史料研读、问题比较和综合评论是学习历史的重要方法。阅读下列材料，回答问题。（18分）
★史料研读
譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家。……倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工水手换了，另用一班人，才是道理，断没有袖手旁观，不管那船的好坏，任那舵工水手胡乱行驶的道理。
——陈天华《警世钟》（1903年） （1）概括材料中陈天华的主要观点。上述观点在《中华民国临时约法》中是如何体现的？（6分）
★问题比较
材料一 一种事业者对社会有益，就应当任其自由，广其竞争。竞争愈自由，愈普遍，那事业亦就愈有利于社会。
——【英】亚当·斯密《国富论》（1776年首次出版）
材料二 （1933年）4月19日，……罗斯福把赞同和反对的两派代表请到白宫开会，就条文（引者按：指《全国工业复兴法》）的措辞取得了协议。企业家们和他们在国会里的代言人之所以同意，是因为他们当中有些人认为，一切自由竞争都应该停止……他们
“完全相信，要复兴和繁荣，就非限制竞争不可
”。
——【美】威廉·曼彻斯特《光荣与梦想——1932—1972美国社会实录》 （2）依据材料，指出材料二与材料一观点的差异？材料二中提出
“要复兴和繁荣，就非限制竞争不可
”的观点，罗斯福新政在
“工业复兴
”立法中有何体现？（6分）
★综合评论
代议制民主要成为真正的民主制，就应该是代表全体的民主制，而不是仅仅代表多数人的民主制。漏掉少数，全体就出现了空白，就不再是民主。少数和多数一样都应享有充分的代表权，按比例分配。
——摘编自密尔《代议制政府》 （3）结合所学知识，简要评价19世纪70年代确立的资产阶级代议制度。（6分） |