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(2013·湖南师大附中高三月考)(18分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 考察权力在一个结构不同历史时期的变化时分析一个政治变迁的重要方面。美国总统与国会权力变化经历了五个时期: 第一时期:1789—1865年。美国建国之初,经济发展比较缓慢、平稳,也尚未形成对立的党派,总统权力和国会权力处于相对平衡的状态。 第二时期:1866—1896.内战爆发初,总统权力大为膨胀。战后,总统权力削弱,国会山再一次成为采取行动的决定性场所。 第三时期:1897—1920年。一战的爆发,给了总统威尔逊扩大总统权力的借口,于是政府的权力又转向了总统。第四时期:1921—1932年。一战结束后,国会便趁机从总统手中夺取了一部分权力,并开始对总统的权力加以限制。因此,这一时期又称之为 “国会权力复兴时期 ”。 第五时期:1933年至今。这一时期被称之为总统权力的黄金时代。国会权力没落时代。到了本世纪下半叶,宪政制度的中心从国会逐渐移向了白宫,在尼克松时期发展到了登峰造极的地步,被称之为 “帝王般的总统职权 ”。 材料二 1933年,民主党人罗斯福受命于危难之际,担任总统。他就任后,立即要求国会授权以对付危机,他在就职演说中宣称: “我将要求国会授予我一件唯一足以应付目前危机的武器,这就是,让我拥有足以对付紧急事态发动一场大战的广泛行政权。这种授权之大,要如同我们遭受敌人侵犯一样。 ”为了复苏经济,罗斯福提出 “新政 ”,在短短3个月内向国会提出70多个法案。但从1935年到1936年,主要是共和党人担任法官的最高法院先后判定《农业调整法》等多部新政法令违宪,并多次暗示将要推翻《国家劳工关系法》《社会保险法》这些作为新政里程碑的法令。为此罗斯福1937年提出了司法改革报告。虽然他的改革提案遭到司法委员会的反对而没有通过,但是最高法院中的几名法官——持传统观念的新政反对者都先后退休,罗斯福趁机任命了新政支持者填充了空缺。之后,最高法院对于商业领域的国会法令再也没有否决过,对其它领域的新政法令也极少宣布无效。第二次世界大战爆发后,连任的罗斯福总统再次被国会授予他认为必要的成功进行战争的一切权力,此时总统对人力和财力的控制,都达到了空前的程度。 ——以上两段材料均摘编自阎家深的《美国总统权力变化的轨迹及原因》 依据材料一并结合所学知识,概括美国总统与国会权力变化的规律。(6分)(2)依据材料一、二和所学知识,分析1933年至今 “迎来权力的黄金时代,国会权力没落时代 ”的原因(8分) (3)综合材料,你如何看待美国总统与国会权力斗争的变化(4分) |
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换一批1. |
(2019·甘肃学业水平·26)(15分)制度建设是治国理政的主要方式,不同的历史文化影响着国家的政治制度和管理体制,国家的政治制度和管理体制也推动着人类文明的进步和发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一
国家管理体制及其职能示意图
![]() 美国革命期间,在限制奴隶制度、扩展宗教信仰自由、扩大公民权和确立立宪政体方面取得了很大进展。1791年所采用的联邦宪法是以分权原则为基础,也就是让行政权、立法权和司法权互相牵制和平衡,目的在于制止暴政。 ——摘自斯塔夫理阿诺斯《全球通史》 材料三1954年宪法确立的政治制度,是总结近代以来中国人民争取国家独立、民族解放、经济发展、政治进步的斗争经验的结果,…这个制度坚持社会主义方向,坚持人民主原则,继承了中国历史传统中的有益成份,对外国政治制度中的长处亦有所借鉴。 ——摘自白钢《中国政治制度史》下卷 (1)根据材料一并结合所学知识,说明唐朝国家管理体制的作用。(6分)(2)根据材料二,概括1787年美国宪法的基本原则并指出其目的。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识,指出1954年宪法确立的我国的根本政治制度和原则。(5分) |
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(2014·重庆万州一模·13)(28分)阅读材料,回答问题。
