一、单选题
表1
陕西
河南
山西
河北
甘肃
四川
江苏
安徽
浙江
江西
福建
湖北
湖南
云南
合计
两汉前206—220年
18
19
4
5
1
—
56
魏晋南北朝220—589年
2
14
3
6
13
7
60
1.将消灭地主富农的封建剥削和保护地主富农经营的工商业严格地加以区别。
2.将发展生产、繁荣经济、公私兼顾、劳资两利的正确方针同片面的、狭隘的、实际上破坏工商业的、损害人民革命事业的所谓拥护工人福利的救济方针严格地加以区别。
图1
2007—2012年地区生产总值(GDP)及其增长速度
图2
图3
二、开放性试题
中国古代农业经济
——《高中历史地图册》
时间
概况
19世纪70年代至19世纪末
在“中学为体,西学为用”思想指导下,1872年8月11日,清政府派遣的30名幼童由容闳率领,他们担负着为国寻求富国强兵之路的使命从上海坐船赴美。1877年至1898年间,清政府先后分四批共派遣80余学生赴英、法和德国留学……派遣幼童赴美留学的结果却与清政府的初衷大相径庭。
19世纪末20世纪初
自从1896年日本开始接受中国留学生以来,留学人数逐年增加,到了1905、1906年间逐渐达到最高峰;“1907年留学生已见减少,1909年约有五千人,其后更锐减;随着1911年辛亥革命爆发,留学生几乎全部返国。”
20世纪20年代
20世纪20年代,受俄国十月革命的影响,加之国共合作的直接推动,中国共产党派遣人员赴苏联留学,其间仅留学莫斯科中山大学的就有国共两党派遣的留学生5000余人。在留学院校相关课程的学习和经历直接影响着留苏学员归国后的革命实践。其中虽然有部分学员深受苏联式道路影响,……对中国革命的胜利作出了关键贡献。
——摘编自李颖著《细节的力量:新中国的伟大实践》
——摘编自陈登才、陈雪薇:《毛泽东对社会主义建设道路的探索及其得失》
——摘编自肖责清、李永进:《邓小平小康思想与当代中国现代化发展战略》
格林尼治天文台的发展历程
——摘编自杜君立《现代的历程——机器改变世界》等