2025届湖南省长沙市长郡中学高三上学期期末适应性考试历史试题(纲要上下+选择性必修三册)

适用年级:高三级 试卷类型:期末考试 适用省份:湖南省 试卷年份:2025年 题数:19 浏览数:107

一、单选题

1.

位于中国山西省境内的陶寺遗址文明大约处于公元前2300年—公元前1900年。考古显示,该文化大规模影响了江汉两湖地区,与《史记·五帝本纪》记载的 舜南巡狩,崩于苍梧之野。葬于江南九疑(九嶷山,又名苍梧山,位于中国湖南省境内),是为零陵 等内容在时间上大体对应。这表明(  )

A.只有借助文献才能接近历史的真实面貌B.古发现与口述史料互证探究历史真相
C.研究历史需要遵循 孤证不立 的原则D.古发现改变了人们对古代文明的认识

2.

公元前548年,楚国要求境内各类土地如山林、沼泽、丘陵、平原等,进行丈量登记,以便按田亩数和收入征收相应赋税。战国初期,魏国李悝要求农民 治田勤谨 ,精耕细作,并杂种各类粮食作物,充分利用空闲土地种植瓜果蔬菜。这些要求(  )

A.根植于农业生产工具的进步B.推动了分封宗法制度瓦解C.加强了国家对土地的控制D.有利于农副业多种经营发展

3.

汉灵帝熹平五年(176年),西南地区多次发生夷人反叛,朝臣认为 郡在边外,蛮夷喜叛,劳师远役,不如弃之 。太尉掾李颙 建策讨伐 ,主张守土。后灵帝以李颙为益州太守,前往平叛镇抚。这表明当时(  )

A.夷夏观念根深蒂固B.政府重视经略边疆C.中央集权日益衰微D.因俗而治成效显著

4.

五代时期,收养假子现象大肆盛行于藩镇及割据势力中。这种收养关系与以往以继承为目的的家庭收养截然不同,既不涉及养老侍亲问题,也不涉及财产继承问题。这种现象(  )

A.削弱了藩镇及地方割据势力B.巩固了人伦关系C.强化了政治集团的内部联系D.瓦解了宗法制度

5.

如表为宋代科技创新成就及官方反应,据此可知,宋代(  )

领域

科技成就

官方反应

天文

990年,韩显符开始制造铜浑仪、候仪。五年后,根据唐代李淳风流传下来的方法研制成功

朝廷给予杂彩50匹的奖励

军事

1000年,唐福献上新研发的火箭火球火蒺藜等多种武器

朝廷予以缗钱奖励

工程营建

1046年,陈希亮任宿州知州时,设计建造了一座横跨汴河的飞桥

朝廷奖励陈希亮绢帛,并将飞桥技术推广至京畿及泗州等其他地区

数学

1116年,算学生武仲轩注释考证了当时通行的算经189

受到宋徽宗的奖励,特赐准他增加两年的升迁年资

A.科技发明依赖于国家扶持B.奖励措施拓宽科技发展空间C.科学技术取得突破性发展D.理学兴起激发时人创新热情

6.

如表为明朝南方市镇的发展状况(部分),这反映出(  )

市镇

发展状况

盛泽镇

明嘉靖年间,居民百家以绸绫为业,进入清代,发展为日出万绸,衣被天下,交易额日逾为金的巨镇

王江泾镇

烟户万家的巨镇,其居民多织缯为业,日出千匹,衣被数州郡

枫泾镇、朱泾镇

前明数百家布号,皆在松江枫泾、朱泾乐业,而染坊、踹坊、商贾悉从之

A.市镇间存在不同生产方式B.生产经营的区域特色鲜明C.长途贩运的商贸活动兴盛D.南北方经济格局发生变化

7.

《长沙县志》载,咸丰二年(1852年)太平军 窜扑省城,城外民房皆成灰烬,普济堂亦全毁无存,致各孤贫男妇流离荡析,露处无依。经管理湖南军需局务即用道王加敏出积年薪费,价买省城内泐潭寺后隙地创建斯堂(新普济堂)”。这段记载反映了(  )

A.地方官员是晚清社会救济的主体B.湖南成为太平军反复争夺的区域C.太平天国运动冲击传统统治秩序D.污名化农民运动影响其史料价值

8.

