2025届广东省汕头市高三一模历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:广东省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:83

一、单选题

1.

二里头文化一期出土有铜刀2件,石器15件,骨角器22件,蚌器16件;二里头文化三期出土有铜器30件,包括戈、锛、凿、刀、锥、锯、镞、鱼钩、纺轮等,另有玉器8件,石器213件。这说明在此期间(  )

A.生产力取得较大发展B.集体劳作逐渐瓦解C.青铜器礼仪功能增强D.社会分工日益细密

2.

公元前513年,晋国执政赵鞅将法律条文铸于鼎上,并公之于众。对此,孔子说道: 晋其亡乎?失其度(指礼制)矣! 今弃是度也,而为刑鼎,民在鼎矣,何以尊贵?贵何业之守?贵贱无序,何以为国? 这表明当时(  )

A.社会秩序陷入混乱B.宗法分封制遭破坏C.社会平等观念出现D.存在治国理念之争

3.

匈奴人 乐关市,嗜汉财物 ,于是汉文帝接受贾谊建议,以汉族饮食、服饰、礼乐等 牵其耳,牵其目,牵其口,牵其腹,引其心 。这被称为 五饵 之策。这一政策(  )

A.加强了中央集权B.有利于稳定边疆C.扩大了儒学影响D.推动了丝路开辟

4.

宋仁宗天圣初年,诏 诸州长吏、令佐能劝民修陂池、沟洫之久废者,及垦辟荒田、增税二十万以上,议赏 。宋徽宗崇宁年间,广南东路(广东)转运判官王觉 以开辟荒田几及万顷 ,诏 迁一官 。这一举措(  )

A.加快了经济重心南移B.引发了土地兼并之风C.有利于缓解财政危机D.推动了选官制度变革

5.

明代始创翰林院世袭五经博士,其中孔氏二人、颜氏一人、曾氏一人、仲氏一人、孟氏一人、周氏一人、程氏二人、邵氏一人、张氏一人、朱氏二人以及刘氏一人。这可用于说明,明代(  )

A.理学被奉为官方哲学B.保留了士族门阀制残余C.儒学失去了独尊地位D.科举取士制度日益僵化

6.

1866年左宗棠奉调陕甘后,创办了西安机器局并随后搬迁至兰州,多次举借外债达1000万两白银,还通过上海的外国洋行购买了上万只步枪与数十门大炮。这一系列举措旨在(  )

A.全面推行洋务新政B.为收复新疆创造条件C.全力镇压太平天国D.争夺对地方的控制权

7.

如表为1899年1月10日《申报》的一条日用类书广告。如表广告反映了当时(  )

跋《官商快览》

是书为京都文富斋所印。首华洋通书,附以诹吉便览,次通商约章,次洋关税则,次振捐新例,次中西年月日表。各省府州厅县指掌官阶品级俸禄

表,电报新编,电报价目表,而以沪游便览,异名录,姓氏郡名录,经验良方诸书附其后。诚可谓集群籍之大成,为枕中之秘籍。我人所宜各置一册,以便参稽者也。

A.近代工业发展较快B.列强掀起瓜分狂潮C.中国社会深刻变革D.中体西用成为共识

8.

1934年5月,曲木藏尧等西南少数民族同胞在南京联合发表宣言: 现我大中华民族遭逢严重之国难 冀努力于夷(彝)族生活之改善,文化之开发,而为大中华民族复生之心血输 共谋大中华民族之复兴,大中华民族光荣之再造 。这表明(  )

A.全民族团结抗战局面形成B.西南地区成为抗战大后方C.红军长征播下了革命种子D.抗战增进了中华民族认同

9.

如表反映了,当时(  )

19531958年《人民日报》标题中国内榜样数量统计

年份

1953

1954

1955

1956

1957

1958

数量

3

5

7

9

20

53

构成

绝大部分对象是普通的工人、农民,如退伍军人农业生产的榜样余光华、全面开发山区的榜样侯廷仁、石油钻井工人王进喜等。

A.抗美援朝运动广泛开展B.掀起国民经济建设的热潮C.人民代表大会制度确立D.基本实现社会主义工业化

10.

