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1．

有学者指出：国君时常通过不断纳妾来显示自己的实力与财富，于是就有了同父异母的许多个儿子。在理论上，继承者首先是嫡长子，其次是嫡次子，如果没有嫡子，再考虑由庶子来继承。然而在实际运作中，一国之君或权臣之族可以根据其喜好，来挑送他们认为合适的庶子做继承人。这使得各王子及其各自的母亲诡计百出，以求恩宠。这一观点实质上（　　）

A．否认了嫡长子继承制的合法性

B．论证了商周时期宗法制的混乱

C．反映了宗法制下对王权的争夺

D．抨击了一夫一妻多妾制的弊端

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2．

西汉建立前期，推行休养生息政策，轻徭薄赋，农业税征收比例曾低至1/30，虽然促成了工农业的迅速恢复和发展，但又远远不能满足王朝财政需要。为解决这一矛盾，此后西汉政府（　　）

A．提高农业税和商业税比例

B．大量裁减政府机构和人员

C．加强了对经济资源的垄断

D．严厉打击囤积居奇货的商人

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3．

唐朝时大理寺是全国最高审判机关，但关乎死刑判决等重大问题时需由御史中丞（中央监察机关负责人）与刑部侍郎、大理寺卿一起，组成 “三司推事 ”，类似近代的特别法庭，并把会审的结果，最后报皇帝审批。这说明唐朝（　　）

A．司法与监察有机结合

B．大理寺权力已经旁落

C．监察机构丧失独立性

D．司法制度已经近代化

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4．

明朝中后期，受心学的影响，一批知识分子跳出了宋儒的框架，他们作品中的人物由达官贵人、才子佳人、孝子贤孙转变为普普通通的市民、商贩、农民。他们傲视封建礼教，鄙视功名利禄，敢于直言。这反映出心学（　　）

A．有利于商品经济的发展

B．冲破了宋代理学的思想禁锢

C．有利于民主观念的形成

D．激发个体自由主义思想发展

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5．

读表1，该表反映了民国初年（　　）

学校

地点

特色

中央女校

北京

设有六个年级，分为工艺组、纺织组等

神州女学

上海

设国文、图画等专修科，毕业生大多致力于政教的发展

女子法政学堂

上海

以培养妇女参政人才、储他日议院选为办学宗旨

表1 1912年私人开办的部分女子学校一览

A．发展新式女子教育已成为社会共识

B．培养妇女技能的专业极其有限

C．妇女成为享有公民权利的社会成员

D．培养妇女参政已成为社会共识

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6．

1926年，上海化工实业家吴蕴初突然宣布放弃味精的国内专利，呼吁全国各地大量仿造生产。这导致日本的 “美女牌 ”味之素除了在东三省销售外，在中国的其他地区再也难见踪影。吴蕴初 “放弃味精的国内专利 ”的主要原因是（　　）

A．官僚资本的严重阻碍

B．民族资本的竞争激烈

C．民国法制严重不健全

D．商战思潮的影响深远

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7．

1938年3月罗斯福亲信卡尔逊在《关于中国西北部军事活动的报告》中说：中国广大民众具有一种崭新而且不寻常的民族主义精神；日本步兵在应对传统军事战役时效率较高，但面对没有固定成法可循的战术时却无所适从。这一报告（　　）

A．高度评价了国民政府进入相持阶段后的积极防御作战	B．认为抗日战争后中国近代民族主义意识方才真正觉醒
C．充分认可共产党发动人民群众坚持游击战的正确战略	D．支持国民政府调整片面抗战路线和单纯正面会战战略

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8．

从1957年到1978年，尽管粮食产量和单位面积产量都有了增长，但1978年全国人均占有粮食大体上还只相当于1957年的水平，全国农业人口平均全年收人只有70多元，平均每个生产大队的集体积累不到1万元，有的地方甚至不能维持简单的再生产。这主要是因为（　　）

A．农民生产积极性受压制

B．人口快速增长阻碍了农业发展

C．农业生产力呈倒退之势

D．土地公有制不适用于现代农业

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9．

在《政治家》中，柏拉图认为治国（管理）之术是一门专门技艺，管理者对人的管理必须是自愿而非强迫，并且管理者是能照顾人的心灵、关注人的灵魂健康的人。可见柏拉图的治国理念（　　）

A．把公民作为城邦主体

B．是通过教化实现民主政治

C．闪耀着人文主义色彩

D．重在培养公民的健全人格

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10．

斯塔夫里阿诺斯指出： “他们（启蒙思想家）在经济领域的口号是自由放任一一让人民做他们愿意做的事，这种对政府干涉的反对，是对通常被称为重商主义的这种对经济生活全面、严格控制的一种反应。 ”这表明（　　）

