第18课 马克思主义的诞生【人教版】（试题7）〖名题分解〗

适用年级：不限年级 试卷类型：不限类型 适用省份：不限省份 试卷年份：2014年 题数：20 浏览数：191

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一、单选题

1．

（2012年浙江省嘉兴市高三第二次教学测试文科综合历史部分试题16题）19世纪中期在欧洲兴起了一股进步的社会潮流。该潮流的一份重要纲领于1906年被节译成中文。与原文相比，译文更赋诗意，少了些激烈的语气。文中最后有 “噫来，各地之平民，其安可以不奋也 ”之句。此句原意最有可能是（　　）

A．四海之内皆兄弟B．天下兴亡匹夫有责C．全世界无产者联合起来D．法律面前人人平等
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2．

（2012年湖南省长沙市一中高三第六次月考试卷历史试题24题）1825年，在美国的印第安纳州，英国人欧文建立了一个名为 “新和谐公社 ”的社会组织。这里有工厂、农场和学校，每个成员都参加劳动，人人都享有充分的、平等的民主权利。 “新和谐公社 ”的出现表明（　　）

A．资本主义福利制度得到发展B．无产阶级开始尝试建立政权
C．马克思主义促进了国际工人运动的发展D．人们对资本主义制度的不满和对社会制度的新探索
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3．

（2012年福州市高中毕业班质量检查文科综合22题）1848年《共产党宣言》引言中指出： “共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力。 ”这一观点的历史依据是（　　）

A．欧洲三大工人运动显示了工人阶级的力量B．马克思主义已成为工人阶级的思想武器C．巴黎公社建立无产阶级政权的伟大尝试D．英、法等国资产阶级代议制进一步完善
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4．

（2012年江西省鹰潭市高三第一次模拟考试文科综合历史题28题）《共产党宣言》在1848年2月发表，标志着马克思主义的诞生，但是鲜为人知的是随着国际共产主义运动的发展，马克思和恩格斯也对《共产党宣言》做了修改。在《共产党宣言》德文新版上由两位作者签名的最后一篇序言中加了这么一句话： “工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的 ”。依据你所学史实判断，马克思和恩格斯在《共产党宣言》中加上这句话的最可能原因是（　　）

A．第一国际的瓦解B．修正主义的出现C．十月革命的成功经验D．巴黎公社的伟大尝试
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5．

（2012年广东省韶关市一模文综合历史试题21题）【法】菲利普·埃尔朗热在《克雷孟梭传》中写到： “公社委员会的大部分成员如果想到有朝一日人家会说他们建立无产阶级专政，一定会大吃一惊的。 ”作者认为（　　）

A．巴黎公社是各种因素的综合产物B．巴黎公社受马克思主义影响C．巴黎公社是无产阶级专政D．巴黎公社是工业革命的必然结果
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6．

（安徽省宿州市2012届高三第一次教学质量检测）梯也尔在1871年8月就任法兰西第三共和国总统之后，与君主派及共和派辩论时说： “共和制存在着，它是国家的合法政体。要求别的东西，将引起一场新的革命，并且是最可怕的革命。 ”其中 “最可怕的革命 ”指的是（　　）

A．各种政治派别间激烈的斗争B．农民阶级的暴动与起义C．无产阶级建立新政权的斗争D．封建顽固势力的复辟
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7．

（陕西省商洛市2012届高三第一学期期末教学质量测试）列宁在《论民族自觉权》一文中，精辟地指出， “在分析任何一个社会问题时，马克思主义理论的绝对要求，就是把问题提到一定的历史范围之内 ”。以下表述符合这一观点的是（　　）

A．要把历史事件、人物、制度等放在特定的历史条件下分析B．没有天京变乱，太平天国就不会失败
C．战时共产主义政策给苏俄带来了严重的危机，其实施是错误的D．分析历史问题不能搞折衷，肯定就是肯定，否定就是否定
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8．