20世纪80年代初,随着农民的温饱问题得以解决,许多城镇短时期内出现了大量农民个体或合作兴办的农贸市场,从蔬菜、瓜果、猪肉到牛羊肉等,都有出售,城区中原有的凭证购买粮食和肉食的情况消失了。这说明农村改革(  )

A.推动了城乡关系改善B.增加了城市职工收入C.优化了国民经济结构D.完善了市场经济体制

11.

由如图可知(  )

公元前185年希腊语在世界的分布示意图

A.征服战争传播了希腊文化B.古希腊是欧洲文化源头C.希腊文化同化了周边文化D.古希腊是东西交流桥梁

12.

1270年,法国路易九世制定的《圣·路易典制》规定: 依据世俗法庭的习惯,未征得他的领主或至高领主之同意,任何封臣或贵族都不能以任何方式释放他的农奴。 这反映出,当时法国(  )

A.封建制度开始瓦解B.国王权威得到强化C.法律至上观念形成D.人文主义思想兴起

13.

17世纪,许多科学家有多个头衔,有时数学家、自然科学家竟然是诗人、画家,例如牛顿既是物理学家、数学家、天文学家,还是经济学家、哲学家。到了19世纪以后,这种现象很少见了。这实际上反映了(  )

A.科学中心的转移B.文化教育的普及化C.近代科学的兴起D.学术知识的专业化

14.

1788年,法国学者拉博·德·圣埃蒂安喊出 我们的历史不是我们的法典 的口号,随后这一口号广为流传,成为一个重要标志。该口号反映出法国民众(  )

A.对殖民主义的否定B.对社会动荡的担忧C.对封建专制的不满D.对启蒙理性的失望

15.

由如表可知,这一时期非洲各国(  )

19601980年部分非洲国家主要商品出口情况统计

区域

国别

主要商品

在出口总值中的占比(%)

1960

1970

1980

北部非洲

埃及

石油

4.6

57.8

阿尔及利亚

石油

67.5

91.6

东部非洲

埃塞俄比亚

咖啡

49.0

59.3

64.1

乌干达

咖啡

36.9

50.4

98.7

西部非洲

尼日利亚

石油

2.7

57.6

95.3

利比里亚

铁矿砂

41.9

70.1

52.7

中部非洲

加蓬

石油

21.4

34.3

62.3

刚果

石油

10.5

77.9

南部非洲

博茨瓦纳

钻石

14.7

60.8

A.大多未能摆脱殖民统治B.国际地位不断提升C.对外部经济依赖性增强D.致力于经济的联合

16.

如图所反映的状况(  )

不同经济体占全球GDP的比例

A.开启了经济全球化进程B.推动全球治理机制的改革C.加快了两极格局的瓦解D.刺激区域经济集团化发展

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
唐代官员常假: 诸元日、冬至并给假七日,寒食通清明给假四日,八月十五日、夏至及腊各三日,正月七日、十五日、晦日、春秋二社(祭祀土地)、二月八日(佛教节日)、三月三日(上巳节)、四月八日(佛诞)、五月五日(端午)、三伏、七月七日(乞巧)、十五日(中元)、九月九日(重阳)、十月一日、立春、春分、立秋、秋分、立夏、立冬及每月旬,并给休假一日。内外官五月给田假(务农事假),九月给授衣假(制寒衣假),分为两番,各十五日。田假,若风土异宜,种收不等,通随给之。 礼部奏请千秋节(唐玄宗生日)休假三日……从之。 大圣祖(指老子李耳)以二月十五日降生,请同四月八日佛生之时,休假一日。

——据《唐令拾遗·假宁令》《唐会要》等

材料二

唐代官员因私休假

名目

私家祔庙

四时祭祀

省亲

拜扫

冠礼

婚假

丧假

病假

人情

天数

5天,除程

4

父母在,三年给30天,除程

五年给10天,除程

儿子冠礼3

五服周亲冠礼1天,不给程

五服周亲冠礼1天,不给程

官员结婚9天,除程

按照远近关系分五种丧服,从三年递减至1天不等

官员及五服内周亲疾病,并量给假

五服周亲远行久别,及诸急难,并量给假

注释:祔庙,指奉已故亲人牌位于家庙;除程,指不包含行程时间;量给假,指酌情给假。

——据《唐六典》等整理

(1)依据以上材料,概括指出唐代官员休假制度的特点。(6分)
(2)依据以上材料并结合所学知识,分析唐代官员休假制度所体现的治国理政思想。(6分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
去年五月四日,为国史上最有价值之一纪念日,盖无可疑。价值安在,则国人自觉自动之一表征是已。 此次政治运动,实以文化运动为原动力,故机缘于此,而效果乃现于彼。