A．启蒙运动催生了自由主义思潮

B．政治民主化和经济自由化密不可分

C．“重商主义 ”不能推动经济发展

D．经济理论是启蒙运动的较重要议题

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11．

1787年6月4日制宪会议全体委员会上，富兰克林发言说： “第一个被放在掌舵位置上的人，会是个好人。今后的后继者会是怎样的人，就无人知道了。这里也和别的国家一样，行政官的地位总是会不断提高，直到以君主制告终。 ”为此，新成立的美国（　　）

A．采用共和政体

B．颁布成文宪法

C．修改邦联制度

D．构建分权体制

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12．

浪漫主义文学在19世纪初主要宣扬脱离社会、逃避现实的颓废思想和复辟倒退的反动主张。到30年代前后，浪漫主义文学则注重宣扬个性解放，歌颂民主，对未来充满信心和希望。材料表明该文学流派（　　）

A．逐渐以想象为其特征

B．具有鲜明的时代特征

C．在发展中呈现融合性

D．其优秀元素逐渐丧失

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13．

阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一赫伯特·斯宾塞（1820～1903年），英国社会学家，社会达尔文主义者。他认为，人类社会是由低级向高级逐渐发展的，最终会达到 “理想状态 ”。而人类社会要达到理想状态，只有通过自然选择才能实现，优胜劣汰，适者生存。他解释说，人们的素质不同，强者富有竞争力，因而能成为社会的统治者和有产者，弱者由于无能懒惰丧失竞争力，只能成为贫穷的劳动者。他反对英国政府制定《济贫法》，认为政府的作用就是保障人们的政治自由，使人们发挥出最大的能力。
——摘编自吴于廑等著《世界史》
材料二张东荪（1886～1973年），中国哲学家。他在1919年发表《第三种文明》一文，曾指出，人类文明可以分为三个时期：第一时期，习惯与迷信的文明，是宗教文明；第二时期，自由与竞争的文明，是个人主义和国家主义的文明；第三时期，互助与协同的文明，是社会主义和世界主义的文明。他还认为中国应倡导第三种文明，而不应提倡第二种文明， “个人主义 ”、 “国家主义 ”、 “资本主义 ”已到了末日，因为 “资本主义存在一天，阶级悬隔愈大一天，社会会发生爆裂 ”， “国家主义存在一天，武力则愈加强悍一天，结果没有不发生惨剧的。 ”
——摘编自王奇生《革命与反革命》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出两位人物思想提出的背景。（14分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出两位人物思想的不同之处，并对张东荪的思想进行简要评价。（11分）

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14．

阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料试图指导私人以何种方式运用其资本的政治家，不仅其本人在枉费心机，也是在僭取一种无论如何也不能安心地授权给枢密院和参议院的权力；由一个愚蠢和专断到幻想自己是适于行使这种权力的人掌握它，是再危险不过的了。
——亚当·斯密
根据材料并结合所学知识，围绕 “自由与经济制度 ”自行拟定一个论题，并对所拟论题进行简要阐述。（要求：观点明确、史论结合）

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15．

【历史一一选修1：历史上重大改革回眸】（15分）
材料康熙后期，国内土地兼并严重， “一邑之中，有田者十一，无田者十九 ”，不少人丁聚而复逃。在平定 “三藩之乱 ”后，为确保国家财政足额，强调其社会公正的维护，康熙五十一年（1712年），政府规定以康熙五十年的人丁数作为征收丁税的固定数，以后 “滋生人丁，永不加赋 ”。雍正元年开始普遍推行 “摊丁入亩 ”，把固定下来的丁税平均摊入田赋中，征收统一的地丁银，不再以人为对象征收丁税。 “摊丁入亩 ”是清代时期的一次赋役制度改革，实现了从人身税向财产税的一个重要转变。到雍正末年，国家库存银两由康熙末年的800万两增加到6000多万两。全国人口更是由顺治十八年的1913万人猛增到乾隆五十五年的3．01多亿人。摊丁入亩使占有大量田地富户们被加派到较之以前更重的赋役负担；人民负担并没有减轻，致使 “今日之农，不苦于赋而苦于赋外之赋，不苦于差而苦于差外之差；今曰之商贾不苦于关，而苦于关外之关，不苦于税而苦于税外之税 ”。
——摘编自中华文史网《论“摊丁入亩”》
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出清政府推行 “摊丁入亩 ”的背景。（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要分析清政府推行 “摊丁入亩 ”的影响。（8分）