1918年11月,李大钊在《庶民的胜利》一文中指出,在第一次世界大战中取得胜利的, 不是联合国的武力,是世界人类的新精神 。第一次世界大战的 政治的结果 是“ 大……主义 (专制)失败,民主主义战胜 ,其 社会的结果 资本主义失败,劳工主义战胜 ,而二者都是 庶民的胜利 。这一认识(  )

A.高度赞扬了协约国集团胜利的意义B.为中国社会变革提供了新的选择C.体现了中国无产阶级登上政治舞台D.揭露了世界大战的帝国主义性质

9.

如图的左上部分描绘的是红军一往无前的冲锋画面,左下及中间部分描绘的是国民党军官克扣军饷和殴打士兵的情形,图的右上角画的是国民党军队伤兵被捆绑转移的场景。红军创作该宣传画报的主要目的是(  )

红军长征过禁江石壕宣传画报

A.揭露国民党军队的黑暗腐败B.展现红军战士的英勇与光辉战绩C.宣传中国共产党的政策主张D.塑造红军形象以瓦解国民党军心

10.

1956年12月24日,毛泽东在中共中央转发广东省委报告的批语中写道: 中央认为让一部分(不是大部分,更不是全部)坚决要求退社的富裕中农退社,不但无害,而且有益。 毛泽东的这一论断(  )

A.肯定了地方政府的创举B.承认了农村的阶级分化C.指明了合作化的必要性D.体现了实事求是的态度

11.

如表为《中华人民共和国日史》关于精神文明建设的内容(部分)。这主要服务于(  )

11日中共中央组织部、人民日报社召开学习陈云《要讲真理,不要讲面子》座谈会;

21日新华社报道,国家科委负责人……邀请部分农业科学家座谈今年农业科学技术工作的重点问题。农业科学家们认为……正在兴起的广大农民学科学、用科学的热潮……是在我国农村建设高度社会主义精神文明的重要内容;

31日第一个全民文明礼貌活动月在全国展开

A.完成社会主义革命B.巩固人民政权C.建立市场经济体制D.推进改革开放

12.

在荷马时代,一些长老已作为法官在广场审理案件。那个时代尚无文字,所谓的法律也只是一些不成文的习惯。但希腊人历来重视法治,当他们学会使用文字时,他们便开始颁布成文法。 这可用来说明,古希腊城邦(  )

A.法律是西方法律的源头B.法治是历史发展的产物C.政治体制取决于习惯法D.成文法由法官创制出来

13.

阿拉伯帝国成立之初,伊斯兰教创始人穆罕默德指出: 知识好比阿拉伯人失掉的骆驼,无论在哪里发现,都要把它牵回来。 伊斯兰教的经典《古兰经》也强调: 你们应当自摇篮学到坟墓。 这(  )

A.维系着帝国长治久安与繁荣进步B.成为阿拉伯多元文化的精神动力C.满足了帝国辽阔版图的人才需求D.为近代殖民扩张提供了理论借口

14.

如图是1870年的伦敦有轨马车。英国当时的交通工具(  )

A.体现了社会阶层的平等B.适应了平民生活的需要C.传统与现代同时存在D.机械化生产普遍流行

15.

下表出自1917年11月20日俄国人民委员会给最高总司令杜鹤宁下达的一份命令。据此可推知,当时(  )

公民最高总司令……立刻执行工人和士兵苏维埃全俄代表大会的决定,向敌军事当局提议立即停止军事行动以便举行和平谈判。……人民委员会命令你:将你同敌军代表进行谈判的情况不断地用直通电讯向委员会报告;只有在人民委员会事先同意后,方能签署停战文件。

A.人民委员会是俄国最高权力机关B.苏维埃政权已在全国范围内建立C.苏联对外采取的是和平外交政策D.杜鹤宁参与了一战停战和平谈判

16.

第二次世界大战后,美国出现了一群特立独行的年轻诗人和作家,他们在生活上放荡不羁,蔑视社会的法纪秩序,反对一切世俗陈规,寻求绝对自由;在文学上崇尚自由无意识的文学创作,否定主流文化和传统价值观,被称为 垮掉的一代 。这一现象的出现反映了(  )

A.人们对社会现实的不满B.青年人群的自甘堕落C.种族隔离歧视现象加剧D.美国社会的深层分裂

二、综合题

17.

阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料

中国古代部分思想家的富民主张

思想主张

来源

时代

民惟邦本,本固邦宁民之所欲,天必从之

《尚书》

西周

凡治国之道,必先富民。民富,则易治也;民贫,则难治也。……是以善为国者必先富民,然后治之。

管仲

春秋

足食,足兵,民信之先富而后教百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?

