一、选择题
为推进中小学书法教育,传承中华民族优秀文化,教育部制定《中小学书法教育指导纲要》,指出:初中学生可以尝试学习隶书、行书等其他字体。以下关于“马”字的不同字体,对应正确的是( )
如图是青岛的著名景点之一——康有为故居,位于福山支路5号,许多人仰康有为之名前来参观。下列运动与康有为有关的是( )
下列是某校为举办“中国共产党早期奋斗历程”图片展而搜集的图片,请你按事件发生的先后排序( )
漫画多以含蓄、隐晦的方式论说世事。如图是华君武先生在抗战胜利后创作的一幅名为《磨好刀再杀敌》的漫画。这幅漫画主要反映了国民党( ) ①积极准备内战 ②在政治上欺骗人民 ③为抢夺抗战胜利果实赢得时间 ④争取抗战胜利后实现国内和平
某同学进行解放战争的研究性学习时,制作了一张关于淮海战役的卡片。其中表述错误的是( )
下表是中国近代前期商办企业统计表
①帝国主义暂时放松了对中国经济的掠夺 ②海外华侨竞相投资 ③辛亥革命的推动 ④南京国民政府采取的激励措施
二、材料题
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
——梁启超《祖国大航海家郑和传》
——《清史稿》
——《在改革强军伟大实践中大力弘扬人民海军精神》
请回答: (1)图1反映的事件是在哪一法律文献的指导下进行的?图1和图2反映的事件有何关系? (2)图3反映的是国家对农业的社会主义改造,改造中采取的主要方式是什么? (3)图4群雕中小岗村农民的做法,契合了我国哪次重要会议的精神?随后,在中央的指导下,农村实行了怎样的改革? (4)图1和图3分别反映了建国后我国土地所有制形式发生了怎样的变化? (5)今天,青岛各区市正致力于美丽乡村的建设,请你就“如何建设美丽乡村”献计献策。
——英国历史学家艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
——纪录片《大国崛起》解说词
——普京《千年之交的俄罗斯》
三、综合题
——杜佑《通典》