

21

济南

带领山东学生联合会积极响应北京学生爱国运动，组织励新学会，主编《励新》刊物。

毛泽东

26

长沙

改组湖南学生联合会，创办《湘江评论》，发表《民众的大联合》等文章。

周恩来

21

天津

创办《天津学生联合公报》，成立觉悟社等。

——摘编自《中国共产党党史》
（1）据材料一，概括五四运动中爱国青年的主要表现。
材料二诗人何其芳描述： “延安的城门成天开着，成天有从各个方向走过来的青年，背着行李，燃烧着希望，走进这城门。 ”延安成为当时中国最革命、最进步的地方，它犹如一座灯塔，指引着千千万万追求进步的爱国青年前来寻找光明。
——摘编自《为什么数万青年奔赴延安》
（2）据材料二并结合所学知识，分析爱国青年奔赴延安的原因。
材料三

（3）以上图片见证了中国抗日战争的历程，结合所学知识确定一个观点，并加以论述。（要求：观点明确，论述清楚）

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42．	识读下图，回答问题。（1）上图人物是谁？（2）他在指挥什么战役？这次战役发生在哪一年？（3）八路军此战的主要进攻目标是什么？

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43．

中国人民在十四年波澜壮阔的抗日战争中，谱写了感天动地、气壮山河的壮丽史诗。阅读材料，回答下列问题。
材料一【休戚与共】

（1）从材料一的三幅图片中可得出什么结论？
【同仇敌忾】
材料二四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城
——人民日报社论《和平上正义是不可战胜的》（1995年9月3日）
（2）根据材料二及所学概括国共两党在抗日战争中的各自分工。列举两例大革命期间国共两党合作的重要成果。
【克敌制胜】
材料三太平洋战争期间，日军兵力分布表

战争爆发时

1942年

日本投降时

中国战场

太平洋战场

东南亚

中国战场

太平洋、印度洋战场

中国战场（不含东北）

东南亚、太平洋战场

35个师团

10个师团

7个师团

37个师团

15个师团

111万余人

不到11万人

（3）据材料三、指出中国的抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。结合所学你认为抗日战争胜利的决定性因素是什么？
【精神可嘉】
材料四马本斋在家乡河北献县组织回民义勇队，共同宣誓： “为国为民，雪耻报仇，抗击日军入侵，令日、伪军闻风丧胆。
1941年9月，晋察冀军区战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才为掩护群众和主力撤退，毅然决然地把日军引上了狼牙山峰顶绝路，宁死不做日军俘虏，纵身跳下万丈悬崖，两人身负重伤。
（4）民族精神是中华民族砥砺前行的力量源泉。你从材料四的两则材料中感受到怎样的民族精神？

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44．

抗日战争是指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。
阅读材料，回答问题。
材料一

材料二中国抗日战争经历了14年艰难曲折的斗争，取得了最后的胜利。中国人民以巨大的民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场。
材料三侵华日寇，毁吾南京。劫掠黎庶，屠戮苍生。兽行暴虐，旷世未闻。
（1）材料一中两幅图片所述事件分别有何影响？
（2）抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜仗是哪次战役？全民族抗战爆发后，中国军队粉碎日军 “不可战胜的神话 ”的战役是什么？
（3）在抗战胜利前夕，中共召开了哪一重要会议？中国人民取得抗战胜利的决定性因素是什么？
（4） “侵华日寇，毁吾南京 ”反映的是哪一事件？怎样做才能避免历史悲剧重演？

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45．

阅读材料，回答问题。
材料一 1945年8月，在中央政治局会议上，毛泽东指出，不能击破国民党的内战阴谋，不能取得政治上的主动地位，不能换得我党的合法地位和和平局面 ”。
材料二西北野战军撤离延安后，在中央军委和毛泽东、周恩来等指挥下，按照中央军委和毛泽东确定的 “蘑菇战术 ”依靠陕北优越的群众条件和有利地形，与国民党几十万军队在陕北高原周旋，使其始终无法准确获知中共中央和人民解放军的位置，而不得不往返奔波，疲于奔命，造成补给等方面的严重困难，士气低落。而人民解放军则选择有利时机和地形，寻机歼敌，在三个月的时间内共歼敌1.4万余人。
（1）结合所学知识，指出材料一中的 “谈判 ”指的是哪次谈判，国共双方代表最后签订了什么文件？
（2）结合所学知识，指出材料二中西北野战军撤离延安的背景是怎样的。
（3）据材料一、二，概括人民解放战争迅速胜利的主要原因有哪些。

