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4795.2017届 湖北省孝感市七校教学联盟高三上学期期末考试文综历史试题
适用年级:高三级
试卷类型:期末考试
适用省份:湖北省
试卷年份:2017年
题数:14
浏览数:355
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一、单选题
1.
王是封建社会皇族或功臣的最高封爵,也可泛指国君、帝王。儒家所提倡的
“
王道
”
是指( )
A.以武力征服天下
B.以道德行仁义使天下归顺
C.以仁义治天下
D.天子的教化
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2.
古代,姓是一种族号,是血统的标志,有姓的人都是贵族。名与字在称呼时,体现尊卑、长幼的区别。
“
称人以字,自称以名
”
是谦称的规范。下列哪一个朝代,庶民无职业者不许取名( )
A.汉代
B.唐代
C.元代
D.清代
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3.
中国古代专制主义中央集权制度,从战国时初步形成,秦朝确立,明清强化。下列关于官吏选拔制度,表述错误的是( )
A.秦汉时官吏由皇帝任免
B.魏晋南北朝时期由士族世袭
C.隋唐时期实行科举制
D.明朝设三司,清设军机处直接控制地方官吏
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4.
在人类改造自然的过程中,我国很早就有了环境保护意识,对于人与自然的和谐共存起到了至关重要的作用。在下列选项中,属于对我国的环境保护起了积极作用,也是人类改造自然的成功典范的是( )
A.秦朝的《田律》是世界上第一部环境保护法典
B.秦国郡守李冰修建了综合性的防洪灌溉工程都江堰
C.从秦汉至明清,我国历代政府推行屯田政策,不曾中断
D.大跃进运动时期,为赶英超美掀起的大炼钢铁运动
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5.
下图所示内容为中国某朝代具有的一些特征。据此判断该朝代是( )
Δ
初期对地方行政设置做出重大调整
Δ
强化重农抑商政策
Δ
中国丝绸远销亚洲、欧洲
Δ
开始用煤做燃料冶铁
A.汉朝
B.宋朝
C.唐朝
D.明朝
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6.
从九卿到六部的变化表明( )
A.贵族政治向官僚政治的演进
B.从地方分权向中央集权转变
C.国家政务与皇家事务的分离
D.世卿世禄向科举取士的转变
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7.
民主革命思潮的兴起,遭到了主张君主立宪的康有为的反对,他认为中国
“
公理未明,旧俗俱在
”
。辛亥革命爆发的背景不包括( )
A.
“
中体西用
”
的洋务运动的惨败
B.
“
救亡图存
”
的戊戌变法遇挫
C.“/扶清灭洋
”
的义和团运动被剿杀
D.西方列强的严守中立
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8.
1961年3月以后,人民公社恢复了社员的自留地,农村的集市贸易,停办了公社食堂,实行以生产大队为核算单位。这些举措的出发点是( )
A.彻底解决人民公社问题
B.努力调动农民的生产积极性
C.为实现包产到户做准备
D.恢复先前实行的农村合作社
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9.
历史上,一些著名的革命运动都有一些响亮的口号,这些口号经常表露了参与革命者所要追求的理想。下列排列正确的是( )
A.1688年的光荣革命:没有代表,不纳税
B.1776年的美国革命:自由、平等、博爱
C.1789年的法国革命:民主、法治、人权
D.1917年的俄国革命:和平、土地、面包
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10.
新航路开辟以后,远东地区的海上航运逐渐频繁。某国船只在经过台湾海面时,发现台湾岛上高山峻岭,树木葱绿,甚为美丽,于是高呼
“
福尔摩沙
”
,即
“
美丽之岛
”
。这里说的某国船只最有可能是( )
A.葡萄牙人
B.西班牙人
C.荷兰人
D.英国人
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11.
列宁在十月革命后提出过一个著名的公式:苏维埃政权+普鲁士的铁路管理秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育……=社会主义。这表明( )
A.列宁突破了马克思关于社会主义建设的传统理论
B.列宁主张利用资本主义国家的进步因素建设社会主义
C.列宁已经认识到计划和市场的本质
D.列宁意识到战时共产主义政策的错误
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12.
美国在现代民主制建设中,非常重视民主程序的建设,集中体现在联邦宪法的制定。下列表述错误的一项是( )
A.按三权分立原则,实现了权力部门之间的制衡
B.在联邦内部实现了州与联邦政府间的制衡
C.通过立法,实现了国家权力重心的/转移
D.立法机构实行两院制,形成了制衡
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二、开放性试题
13.
阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
明代中国近300年间,经济变迁很大。从明中叶开始,中国封建社会发展到了它的最后阶段,新的经济因素在萌生,传统的封建经济依然顽固。新旧交迭,相互冲突又相互依赖。明代中国的社会经济就是在这一历史条件下向前发展的。
要求:围绕转变中的明代中国经济,结合所学知识,从农业、手工业、商业等方面任选两个角度进行说明。(观点明确、史论结合、史实正确。)
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三、材料阅读
14.
阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一
同治六年正月十五日,英桂上总理衙门《陈办理船政事》中提到福州船政学堂
“
习学洋技之求是堂,亦经开设,并选聪颖幼童入学,先行肆习算数、英文……”福州船政学堂的课程安排除近代科学知识外,还要学习传统/文化。沈葆桢谈到:
“
每日常课外,令读《圣谕广训》、《孝经》,兼习策论,以明义理……今日之事,以中国之心思通外国之技巧也,以外国之习气变中国之性情不可也……”
材料二
19世纪80年代,朝野对于海军事业日益重视,本应是海军教育发展的大好时机,然而随着沈葆桢等精干人员调离船政局,船政学堂的管理日益松懈下来。江南监察御史李士彬奏称:
“
闻船政初开局时,居中学生督课甚严。勤者奖之、惰者革退。近则专恂情面,滥竽充数,不一而足。
”
船政大臣张佩伦更指出,近十余年来,考校生徒不无恂滥,而泰西机巧日辟,船政经费日绌/,不免因陋就简,狃一得以自封,偷惰宽疲,后学堂尤甚。
(1)根据材料和所学知识,分析福州船政学堂办学有哪些特点?体现出怎样的原则?(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析福州船政学堂没落的原因有哪些?(9分)
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