阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
从明嘉靖至清乾隆时期，河北获鹿县出现了三部县志，各志对获鹿县历任官员以及举人、进士、贡生等的仕迹力求详细记载。获鹿县控扼入晋通道。嘉靖丙辰志编写者赵惟勤面对
“况胡马渐窥，烽戍相望
”的局面，对马政、牧马草场、墩堡、兵快予以详细记载。乾隆丙辰志户口一目详记了雍正九年的人丁与丁银；田赋一目则详载了雍正二年额内优免地、行差地、寄庄地以及不在府总清查增出开垦地等；三本县志都单列有
“学校
”一门，其他门目中也有关于学校内容的丰富记载。
——改编自上海书店出版社编《中国地方志集成 河北府县志辑》
材料二
乡地的主要职责是在上下忙（田赋）开征时，替村众垫付税款，年底向各户收回欠垫，并担负着原先保甲人员的行政职能。晚清以来，获鹿县乡地按照各村村规，多由村民轮流充任。在单姓村落，普遍的做法是由族内各房轮流从本房内推出一名乡地。不止一姓的村落，常用的办法是村内各姓自成一牌，每牌自有一名乡地。当地乡地制实施后，
“农专务力田，官赋易完
”。
——摘编自李怀印《晚清及民国时期华北村庄中的乡地制——以河北获鹿县为例》
材料三
河北省获鹿县从1988年提出并开始实施
“经济、科技、教育统筹
”。县综合职业技术学校设科学技术研究中心，聘请大专院校的专家教授作指导，对企业需要解决的科技难题进行联合攻关，向企业传播成功的技术成果。到1990年全县工农业总产值比
“统筹
”前的1987年翻了一番。同时，综合职业技术学校与县内企业实行联合经营，一方面为学校补充经费，另一方面为学生提供实验、实习场地。在联合经营下，全县开发新产品250个，靠技术革新新增加经济效益1亿多元。
——摘编自《国务院办公厅参阅文件〔1991〕8号》 （1）根据材料一，说明
“获鹿县志
”对于研究明清国家治理的史料价值。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析晚清民国获鹿县推行乡地制的原因。（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，概括获鹿县县域经济治理成效显著的经验。（4分） |