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46．

阅读下列材料，回答问题。

1945年，毛泽东与蒋介石合影
请回答：
（1）根据上图，当时反映了什么历史事件？
（2）蒋介石为首的国民党既然已经确定打内战，为何还邀请毛泽东去谈判？
（3）许多民主人士盛赞毛泽东 “弥天大勇 ” “一身系天下安危 ”，为什么这样评价毛泽东？和谈的结果是怎样的？

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47．

抗日战争胜利后，人民渴望和平。但蒋介石的既定内战政策，使中国战火再燃。阅读材料，回答问题。
材料一：目前与共产党谈判，乃系窥测其要求与目的，以拖延时间，迅速收复沦陷区中心城市。待国军控制所有战略据点、交通线，再以有利之优越军事形势与共产党作具体谈判。如彼不能在军令、政令统一原则下屈服，即清剿之。
——摘编自蒋介石给国民党各战区司令长官的绝密电报（1945年9月20日）
（1）根据材料一并结合所学知识，概括蒋介石1945年与共产党进行 “谈判 ”的目的。你知道 “与共产党谈判 ”的地点在哪儿吗？
材料二：到了1946年6月底，蒋介石和他的美国主子认为已经有了充分准备，认为可以在3个月至6个月的时间内消灭全部人民解放军，发动了对解放区的全面进攻。
（2）你认为材料二中的 “起点 ”指哪里？
材料三：（解放战争期间）刘伯承说： “敌人是 ‘哑铃战略 ’，把两个铁锤放在山东和陕北，长驱直入地跃进到敌人的深远后方去。 ”
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
（3）材料三中 “跃进到敌人的深远后方去 ”是指哪一事件？简述其战略意义。
材料四：几十万，民工走不通。骏马高车送粮食随军旋转逐西东。前线争立功。
——陈毅《记淮海前线见闻》（1948年）
（4）根据所学知识，请你分析出现材料四中这种现象得益于中国共产党在解放区进行的哪一举动。
材料五：战争第三年的头半年（1948年7月至12月）发生了另一个根本的变化。人民解放军在数量上由长期的劣势转入了优势。……东北的敌人已经完全消灭，华北的敌人即将完全消灭，大大地便利了人民解放军今后渡江南进解放全中国的作战。
——《将革命进行到底》（1948年12月30日）
（5）根据材料五并结合所学知识，导致 “东北的敌人已经完全消灭 ” “华北的敌人即将完全消灭 ” “华东和中原的敌人只剩下少数 ”的历史事件分别是什么？简述这三大历史事件胜利的历史意义。

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48．

阅读毛泽东的诗《七律·人民解放军占领南京》，回答问题。
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
（1）这是毛泽东1949年4月写的一首七律，它反映的是什么历史事件？
（2）写出诗中毛泽东勉励人民乘胜前进的一句。毛泽东在这里提到了一位历史人物，他的名字叫什么？
（3） “沧桑 ”比喻世事变化大，这里指统治中国22年的南京国民政府垮台了。请你写出南京国民政府成立和被推翻的时间。

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49．

近代以来，中国的社会和经济生活产生了重大的变化，在此过程中，产生了民族资本主义。阅读材料，完成下列要求。
材料一 1956年2月，毛泽东在接见黄炎培时说，提起民族工业，在中国近代史上有四个人不能忘记，重工业不能忘记张之洞，轻工业不能忘记张謇，化学工业不能忘记范旭东，交通运输业不能忘记卢作孚。
材料二清末中国民族资本主义企业情况