——梁启超《五四纪念日感言》(1920年)

材料二
五四 纪念当然以学生为中心,同志们演说词中,须发挥五四运动两个重要的意义:(一)恢复国权运动;(二)新文化运动。此时国外列强之压迫,国内旧思想之反攻,都日甚一日,因此,五四运动之精神仍有发挥之必要。

——陈独秀、毛泽东共同签署《中共中央通告第13号——关于五一五四五五五七之纪念与宣传》(1924年4月)

材料三
五四运动精神如何,乃是为民众而牺牲。到民间去吧,这一条坦道是永能保持这个精神的。 什么是五四运动?五四运动不过是中国人民不甘服于帝国主义与军阀官僚双重的压迫,自然的发生了一种反感的行动罢了。简言之,五四运动,乃纯粹是中国民众反对帝国主义与军阀政治的运动罢了。

——国民党中央机关报《民国日报》(1925年)

(1)依据材料一并结合所学知识,简述你对梁启超感言的理解。(6分)
(2)依据材料二、材料三并结合所学知识,比较当时国共两党对五四运动认识上的异同,并说明其历史背景。(8分)

三、开放性试题

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
关节点是事物由量变引起质变的那个点(时间、事件),既是前阶段量变的结束,又是新阶段量变的开端。它既把不同质的事物区别开来,又把它们联结起来。它是质量互变的契机或枢纽。掌握事物的关节点,是掌握事物的度的关键。示例:18世纪中后期发生的工业革命是资本主义发展的关节点。

图4

——据《哲学大辞典》编写

依据材料并结合所学世界史知识,参照材料中的示例另拟一个论题,并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严密,表述成文)(12分)

四、材料阅读

20.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
1760年以前,制造业大部分局限于国内市场的需要。直至1800年,大多数从事制造业的手工业者是在自己家里劳动的。在从事家庭工业的地区,房子一律都有一个园子,里面种着各种花卉和可供食用的块根植物,几乎每座房子都有手工纺纱杆,生产单线的手纺车以及随后而来的骡机和珍妮纺纱机,组成了家具的一部分。他们纺的是织工所需的纱,批发商行代理人根据具体情况来收货或把货交给织工。他们平时挣的工资不但足以使生活过得舒适,而且还可以买几英亩地。他们从未进入城镇周围的地区,直到晚年,迫于生计维艰,才第一次不得不带着全家移居城镇,以寻找蒸汽织机的职业。

——摘编自【英】加斯克尔《英国的工业居民》(1833年)

材料二
她的丈夫是个细纱纺工,从1816年起就在工厂里干活,有五个孩子。她的大女儿,现在快十四岁了,已经当了三年接纱线工,每周能挣4先令6便士。父女俩收入加起来每周大约25先令。房子有四间屋子,每层两间。家具:在一间屋子里有两张床,一张夫妇两人自己睡,另一张给孩子们睡。房子里有四张椅子,一张桌子。几只存放衣服的箱子,没有衣柜。另有两只平锅和一个烧水的茶壶,一个带烤架的煎盘,半打大盘和小盘,四副刀叉,几把白镴汤匙。这一家人每周的消费如下:食物(星期天吃一次鲜肉)、房租、煤、蜡烛花费共18先令1便士,余下的钱积攒起来用于做衣服以及一家七口的医药费、学费,等等。

——摘编自英国议会文件《考埃尔先生在兰开夏所作的调查以及工厂调查委员会报告》(1833年5月)

(1)依据材料一并结合所学知识,概括指出18世纪英国手工业生产的特点,并分析1800年后手工业者 不得不带着全家移居城镇 的原因。(6分)
(2)依据以上材料,概述19世纪英国工人生活状况发生的变化,并从劳作方式以及生产关系的角度予以解释。(8分)

Baidu
map