4361.2016届 湖南省郴州市高三第三次教学质量监测文综历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:湖南省 试卷年份:2016年 题数:18 浏览数:135

一、单选题

1.

中国衣冠服饰制度夏商时期已见端倪,到周代渐趋完善并成为 昭名分,辨等威 的工具;战国时期则出现了 七国异族,诸侯制法,各殊习俗 的现象。这表明先秦时期(  )

A.服饰多元成为主流B.等级政治走向消亡C.思想领域百家争鸣D.宗法礼制逐渐崩溃

2.

秦在统一前,巨贾吕不韦曾位至相国;统一后, 徙天下富豪于咸阳十二万户 ,发 贾人略取陆梁地(泛指桂林、象郡、南海等岭南边远蛮荒地区)”。这一现象说明秦朝(  )
①小农经济形成 ②抑商政策强化 ③中央集权加强 ④江南得到开发

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.

魏晋南北朝时期官府户籍登载的主要对象是郡县管理下的交纳赋税的自耕农。官府直接控制下的屯田民、兵士、手工业者等不在其中;私家依附人口、奴婢及流亡人口未纳入官府户籍;寺院僧尼及依附人口也不在户籍中。关于这一时期的户籍登记状况,下列说法不合理的是(  )

A.封建经济发达,人身自由度增加B.自耕农和部分依附人口承担官府赋役负担C.中央集权削弱,多种地方力量并存D.庄园经济盛行,其实质是自然经济

4.

伏尔泰对于中国的传统儒学推崇至极。在他心目中,奉行儒家的中国是开明的专制君主制的典范,那里有真正的信仰自由,佛教、道教、喇嘛教都可以自由传道,大家相安无事,政府只管社会风化,从不规定民间的宗教信仰。他还说中国人是 所有人中最有理性的人 。他推崇中国的儒学文化是因为(  )

A.儒家思想宽容B.中国政治制度体现了开明君主专制C.中国古代社会的辉煌和谐D.利用中国儒学文化批判西欧社会

5.

晋代开始允许监察官 风闻奏事 ,即可据传言奏事,奏者不必署名,即使奏事有误,也不负任何责任;唐宋御史台 掌纠察官邪,肃正纲纪 ;明清也大致相同。这反映了中国古代监察机构的什么职权(  )

A.谏诤权B.审计权C.司法权D.弹劾权

6.

19世纪末,严复为中国引进了赫胥黎和斯宾塞的生物进化论和社会进化论思想。他腰斩赫胥黎的《进化论与伦理学》而形成《天演论》,在翻译过程中加进了许多自己的看法,引发了中国思想界的第一大潮,成为马克思主义进入中国以前最重要的思潮。严复的学说一度盛行的主要原因是(  )

A.能提醒国人奋发图强,挽救危机B.洋务思潮破产,维新思潮兴起C.《天演论》的科学性D.保持中华民族优越性的需要

7.

1912年颁布的《临时约法》是中国宪政史上的里程碑,但却为后人诟病。 因人设法 的做法根本上违背了宪政本意,对此后北洋军阀视宪法为儿戏起到了不好的示例作用。这种评价主要基于《临时约法》(  )

A.强烈的排满色彩B.缺乏明确反帝要求C.明显的限袁倾向D.最终成为一纸空文

8.

1940年代,《抗建通俗画刊》刊载了邵恒秋创作的漫画《日本的今昔》(下图),其昭示的是主题是(  )

A.日本侵华,蓄谋已久B.抗战时一场持久战争C.民族觉醒,抗战必胜D.中国国力已超过日本

9.

2008年《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》指出: 建立健全土地承包经营权流转市场……按照依法自愿有偿原则,允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权,发展多种形式的适度规模经营。 下列对这一决定解读错误的是(  )

A.发展了家庭联产承包责任制B.是当今中国农村生产关系的局部调整C.变更了中国农村土地所有权D.促进农业集约化经营和土地经营效益

10.

有学者指出,在雅典只要经多数认可,无论什么都是最终的和公正的,而且没有人能够确定今天有效的法律明天是否有效。如此,雅典人可轻而易举就让法律停止保护自由,使平民统治凌驾于法律之上。对此理解正确的是(  )

A.古雅典根本不存在着民主政治B.古雅典政治具有强烈人治色彩C.古雅典法律基本无法贯彻实施D.古雅典民主缺乏基本法制精神

11.