（2012年河南省郑州市高中毕业年级第一次质量预测）马克思在《法兰西内战》中认为： “巴黎公社是由巴黎各区普选选出的城市代表组成的，这些代表对选民负责，随时可以撤换。其中大多数自然都是工人，或者是公认的工人阶级的代表。公社不应当是议会式的，而应当是同时兼管行政和立法的工作机关。 ”对此理解不正确的是巴黎公社（　　）

A．受到18世纪启蒙思想的影响B．真正实现了选民当家作主C．开创了议行合一的政治体制D．是真正的社会主义性质政权
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9．

（安徽省池州市2012届普通高中第一学期教学质量监测）马克思和恩格斯在撰写《共产党宣言》时，曾预言当时资本主义已走上穷途末路，死期临近。但是过了近半个世纪，恩格斯在生前最后一篇文章中以科学的实事求是的态度写道，过去的判断 “是不对的，19世纪中叶欧洲大陆的社会经济还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度 ”，资本主义还有很强的 “扩展能力 ”。下列符合恩格斯这一论断的是（　　）

A．巴黎公社失败的根本原因B．欧洲三大工人运动欠败的原因
C．在俄国七月事件后，两个政权并存局面结束，政权完全转移到资产阶级临时政府手中D．东欧剧变，苏联解体
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10．

（山西省太原市2012届高三年级调研考试）马克思说： “由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某些社会科学、社会规律，以便创造这些条件……”此话旨在强调（　　）

A．空想社会主义理论具有时代局限性B．巴黎公社运动缺乏必要的阶级基础C．俄国落后不具备社会主义革命的条件D．马克思主义为无产阶级指明了方向
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11．

（2012年湖南省长沙市一中高三第六次月考试卷历史试题24题）1825年，在美国的印第安纳州，英国人欧文建立了一个名为 “新和谐公社 ”的社会组织。这里有工厂、农场和学校，每个成员都参加劳动，人人都享有充分的、平等的民主权利。 “新和谐公社 ”的出现表明（　　）

A．资本主义福利制度得到发展B．无产阶级开始尝试建立政权
C．马克思主义促进了国际工人运动的发展D．人们对资本主义制度的不满和对社会制度的新探索
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12．

（安徽省蚌埠市2012届高三年级第一次教学质量检查考试）美国学者特纳说： “马克思主义在20世纪30年代剑桥大学的学生中是尽人皆知的。……马克思主义成为可供选择的经济学之一，……有人开始思考马克思主义者考虑到的问题。 ”这一时期，剑桥大学的学生对马克思主义发生兴趣是因为它（　　）

A．指明了资本主义经济危机的根源B．马克思主义学说论述了人类社会发展的基本规律
C．提出了国家干预经济，克服经济危机的解决办法D．使一些经济学家感受到巨大威胁
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13．

（云南省部分名校2012届高三第二次统一考试）以下对17、18世纪的历史表述正确的是（　　）
①人类社会正处在从封建社会向资本主义社会过渡的进程中
②世界绝大多数国家和地区还处在封建或封建社会之前的发展阶段
③社会主义运动已经成为一股进步的历史潮流
④早期的民族解放运动已在部分地区取得胜利

A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③
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14．

（广州市执信中学2012届高三第一学期期末考试）某同学在自学 “从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 ”这一专题内容时，自制了多张学习小卡片，下图是其中一张，请指出有几个错误 （　　）

A．1个B．2个C．3个D．4个
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15．

（河北省保定市2011年12月高三第一学期期末调研考试）《共产党宣言》中指出： “本来意义上的社会主义和共产主义体系，如圣西门、傅立叶、欧文等人的体系，是在无产阶级同资产阶级之间的斗争尚未发展的最初阶段出现的……这些体系的发明家们虽然曾经看出阶级的对立，……但是他们没有看出无产阶级所特有的任何政治运动。 ”这说明科学社会主义（　　）

A．深刻揭露和批判资本主义制度B．对未来的理想社会提出各种设想C．用统一的社会生产代替私人生产D．认识到无产阶级的伟大力量
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16．

