2013—2014学年《成才之路》岳麓版必修三同步练习及综合测试：3-12文艺复兴巨匠的人文风采

适用年级：高二级 试卷类型：同步练习 适用省份：不限省份 试卷年份：2014年 题数：13 浏览数：160

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一、单选题

1．

15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明（　　）

A．天主教会已经放松思想控制B．宗教改革在意大利已经有了较大的影响C．人文主义思想在意大利兴起D．通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字
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2．

文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究（　　）

A．只是与人的世俗生活相关B．只是与人的宗教生活相关C．可以显著提升个人的素质D．须符合对古典的传统阐释
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3．

（2008年10月通州市高三第二次调研13题）16世纪的法国作家拉伯雷曾说过： “我不相信屋顶以上的事 ”。这反映了他怎样的思想主张（　　）

A．追求人生自由B．追求现实幸福C．反对禁欲主义D．反对等级观念
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4．

小说《巨人传》描写道： “1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗，相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。 ”重新恢复的真理的精神实质是（　　）

A．专制主义B．自由主义C．理性主义D．人文主义
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5．

（2008山东高青期中）19世纪，一位俄国革命民主主义者说，西斯廷圣母像 “即使到人类停止信仰的时候，仍不失去价值 ”。这主要是因为该作品
（　　）

A．用温情和健美体现了人文主义B．恰如其分地表现了生活中的女性C．生动地刻画了圣母的冷峻和威严D．揭开了意大利文艺复兴的序幕
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6．

“德廉美修道院 ”是16世纪著名作家拉伯雷在《巨人传》中构想的理想社会。该修道院规定 “男女修士可以光明正大地结婚，人人都可富有钱财，自由自在地生活 ” “想做什么便做什么 ”。这些规定是（　　）

A．禁欲主义思想的反映B．人文主义思想的反映C．蒙昧主义思想的反映D．空想社会主义思想的反映
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7．

（2011·枣庄）某地举行 “弘扬人文精神，构建和谐社会 ”活动，学生李明参加了这次活动，并搜集了有关 “人文精神 ”的资料。你认为下列资料不符合 “人文精神 ”的是（　　）

A．苏格拉底的 “认识你自己 ”B．普罗塔哥拉的 “人是万物的尺度 ”C．薄伽丘的《十日谈》D．天主教会宣扬的禁欲主义思想
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8．

下图为《最后的晚餐》，故事取材于《圣经》，但画中人物包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人物的姿态与常人无异；画中的犹太人坐在圣人当中，靠近耶稣。作者如此创作意在（　　）

A．体现古典美术的风格B．揭示人性的善与恶C．再现历史真实场景D．反对封建等级制度
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9．

（2012·福建泉州高三质检）法国作家蒙田说： “一个人知道如何正当地享受生存之乐的人，是绝对的而且几乎是神圣的完善之人 ”。其主要宣扬的思想潮流是（　　）

A．现代主义B．现实主义C．自由主义D．人文主义
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10．

（07—08下南京市江宁区高二期末质检15题）《十日谈》中有一则故事： “一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道： ‘她们全都是祸水，叫绿鹅。 ’他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说 ‘爸爸，让我带一只绿鹅回家吧。，”薄伽丘用这则故事想要说明（　　）

A．人生的目的就是追求幸福B．将女人比作祸水很愚蠢C．青年人从来不盲从盲信D．人的自然天性无法阻挡
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11．

文艺复兴时期的思想大师，把人文主义当作自己的旗帜，他们颂扬 “人 ”，蔑视 “神 ”；赞美 “人性 ”，贬低 “神性 ”；提倡 “人权 ”，否定 “神权 ”。造成这一现象的经济根源在于（　　）

A．天主教成为封建势力统治的精神堡垒B．资产阶级要求自身的政治经济地位C．资本主义商品经济发展的反映D．资产阶级个人主义的反映
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二、材料阅读

12．

阅读下列关于文艺复兴的材料：
材料一 1535年某画家写道： “许多已经湮没的事物将要再生。 ”
材料二 人文主义小说《巨人传》描写道：1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。
材料三 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始地重复。
材料四 18世纪的学者费内隆写道，在16世纪，人们将 “文艺复兴 ”一词只理解为恢复古代传统。

——保罗·富尔《文艺复兴》

请回答：
（1）结合材料一、二，说明 “已经湮没的事物 ”指的是什么。被湮没的原因是什么？
（2）就材料三所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例，并指出它们是否属于被湮没的事物及理由。
（3）材料四与前三则材料中的哪一则有矛盾？表现在何处？

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13．

阅读下列图文材料，然后回答问题。
 
图一是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳斯》。作品透露出女性体态丰满，具有协调性，反映了人体之美。
图二是中古时期的《三女神》画像。中古时期，由于受到宗教上的束缚，人们并不欣赏人体美。作品中的三女神呆板、单调、僵硬且面无表情。
图三是文艺复兴时期的《三女神》画像。作品极力赞扬人体之美，将世俗生活中人的形象注入神的形象中，所塑造的宗教人物是有血有肉有思想感情的人。
请回答：
（1）据图一，结合所学知识简析古希腊能够诞生诸如《维纳斯》这样的杰出艺术作品的原因。
（2）从图二到图三作品特征的差别，反映了当时欧洲社会思潮发生了怎样的变化？简析出现这一变化的主要原因。
（3）请列举出两位文艺复兴时期杰出的文学家或艺术家及其作品，并简要说明其作品是如何体现人性之美的？

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