试题详情
(2013·河北省名校名师高三二调)(12分)阅读材料,完成下列各题。
材料一 秦汉帝国的结构并不是任何人设计的,而是经过战国时代列国纷争,一个一个国家个别尝试,又互相模仿,方出现了泰汉帝国所承袭的国家形态。战国时代晚期,一个国家已是由君主与专业官吏治理,也已有了中央与地方的分层管理。秦始皇统一中国,将秦国已实行的制度施行于全国,汉承秦制,大体未改,但是经过三四代的逐渐改革,专业的文官构成统治机构的主体。 ——许倬云《历史大脉络》 材料二 民国初年是一个非常的时代,处于制宪政治时期,而非常态政治时期。制宪政治要解决的是一个国家的根本大法,因此,参与制宪的各个党派虽然有各自的价值、信念和利益,但要求他们在制宪的时候,暂时放下党派之私见和私利,从国家的长远和整体利益出发,制定超越党派的永久宪法。……美国在建国之初也曾出现过私人利益泛滥、普遍出现腐败、派系与党争等一系列问题。……在费城制宪会议的过程之中,虽然各州、派系之间有利益冲突,但为了实现共同的国家未来和长远的政治秩序,大家一方面相互承认对方的逐利冲动,另一方面寻求利益整合和政治妥协的可能性。美国人坚信,只要有适当的制度性安排,各种分散的私人利益可以 “共和 ”为民族的整体利益。——许纪霖《辛亥后民初的制度转型为何失败?》 材料三 很简单,如果没有辛亥革命,中国可能会通过渐进改良的方式实现社会的转型。在辛亥革命之前,清政府已经在进行改革。比如,那时制订的法律,在今天看也是很超前的。——李泽厚《告别辛亥革命》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括秦汉帝国政治制度的特征。(2分)(2)根据材料二,概括民国初期、美国独立初期面临的相同政治问题。结合所学知识,简述美国在解决该问题时所体现的政治智慧。(6分) (3)结合所学知识,简析材料三观点在认识上的局限性。根据上述材料,简要阐述你对制度转型的看法。(4分) |
|
相似题
换一批1. |
(2014·广东实验中学高三考前热身训练·38)(26分)理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。对现状永不满足,对未来不懈追求,是理想形成的动力源泉。
材料一 贾思勰: “秦孝公用商君。急耕战之赏。倾夺邻国而雄诸侯。 ” 材料二 近代民主制度的建立和完善,不论在单个国家,还是在全世界,都经历了一个长期的、动荡的而反复的过程……一开始表现为思想家的构想,然后,政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求……胜者或暂时胜者一方将其形式化、法律化,固定为一种永久性的、历史性的进步。 ——摘编自应克复《西方民主史》 材料三 至于三纲五常,为中国之大教,足下谓西夷无之矣,然考之则不然。东西律例,以法为宗。今按法国律例,民律第三百七十一条云: “凡一切子女,无论其人何等年岁,须于其父母有恭敬孝顺之心……。 ”第二百一十三条云: “凡为妇者,应为其夫者所管属。 ”——1891年康有为《与朱一新论学书》 李大钊认为中国所以危亡,民主和科学所以不能实现,是由于封建伦理道德的严重束缚所致。……对于不合时宜的旧道德, “虽冒毁圣非法之名,亦所不恤矣 ”。——摘编自《中国近代史教程》 材料四 2012年,中共中央总书记习近平指出,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。到新中国成立100年时,建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。 ”——来自百度百科 (1)根据材料一指出秦孝公为实现其理想目标而采取的主要措施。(4分)(2)根据材料二并结合17—19世纪法国社会的相关史实,简要说明近代民主制度的建立和完善是一个 “长期的、动荡的而又反复的过程 ”。(8分) (3)根据材料三指出康有为、李大钊对于儒家思想的观点有何不同。并结合所学知识指出二者政治理想的一致性。(8分) (4)阅读材料四并结合所学知识,从国际背景方面简要说明20世纪90年代以来实现 “中国梦 ”伟大理想的有利条件,以及中国政府为此所采取的政治、经济措施。(6分) |