布哈林说:为了使国家工业化得到实现……不仅应当保证对建筑材料等等的需求的相应的货币,而且应当保证这种建筑材料相应的供应……(无论如何)也不能用 未来的砖头 建造 现实的 工厂。 对布哈林的话理解正确的是(  )

A.强调要加速发展工业B.强调国民经济结构的平衡C.强调按经济规律发展工业D.强调货币供应量要与实体经济相适应

12.

美国的政治精英始终将美国妆扮成 世界各国的民主自由楷模 ,是 世界新秩序的领导者 。正如戴维·兰普顿所说的, 美国人最支持这样的外交政策,实施这一政策能令人信服地既服务于美国的利益又能服务于美国的理想 。美国政治精英们构筑的理想从本质上反映了美国(  )

A.维护和推进美国利益价值观B.干预他国内政追求单极霸权C.终结全球范围内的极权制度D.为世界确定民主与人权标准

二、材料阅读

13.

法制是人类共有的精神财富,是社会进步的重要标志。阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一 中国法典的缘起与(罗马)查士丁尼法典的组成方式有相同之处……限制《中国法典》之外的出版物的发行(政府除外),罗马亦是如此:两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法,还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处。

——田涛《西方人眼中的中国法律接触与碰撞》

材料二 新兴地主阶级反对奴隶主贵族垄断法律,坚决要求把成文法律公布出来,以保护他们的私有财产和其他权利。汉文帝接受贾谊的 儒家 兴礼乐 ,更新秦朝法律, 刑不上大夫 ”的建议。汉律规定,对普通人犯随时逮捕,对有贵族官僚身份的人犯,如需要逮捕的,必须先奏请皇帝批准,逮捕后不加刑具,以示宽容。刘邦时,法令规定商人 不得衣丝乘车 ,吕后、惠帝时规定 市井子孙不得为官吏

——据李小兵《中国古代法律制度》整理

材料三 罗马帝国时期查士丁尼皇帝敕定的《法学总论》中明确界定: 法学是关于神和人的事物的知识,是关于正义和非正义的科学。 法律的目的是保证 正直生活,不害他人,各得其所 人生而平等,任何人都享有不能剥夺的一些基本权利;法是最高的理性;法是一种最高权利,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。 法制史学者将唐高宗时颁行的《唐律疏议》与 罗马法 相提并论,并视之为古代中华法系的代表著作。《唐律疏议》首篇开宗明义: 德礼为政教之本,刑罚为政教之用 ,可见中国传统的法律思想实质上是 以法制国(the rule by law)”而不是 法治(the rule of law)”,不过是君主用刑罚律令来控制臣民罢了。
(1)根据材料一,归纳古代中国与罗马在法治方面,有哪些相似点?(6分)
(2)对比材料二、三,指出古代中国与罗马法律在保护对象、立法理念、经济主张等方面有何不同?(1 2分)
(3)根据材料三,比较罗马法和中国传统法律精神(或原则)的不同。(7分)

三、开放性试题

14.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
这是一幅中国旧民主主义革命时期历史发展简图,它体现了中国近代前期的政治、经济和思想发展进程。
根据简图并结合所学知识,评析中国旧民主主义革命时期历史发展。(要求:观点明确,对该简图表述赞成、反对或另有观点均可;运用材料中的史实进行评析,史论结合)

四、材料阅读

15.

【历史上重大改革回眸】(15分)
材料一 19世纪以前的德国大学声誉一落千丈,陷于危机之中。课程设置、教学方法上存在种种弊病。大学与社会现实相脱离,与科技发展不相适应,科学研究也不属于大学的职能。……科学研究在19世纪以前的德国大学充其量不过是副业而已。大学无论对德国社会的发展还是民族的统一均没有发挥重要作用,大学不再处于进步的状态,被看成是过时的和逐渐衰亡的机构,大学自身存在的合法性受到挑战。

——兰伊春《论19世纪前期德国高等教育改革》

材料二 俾斯麦政府加强对教育的控制,颁布了一系列帝国教育法令。70年代完成了近代教育革命,实行强迫义务教育制。服兵役和受教育被视为公民的两项基本义务。……当其他国家的大学仍然瞧不起科学的时候,德国的大学已经允许科学独立地发展,而且在其自身的发展过程中创造出不少有效的组织方法和形式,实验室、研究生指导制度、研究生院、研究所、专业科技刊物的出版等,全都是德国首创的。……德意志民族精神中的那种 系统学习 彻底精神 (或者叫做 彻底性 )在新的工业革命层面上得到了新的激励和发扬。……当代著名的经济史学家卡洛·M·奇波拉对此作了这样的评论: 正是德国人在19世纪下半叶对科学的偏爱使德国工业比英国和美国工业进展更快

——尹朝安《19世纪德国的崛起与制度创新》

(1)根据材料一,分析19世纪德国教育改革的原因。(8分)
(2)根据材料二,分析19世纪德国教育改革的主要成就及其对德国社会发展影响。(7分)

16.