年份

厂矿数

资本额（百万元）

资本占中国民族工业比例（%）

1872—1895年

69

8.534

33.01

1896—1911年

330

73.121

57.88

——数据引自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史·晚清卷·下》
材料三《中华民国临时约法》给予资产阶级财产占有和人身安全的自由权利，民族工商业者身份地位有所改变。南京政府鼓励民间开办银行，为工商业提供贷款服务；裁撤厘金、苛税；劝用国货、抵制洋货等。改易服饰的浪潮，给近代工商业发展提供了巨大商机，对服装衣帽等行业产生了巨大影响。第一次世界大战的消耗，不仅使欧洲列强减少了对华的商品输出，腾出部分中国市场，而且更需要大批的中国轻工业产品输入欧洲。
——摘编自蒋立文《中国近代民族工业走向“黄金时代”的真正动因》
材料四夏东元先生说过： “学习中国近代史，不真正懂得中国近代民族资本主义的发生和发展特点，就不能真正理解中国近代社会发展的规律。 ”中国资本主义既不可能同外国资本主义竞争，封建主义又不准其发展，后期又加上官僚资本主义的压制与排挤，一直处于一种非法的境地，形成先天不足、后天畸形状况，其发展是何等困难。
——钱家先《从民族资本主义发展看近代中国社会主要矛盾》
（1）结合材料一与所学知识，张之洞是近代哪一运动的代表人物？分析该运动对中国近代工业化和民族资本主义形成起的作用。
（2）根据材料二，概括甲午中日战争后中国民族资本主义发展的趋势。结合所学说明出现这一趋势的原因。
（3）根据材料三，概括近代民族工业发展的原因。
（4）根据材料四并结合所学知识，写出中国民族资本主义的 “先天不足 ”与 “后天畸形 ”分别指代的内容。

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50．

经济、社会生活在近代中国社会变迁中经历了蜕变。阅读材料，回答问题。
材料一

（1）根据材料一并结合所学知识，写出一位民族资本主义 “初步发展 ”时期的著名实业家？根据如图并结合所学知识分析民族资本主义发展出现 “短暂的春天 ”的原因。
材料二洋务运动时期，洋务派先后兴办了同文馆、福州船政学堂等一批新式学校。甲午战争后，清政府先后在天津创办北洋西学堂，清政府又决定创办京师大学堂。……1905年，清政府谕令——停止科举考试，清政府还通令兴办学堂，颁布各级学堂章程，统一全国学制。中国近代新式教育逐渐发展起来。
——摘编自部颁统编教材《中国历史》
（2）根据材料二概括， “中国近代新式教育逐渐发展起来 ”的表现有哪些？
材料三从晚清到民国，伴随着外来文化的冲击和社会政局的更替，中国的经济、社会生活、教育文化事业等各个方面都发生了巨大变化。西方的文化、器物大量涌入，近代中国社会生活的变化是不平衡的。沿海地区的变化，大于内陆地区的变化，大于西北各省的变化；大中城市的变化；受过教育和教育程度较高的民众的变化，大于没有受过教育或教育程度较低的民众的变化。
——摘编自部颁统编教材《中国历史》
（3）根据材料三并结合所学知识，列举两个中国近代社会生活变化的例子？并归纳出近代中国社会变化的特点。

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2024—2025学年八年级上册材料题专项训练

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观察图片，回答下列问题。 （1）图一反映的历史事件是哪一政府发动的？其总司令是谁？ （2）图二的事变是哪两个人发动的？发动这场政变的目的是什么？ （3）中共为什么主张和平解决西安事变？

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阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）上图中的英雄人物是在哪一次事件中为国捐躯的？这次事件给中国带来了怎样的影响？ 材料二 （2）根据上面的三幅图片，分析抗日战争取得最后胜利的原因。

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观察如图，根据要求回答问题 （1）请在答题卡图中的图例栏内A.B处分别写出图例的含义。 （2）据如图指出日本进军台儿庄过程的主要特点。

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识读下图，回答问题。 （1）上图人物是谁？ （2）他在指挥什么战役？这次战役发生在哪一年？ （3）八路军此战的主要进攻目标是什么？

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观察图片，回答下列问题。

（1）图一反映的历史事件是哪一政府发动的？其总司令是谁？
（2）图二的事变是哪两个人发动的？发动这场政变的目的是什么？
（3）中共为什么主张和平解决西安事变？

阅读下列材料，回答问题。
材料一

（1）上图中的英雄人物是在哪一次事件中为国捐躯的？这次事件给中国带来了怎样的影响？
材料二

（2）根据上面的三幅图片，分析抗日战争取得最后胜利的原因。

观察如图，根据要求回答问题

（1）请在答题卡图中的图例栏内A.B处分别写出图例的含义。
（2）据如图指出日本进军台儿庄过程的主要特点。

识读下图，回答问题。

（1）上图人物是谁？
（2）他在指挥什么战役？这次战役发生在哪一年？
（3）八路军此战的主要进攻目标是什么？