今天，和平与发展已经成为时代的主题，但是导致战争的因素依然存在。让我们共同总结历史的教训，关注世事风云变幻，防止战争，维护世界和平。阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
“二战
”结束时，美国的工业生产占整个资本主义世界的1/2以上，出口额占1/3，黄金储备占3/4，谷物占1/3。与此同时，美国不仅军队庞大，装备先进，拥有核武器，而且在世界许多地区驻军。
——岳麓书社《20世纪的战争与和平》 （1）材料反映出
“二战
”后美国的国际地位是怎样的？（2分）
材料二 1946年3月，丘吉尔的
“铁幕
”演说被看做是西方
“冷战
”的第一枪。
（2）根据所学知识，概述美国推行
“冷战
”政策的表现。（6分）
材料三 1999年，以美国为首的……打着
“人权高于主权
”的幌子，越过联合国安理会，对南斯拉夫联盟进行了持续78天的轰炸……2003年，美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口，未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克。
——部编义务教育教科书《世界历史》
（3）分析材料，概括威胁世界和平与安全的主要因素。（2分）
材料四 回首最近100多年的历史，人类经历了血腥的热战、冰冷 的冷战……上世纪上半叶以前，人类遭受了两次世界大战的劫难，那一代人最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平……冷战结束后，各方最殷切的诉求，就是扩大合作、共同发展。
……
让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉，是各国人民的期待，也是我们这一代政治家应有的担当。中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。
——习近平在联合国日内瓦总部的演讲
（4）依据材料，概述“构建人类命运共同体”提出的历史原因。（2分）
（5）综合上述材料，世人应如何顺应历史发展的潮流，积极构建人类命运共同体？（2分） |