2. |
(2014·浙江临海、新昌、乐清高三5月质检·38)(26分)现代化是人类文明演进的趋势,也是人们认识历史的重要视角。阅读材料,回答问题。
材料一 所谓古代中国的 “现代化 ”,就是指造就中华帝国的那套 “理性设计 ”,主要包括郡县制、法典化控制以及文官制度等……若从宗周时代的 “礼仪政治 ”形态往后看,则春秋战国以至于帝国时代,郡县制、官僚制和法律控制手段无疑体现了政治形态的一种 “现代化 ”趋势。 ——张树平《“理性政治知识”与中国古代政治的“现代化”》 材料二 通常认为,宋朝标志着旧的中世纪统治(其顶峰是唐朝时期)的结束和所谓 “现代 ”发展的开始。……那种认为中国历史和中国社会体系 “没有变动 ”的观点是绝对错误的。如果我们仔细考察宋朝时所发生的这些变动,可能会惊讶地发现,它们不但显示出典型的 “现代 ”特征,而且预示着七八百年后改变欧洲面貌的种种变迁。——罗兹·墨菲《东亚史》 材料三 戊戌启蒙运动以西方资本主义的天赋人权学说和自由、平等、民主的资产阶级原则来批判中国传统小农社会流行的君权观念、行为模式和伦理精神,显示了近代中国人批判理性精神的觉醒与成长;而其对传统宗法等级观念的冲击和对自我独立的意义、价值的推重,又体现了近代人文主义精神。——陈旭麓《中国近代史十五讲》 (1)结合所学知识,以郡县制为例概述从宗周时代到秦汉时期政治制度演变的史实,并据此指出材料一中 “现代化 ”的内涵。(10分)(2)从经济、社会、科技等角度概括宋朝带有 “现代 ”特征的 “变动 ”。(7分) (3)根据材料三概括戊戌启蒙运动的特点,并结合所学知识简述戊戌启蒙运动对中国现代化的贡献。(9分) |
3. |
(2013·安徽皖南八校高三一联)(17分)人类政治文明的演进是多种因素相互作用的结果。阅读下列材料,回答问题。
材料一 从文明演进的角度来看,中西民主制度的第一次历史分野几乎是必然的,无论是古希腊的城邦民主,还是中国的专制主义中央集权制度,他们都各自适应了当时当地的历史和地理条件,是制度演进的客观结果,而不是人们主观选择的结果。……到清朝后期,当西方国家再一次回到民主制的时候,我们的老大帝国已经落后西方国家很多了,甚至面临着亡国灭种的危险,有识之士敏感地觉察到这将是 “三千年来未有之变局 ”。处于这场变局之中的许多人以为必须全盘西化,实行西方式的民主制度才能救中国,却不料历史的演进不以任何人的意志为转移,中西民主制度在这场持续近百年的历史变局中第二次分野。这一次分野,中国选择了民主制度,但中国所选择的民主不同于西方的民主。 ——摘编自潘传表《中西民主制度的两次历史分野》 材料二 杰弗逊曾经说过: “自由政府是建立在猜疑之上,而不是建立在信任之上的。 ”制宪者们精明地设置障碍,使权力不能集中在任何一个人或一个部门之手,以避免胡作非为或盲动。控制的办法主要是使每个部门都在别的部门中发挥一定作用,有能力延缓甚至阻止其他部门的行动……
——
钱满素《美国掀翻:分权·制衡·民主化进程》
(1)据材料一指出,中西民主制度第一次历史分野各自是如何实现的?并结合所学知识指出西方政治两次分野之间的关系。(10分)
(2)材料二中 “猜疑 ”的实质是什么?结果所学知识说明美国制宪者们是如何 “精明地设置障碍 ”,以避免总统 “胡作非为或盲动 ”的?(7分) |