【近代社会的民主思想与实践】(15分)
材料一 宪章运动是英国工人第一次单独的政治活动,它单独要求议会改革,而不和(也不接受)中等阶级的结盟。之所以出现这种情况,是因为1832年议会改革后中等阶级获得选举权,成了 有权的 阶级;工人阶级则一无所获,产生一种被出卖感。在这种情况下,继续要求议会改革就只能是工人阶级的单独行动,而且必然带有强烈的反中等阶级色彩。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

材料二 宪章运动作为一个改革的运动,它的社会基础太狭窄。它不接受与中等阶级合作,同时又对工会运动抱有敌意。这就使运动无法形成最广泛的群众基础,从而无法造成一个成功的改革所需要的强大社会压力。……宪章运动只是工人阶级单独的改革运动,而且只包括工人运动中一个部分,它无法形成强大的压力,无法迫使统治者做出让步。但宪章运动的成功之处又恰恰在于它是工人阶级一次独立的政治运动,它的成功与不成功都出自同一个原因,无论如何,它为工人阶级取得政治权利开通了道路。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

(1)根据材料一,指出英国宪章运动的特点及该运动发生的原因。(8分)
(2)根据材料二,概括宪章运动失败的原因。结合所学知识,指出宪章运动对英国资产阶级民主政治的影响。(7分)

17.

【二十世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题。(15分)
材料一 根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》规定,国民政府正式收复南沙群岛,划归广东省管辖。1946年国民政府接收西南沙群岛并派海军赴南海诸岛立碑、测绘地图、厘定岛屿滩礁名称,12月国民政府正式公布南海中属于中国领土的四个群岛及其附属岛、礁名称。1947年国民党六届三中全会讨论并批准了 加紧建设西南沙群岛力保主权而固国防 的提案,并进行实质性的筹划。

——摘编自黄俊凌《20世纪50年代台湾当局维护南沙群岛主权的斗争》

材料二 1984年邓小平提出 共同开发 的构想,是中国政府解决南海问题新思路的雏形。1988年《关于西沙群岛、南沙群岛备忘录》称: 中国主张将南沙群岛问题暂时搁置一下,将来商量解决 。90年代,中国领导人在访问南海周边国家时,多次阐明 搁置争议、共同开发 。1992年制定《中华人民共和国领海及毗连区法》。此后又批准了《公约》,宣布了中国大陆领海的部分基线和西沙群岛的领海基线,发布了领海基点。1998年中国颁布《专属经济区和大陆架法》。中国有了覆盖所有管辖海域的基本法律。1987—1996年,先后对南海海域进行油气物探调查。2004年中国石油天然气集团公司获准进行南海海域勘探。

——摘编自郭渊《20世纪90年代南海地缘形势与中国对南海权益的维护》

(1)根据材料一,概括二战后初期中国国民政府在南海海域采取的措施。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析中国政府针对南海问题的新举措及其国际意义。(9分)

18.

中外历史人物评说(15分)
材料一 李鸿章完全是在曾国藩的卵冀下成长起来的,他不仅是曾国藩反动事业的继承者,而且他在反动统治集团的地位及其卖国行为,都超过了他的师父,成为19世纪最后三十年中最大的一个卖国贼。

——胡滨《卖国贼李鸿章》1954年版

材料二 19世纪末美国总统克利夫兰:李鸿章不仅是中国在当时所孕育的最伟大的人物,而且综合各方面的才能来说,他是全世界在上一个世纪(注:指19世纪)中最为独特的人物…以从政三十年的政治家来说,他为这个地球上最古老、人口最繁盛的国家提供了公认的优良设施。以一位外交官来说,他的成就使他成为外交史上名列前茅的人。

——张明林《换一只眼睛看历史:外国人评点李鸿章》

请回答:
(1)根据材料一、二,概括胡滨和克利夫兰对李鸿章的不同评价。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析胡滨和克利夫兰对李鸿章作出不同评价的原因。(9分)

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