阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
洋务运动在创办近代工业中，逐渐认识到必须培养自己的技术人才。与此同时，洋务派兴办了大量新式学堂，致力于翻译西方书籍，学习西方的法律与企业管理，深入学习外国知识与技术，这些为后来的留学教育提供了宝贵的借鉴。留美华人容闳向曾国藩提出了
“留学教育计划
”，曾国藩非常赞同，立即与李鸿章联合上奏，得到了清廷的批准。清政府出台相关制度为留学提供制度保障。
——摘编自马菲菲、税沙沙《洋务运动时期官派留美学生发展及影响》
材料二
留学生回国以后，进入社会的各个领域，希望运用自己在国外所学，为国家作贡献。辛亥革命前，留学生创办了一大批期刊，如《游学译编》《科学》等，介绍西方学术文化，宣传民主。数量众多的留学生进入医药卫生、教育、科学研究等多种专业领域，传播新学新知，开宗立派。在实业救国思想的影响下，留学生从事各种实业，著名的如侯德榜等。留学生还组织现代社团党派，参与各种社会政治活动，对中国影响最大的是1905年成立于东京的同盟会。辛亥革命后，总统孙中山为代表的大批留学生进入政府部门，参与国家各种事务的管理。季羡林先生曾说：
“对中国近代化来说，留学生可以比做报春鸟，比做普罗米修斯，他们的功绩是永存的！
”
——摘编自周棉《论留学生群体作用于民国社会发展的诸种互动关系》 （1）据材料一并结合所学知识，概括洋务运动派遣留学生的目的及条件。（6分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出中国近代留学生的主要活动，总结中国近代留学生共同的历史贡献及情怀。（6分） |