材料一 到秦汉,中央方面才有一个更像样的统一政府,当时有所谓三公、九卿,这是政府里的最高官。希腊,在一个小小半岛上,已包有一百几十个国,他们所谓的国,仅是一个城市,每一个城市的人口,也不过几万,只要城市居民到一旷场上,那里便可表现所谓人民的公意。中国到秦、汉时代,国家疆土,早和现在差不多,户口亦至少在几千万以上,而且中国的立圆规模,并不是向外征服,而是向心凝结。何况中国又是一个农业国,几千万个农村,散布全国,我们要责望当时(秦汉)的中国人,早就来推行近代的所谓民选制度,这是不是可能呢? ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料二 (法国大革命)废除了那样多自由所赖以存在的其他东西,这时,我便倾向于认为,如果当初由专制君主来完成革命,革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族,而以人民主权的名义并由人民进行的革命,不可能使我们成为自由民族。……中央集权削 “是旧制度在大革命后仍保存下来的政治体制的唯一部分,因为只有这个部分能够适应大革命所创建的新社会 ”。——摘编自托克维尔《旧制度与大革命》 材料三 我们的制度是人民代表大会制度,共产党领导下的人民民主制度,不能搞西方那一套。……我经常批评美国当权者,说他们实际上有三个政府。当然,美国资产阶级对外用这一手来对付其他国家,但对内自己也打架,造成了麻烦。……民主只能逐步地发展,不能搬用西方的那一套,要搬那一套,非乱不可。……走自己的路,建设有中国特色的社会主义,中国才有希望。——摘编自《邓小平文选》 回答:(1)根据材料一分析中国秦汉时期与希腊政治体制差异的主要原因。(4分)结合所学知识指出秦朝中央 “三公 ”之一的御史大夫的职责。(2分) (2)依据材料二归纳作者观点。(4分)结合所学知识指出,法国大革命后至19世纪中后期政体演变的主要趋势及原因。(6分) (3)根据材料三和所学知识指出美国三权分立体制的局限性和进步性。(4分)结合所学知识概述改革开放以来我国民主政治建设的成就。 (4分) (4)结合以上材料拟一主题加以说明。(4分) |
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(2013·浙江省衢州一中高三第二次检测)(16分)在漫长的人类文明发展史中,政治活动是人类社会的重要组成部分。古代雅典创造了民主体制,为近代民主提供了许多有益的借鉴。近代以来,实现民主逐渐成为人类社会的普遍追求。
根据相关知识同答问题: (1)雅典城邦的特点是怎样推动雅典民主制发展的?(3分) 阅读下面一段材料并回答问题 : 材料一 美国历史学家J.布卢姆说: “在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想,引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府;新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过,像美国规模这么大的国家,要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国,一个虽然疆域和人口扩大十倍,但依旧对人民负责的政府,一个其人民不是作为相互对垒的公民,而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。 ” ——摘自《美国的历程》上册 (2)根据材料一并结合所学知识回答美国是怎样突破古代民主的局限并维护民主的?(3分)下列两段材料分别摘自17世纪末和19世纪后期欧美两大国的历史文献,阅读后回答问题: 材料二 “本宪法所授与之立法权,均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州人民每二年所选举之议员组织之。……行政权属于合众国大总统。大总统之任期为四年,同任副总统之任期亦然,大总统与副总统,应依照手续选举之。 ” 材料三 “凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。 ” “未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法,” “议会之选举应是自由的。 ” (3)材料二和材料三分别出自欧美国家的什么政治文献?(2分) (4)分析材料二和材料三所在国家民主政治体制的确立对两国发展产生的相同影响。(2分)并从人类政治文明发展的角度,分析两国政治体制建立的历史意义。(3分) (5)根据上述材料归纳,就大多数国家而言,资产阶级代议制具有哪些特征?(3分) |