（福建省厦门市2012届高三第一学期期末质量检查历史试题） “每个人都发来了回电。核心内容是，为了挽救俄国和保持前线部队的安定，我必须退位。我同意了……凌晨1点，我带着一颗因痛苦而沉重的心离开了普斯科夫。我周围到处都是背叛、懦弱和欺骗！ ”末代沙皇尼古拉二世日记反映的历史事件是（　　）

A．俄国二月革命B．七月流血事件C．苏联成立D．俄国十月革命
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17．

（浙江省金华十校2012届高三第一学期期末考试历史试题）马克思指出： “工人要分别机器与机器之资本主义的使用，从而不以物质生产资料自身而以物质资料之社会的剥削形态为攻击目标。 ”这番话主要针对下列哪一历史现象（　　）

A．无产阶级开始尝试夺取政权B．工人运动处于自发斗争阶段C．各国工人运动走向国际联合D．空想社会主义思潮盛行
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18．

（永州市2012年高考第一次模拟考试）工业革命导致社会日益分裂成无产阶级和资产阶级两大敌对的阵营，成为《共产党宣言》诞生的主要条件。下列作者表述的现象，与上述时代背景无关的是（　　）

A．司汤达（工人）每5—6年就失业一次，他们只好在街头卖唱B．李斯特（里昂工人身陷）苦难和令人难以忍受的贫困环境之中
C．奥斯特洛夫斯基：为人类的解放而斗争D．巴尔扎克：法律把金钱定为衡量一切的尺度
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二、简答题

19．

阅读下列材料，回答问题。（11分）
巴黎公社是一个在1 871年3月18日至5月28日期间短暂地统治巴黎的政府。马克思认为它是对他的共产主义理论的一个有力证明，而俄罗斯无政府主义之父巴枯宁则对此持反对意见，因为它既没有依赖于一个先锋队（政党），也没有掌控国家或者企图建立一个新的革命政府，所以它实际上还是无政府主义。
（1）巴枯宁的评论指出了巴黎公社存在的哪些问题。（3分）
（2）关于巴黎公社的性质，马克思和巴枯宁存在不同看法，你赞同谁的？请说明你的理由。（8分）

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三、材料阅读

20．

（茂名市2012年第一次高考模拟考试）随着时代的发展，教育呈现出平民化的趋势，越来越多的平民子女有了接受教育的公平机会。阅读下列材料并问答问题。（26分）
材料一 徽州是程朱理学的故乡，明清时期随着徽商的崛起，徽州宗族办学热情的高涨，书院教育远胜于前。……徽州宗族书院较之其他书院平民教育的功能更加明显。休宁《茗州吴氏家典》记载： “族内子弟有器宇不凡，资禀聪慧而无力从师者，当收而教之。或附之家塾，或助以膏火（注：指学费），培植得一个两个好人作将来楷模。 ”

——安徽师范大学张晓婧《论明清徽州书院的社会功能》

材料二 1881和1882年，法国总理兼教育部长费里提出两项教育法案。第一项法案于1881年6月通过，规定母亲学校（幼儿园）和公立小学一律免收学费。第二项法案于1882年3月通过，规定对6—13岁的所有儿童实施强迫的、义务的初等教育，……对不送孩子入学的父母处以罚款、监禁等处分。

——刘新科《国外教育发展史纲>

材料三 南京临时政府成立后，蔡元培就任教育总长，实行男女同校等改革措施……，在蔡元培的领导下，北京大学在1920年秋季起即正式招收女生，开我国公立大学招收女生之先例。……北大还开办了不少平民学校和夜校等，努力服务于社会。

——张卫民《中国教育纪元的断代工程》

（1）据材料一概括徽州宗族书院平民教育功能加强的表现及原因。（6分）
（2）与材料一相比，材料二在教育平民化方面出现了哪些新的特点。出现这些新特点的原因有哪些？（11分）
（3）从材料三可以看出蔡元培为我国教育平民化做出了哪些贡献？有何意义？（6分）
（4）温家宝总理说 “平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。……要使教育成为面向平民的教育，从而使人人能得到教育。 ”你如何理解温家宝总理的话？（3分）

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