（2013·江苏无锡高三期中）国家政治演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。阅读下列材料：
材料一 自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者（平民）起……此已开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主（最高统治者仍由王族世袭）也。
汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天下之变局，至是始定。

——赵翼《廿二史札记》

材料二 光荣革命使英国成为世界上第一个摆脱了专制统治的国家。它在这样做的时候采用了不流血的方法。此后，英国就是在议会制度的框架之内，进行和平与渐进的制度改革……这是一个前所未有的变化。从1689年起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则，并在以后的几十年里逐步建立起君主立宪制。

——据《大国崛起》解说词整理

材料三 观察下面三幅图 请回答：
（1）据材料一，说明 “天下之变局 ”是指什么？结合所学知识，概括由西周至秦汉国家政治制度发生的变化。（4分）
（2）据材料二，说明英国政治体制创新的特点和表现。（3分）
（3）据材料三及所学知识，说明每一幅图反映当时中国政治发展的主要特征，并归纳中国政治发展的趋势。（4分）

（2013·安徽示范高中高三第一次月考）（16分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 梭伦掌权后通过一系列措施让 “人民 ”获得自由，此外他制定了被称为 “减负令 ”的法律，这些举措都对民主社会 “人民 ”的产生和形成起到了奠基作用。而他 “唯财是举 ”即以财产评估结果划分等级和抽签选官，虽然只是实现了财权政治，但对世袭的贵族政体无疑是巨大的打击，为 “人民 ”地位的上升搭好了阶梯。

——程志敏《从亚里士多德<雅典政制>看雅典民主的诞生》

材料二 1628年，议会通过了《权利请愿书》。请愿书只有两项基本内容：一是不经议会同意不可征税，二是不经法律审判不得拘捕监禁。但它引述了《大宪章》，来表明其内容是历史传统……要求变革的力量到传统中去寻找根据，而维持现状的力量反而成了反传统的叛逆了！…… “光荣革命 ”事实上就是以维护传统的名义进行的，它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。1689年1月28日下院的决议就是这样：英国仍是君主国， “上帝保佑吾王 ”仍是英国的国歌。

——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间一英国文化模式溯源》

材料三 防止滥用权的第一道防线当然是人民，人民掌握选举、监督和罢免官员的权力。国会由人民选举产生，对政府来说最重要的钱袋主要由民选的众议院来掌管，表达自由的权利保证了舆论监督的实施。总统虽然由选举团产生，但选举人不得由议员或官员兼任，保证了立法和行政两大部门的人选由选民决定。

——钱满素《美国宪法：分权·制衡·民主化进程》

（1）材料一中的 “人民 ”主要指什么人？为什么说 “唯财是举 ”为 “人民 ”地位的上升搭好了阶梯？（6分）
（2）根据材料二，为什么说 “光荣革命 ”是 “以维护传统的名义进行的 ”？如何理解材料所说的1689年后 “英国仍是君主国 ”？（4分）
（3）在材料三中，作者提出了怎样的观点？综合上述材料，谈谈你对西方民主权利的认识。（6分）

（2011年1月山东潍坊市质检27题）（14分）阅读材料，回答问题。
材料一 今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断之。

——清·康熙帝

（1）据材料一概括清朝政治体制的特点并指出其弊端。（4分）
材料二 毛泽东说： “民国元年的《中华民国临时约法》，在那个时期是一个比较好的东西；当然，是不完全的、有缺点的，是资产阶级性的，但它带有革命性、民主性。 ”
（2）据材料并结合所学知识，怎样理解《中华民国临时约法》 “带有革命性、民主性 ”？（4分）
材料三 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

——《中华人民共和国宪法》（1954年）

（3）据材料三，《中华人民共和国宪法》体现了怎样的原则？其根本目的是什么？（3分）
（4）综合上述材料，简要谈谈你对我国政治制度发展的认识。（3分）