孔子

民之为道也,有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。

孟子

战国

足国之道,节用裕民下贫则上贫,下富则上富不富无以养民情

荀子

民非足也,而可治之者,自古及今,未之尝闻。

贾谊

西汉

上,谓人君与居人上者,观剥之象而厚固其下,以安其居也。下者,上之本,未有其本固而能剥者也。……知理之如是,则安养人民,以厚其本,乃所以安其居也。

程颐

北宋

国之所以为国者,民而已,无民则无以国矣君富必民富

丘浚

明中期

夫富在编户,不在府库。若编户空虚,虽府库之财积如丘山,实为贫国,不可以为国矣。

唐甄

清初

——改编自卢周来《中国传统富民思想及其当下启示》等

(1)根据材料,结合所学知识,指出中国古代富民思想的内涵,并分析其形成的原因。(10分)
(2)根据材料,结合所学知识,任选如表中的某一时期,围绕 富民与社会治理 展开论述。(要求:史论结合,论证充分,表述清晰。)(8分)

三、材料阅读

18.

阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料
民国初年的幼稚师范教育课程的设置出现在民国政府教育部1912年9月公布的《师范教育令》中;1919年3月教育部颁发的《教育部订定女子高等师范学校规程》规定了课程学习的内容和形式。当时幼稚师范教育都附属于女学之中或者止步于中等师范学校,以 保姆 等词描述;教会学校不断招收学生使培养幼稚师资的规模不断膨胀;学制体系受日本和美国等国影响。

民国初年幼稚师范课程设置一览

课程

一年级与高级中学一年级同学分

二年级学分

三年级学分

英文

20

10

10

国文

12

12

12

社会问题

6

宗教学

4

4

4

体操

2

2

2

生理及卫生

3

生物学

3

家政学

2

1(儿童保护法

2

音乐

2

琴学

随意科

1

1

心理

3

音乐教法

2

唱歌

1

美艺

2

2

故事

1

幼稚与国民歌曲

1

国文教法

2

圣道教法

2

学校管理法

1

近世教育史

3

实习

10

15

启智用具教法

1

秩序法

2

实习商榷

1

幼稚教法

2

学分总数

54

53

59

——改编自秦泽虎《民国时期幼稚师范教育课程设置的研究》

(1)根据材料,概括民国初年幼稚师范教育课程设置的特点。(8分)
(2)结合时代背景,对如表中的课程设置提出两条修改建议,并说明理由。(8分)(要求:可以删除、增加或调整一些课程;观点正确,理由充分。)

19.

阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料一
1960年2月,阿根廷、巴西、墨西哥等11国在蒙得维的亚成立了拉丁美洲自由贸易协会;同年12月,危地马拉、委内瑞拉等5国成立中美洲共同市场,从此揭开了拉丁美洲经济一体化的序幕。1975年10月墨西哥、委内拉第23个拉美国家在巴拿马宣布建立 拉丁美洲经济体系 。这些组织逐步取消了成员国间的关税壁垒,并加强了能源、自然资源、金融和科技方面的合作。20世纪60年代中期到70年代后期,拉美各国为了克服进口替代所带来的消极作用,纷纷向促进出口的战略转化,将出口多样化政策与进口替代方针相结合。1966年圭亚那独立,实行 合作社会主义 ,通过国有化、合作社制度发展多样化的经济,坚持对外开放,同世界各国开展广泛的经济合作。
材料二
一系列经济发展战略和一体化措施的实行使拉美经济获得了空前的发展。国民生产总值的年平均增长率,20世纪50—60年代为5.4%,70年代前期为7.2%;人均国民生产总值1960年为340美元,1979年增长到1500多美元,还出现了巴西、墨西哥等国的 经济奇迹 。1975年后,特别是进入80年代,拉美经济连年恶化,人民收入和生活水平下降,最突出的表现之一是债务问题日益严重。1982年墨西哥首先爆发债务危机,接着,波及全拉美。拉美国家惊奇地看到他们的外汇又转移到歧视他们的 中心 去了。此外,通货膨胀、贸易逆差、贫富两极分化等问题也困扰着拉美国家的经济发展。

——以上材料均摘编自吴于廑等主编《世界史·现代史(下卷)》

(1)根据材料,结合所学知识,指出1960—1975年拉丁美洲现代化的主要成就并说明其推动因素。(12分)
(2)根据材料,结合所学知识,谈谈你对拉丁美洲现代化遭遇困难的认识。(6分)

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