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16．

【历史一一选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料越战是二战以后美国参战人数最多、影响最重大的战争，美国不能说没有尽力，但美国在越南战争中还是失败了。战争过程中，美国所支持的南越政府贪污腐化内斗不已、军心涣散兵无斗志；而美国国内激烈的反战运动使美国全国意志无法集中、思想无法统一，以致社会陷于混乱，政府陷于瘫痪，无法有效运作；美国严重低估了越南人的民族主义精神力量，过度高估了自己现代化武器对付第三世界民族解放战争的力量。耗时十多年的越战的失败表明美国冷战策略上的重大失误。越战极大的改变了冷战的态势。美国由冷战中的强势一方变为弱势，面对苏联咄咄逼人的进攻，美国更积极的同中华人民共和国合作。越战加剧了美国国内的种族问题，民权问题，使国家处于极度的分裂状态，给美国人民造成巨大的精神创伤。越南战争结束了美国战后25年的经济繁荣，使美国的经济状况急转直下。
——摘编自戴维·凯泽《美国悲剧：肯尼迪·约翰逊导演的越南战争》
（1）根据材料并结合所学知识，指出美国对越战争失败的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明越南战争的影响。（9分）

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17．

【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料 1898年底蔡元培出任绍郡中西学堂总理（即校长），在学堂课程中为学生提供多元化选择，支持新旧派别的教员辩驳，这是蔡元培人生中的第一次教育改革。1912年，蔡元培提出 “军国民教育、实利主义教育（物理、地理、算学、木工等皆在此列）、公民道德素质教育、世界观教育（突出强调积极进取）、美感教育（以美育取代宗教，旨在宣传自由、平等、人权等观念）皆今日教育所不可偏废。 ”就是带着这些教育经验和观念，蔡元培决心将京师大学堂改造为一所符合世界潮流的大学，为此，他面对学校里存在的各种思潮大胆提出了 “思想自由，兼容并包 ”的主张。
为什么在 “教育救国 ”这条路上能够 “不忘初心 ”？在德国莱比锡待了4年，在柏林待了1年，这些经历让蔡元培十分清楚大学在德国崛起中的作用，借用他在1919年写下的《告北大学生暨全国学生书》可以知道他的初衷： “我国输入欧化，六十年矣。始而造兵，继而练军，继而变法，最后乃始知教育之必要。 ”
——据张晓唯《蔡元培传》等整理
（1）根据材料并结合所学知识，简析蔡元培坚持 “教育救国 ”的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简述蔡元培教育思想对中国近代教育的影响。（9分）

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4835.2017届 湖南省长郡中学高三模拟考试（一）文综历史试题

1．

2．

西汉建立前期，推行休养生息政策，轻徭薄赋，农业税征收比例曾低至1/30，虽然促成了工农业的迅速恢复和发展，但又远远不能满足王朝财政需要。为解决这一矛盾，此后西汉政府（ ）

3．

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明朝中后期，受心学的影响，一批知识分子跳出了宋儒的框架，他们作品中的人物由达官贵人、才子佳人、孝子贤孙转变为普普通通的市民、商贩、农民。他们傲视封建礼教，鄙视功名利禄，敢于直言。这反映出心学（ ）

5．

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9．

在《政治家》中，柏拉图认为治国（管理）之术是一门专门技艺，管理者对人的管理必须是自愿而非强迫，并且管理者是能照顾人的心灵、关注人的灵魂健康的人。可见柏拉图的治国理念（ ）

10．

斯塔夫里阿诺斯指出： “他们（启蒙思想家）在经济领域的口号是自由放任一一让人民做他们愿意做的事，这种对政府干涉的反对，是对通常被称为重商主义的这种对经济生活全面、严格控制的一种反应。 ”这表明（ ）

11．

12．

浪漫主义文学在19世纪初主要宣扬脱离社会、逃避现实的颓废思想和复辟倒退的反动主张。到30年代前后，浪漫主义文学则注重宣扬个性解放，歌颂民主，对未来充满信心和希望。材料表明该文学流派（ ）

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4835.2017届湖南省长郡中学高三模拟考试（一）文综历史试题

西汉建立前期，推行休养生息政策，轻徭薄赋，农业税征收比例曾低至1/30，虽然促成了工农业的迅速恢复和发展，但又远远不能满足王朝财政需要。为解决这一矛盾，此后西汉政府（　　）

明朝中后期，受心学的影响，一批知识分子跳出了宋儒的框架，他们作品中的人物由达官贵人、才子佳人、孝子贤孙转变为普普通通的市民、商贩、农民。他们傲视封建礼教，鄙视功名利禄，敢于直言。这反映出心学（　　）

在《政治家》中，柏拉图认为治国（管理）之术是一门专门技艺，管理者对人的管理必须是自愿而非强迫，并且管理者是能照顾人的心灵、关注人的灵魂健康的人。可见柏拉图的治国理念（　　）

斯塔夫里阿诺斯指出： “他们（启蒙思想家）在经济领域的口号是自由放任一一让人民做他们愿意做的事，这种对政府干涉的反对，是对通常被称为重商主义的这种对经济生活全面、严格控制的一种反应。 ”这表明（　　）

浪漫主义文学在19世纪初主要宣扬脱离社会、逃避现实的颓废思想和复辟倒退的反动主张。到30年代前后，浪漫主义文学则注重宣扬个性解放，歌颂民主，对未来充满信心和希望。材料表明该文学流派（　　）