（2014·广东清远一模·38）（26分）公平正义是衡量一个国家或社会文明发展的标准，是人类文明的标志之一。结合所学知识，回答问题。
（1）在党的十七大上，胡锦涛总书记指出： “教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。 ”作为我国历史上影响最大的教育家孔子，在实现教育的公平上有何贡献？（4分）
（2）关注穷人，关注弱势群体是社会公平正义的体现，在这一方面，20世纪30年代美国是怎样寻求社会公平的？效果如何？（10分）
（3）中国是农业大国，农民占人口的大多数，解决好农民问题，尤其是土地问题，是实现社会公平正义的关键之一，为此，中国近现代社会各阶层在这一问题上进行了哪些努力？（8分）
（4）综合以上问题，概括影响实现社会公平正义的因素。（4分）

（2011年5月鞍山市二模47题）（15分）阅读下列材料，然后回答问题。
孔子和苏格拉底是同时代东西方两位著名的思想家。孔子思想的核心是 “仁 ”和 “礼 ”，即 “仁者爱人 ”、 “克己复礼 ”。而苏格拉底则强调 “知识即美德 ”、 “认识你自己 ”，两者的思想包含了一定的民本思想，结合所学知识，回答下列问题：
（1）分析指出二者的民本思想侧重点有何不同。（4分）
（2）从政治、经济两方面分析上述不同的主要原因，从中得到什么认识（11分）

（2010·江苏盐城高三二调）（13分）美国著名政治学家亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中认为：人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史，文明的历史意义比国家的意义更大。他把人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500—19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。
请回答：
（1）概括出导致1500年以前 “文明遭遇 ”的主要历史事件。它对人类文明的交流有何重要影响？
（2） “1500—19世纪末 ”，西方工业文明对东方农业文明形成巨大冲击，试从经济、政治和思想上概括其主要表现。（3分）
（3）20世纪二三十年代，以美国为代表的资本主义文明和以苏联为代表的社会主义文明在经济上是如何 “相互作用 ”的？从中你有何启示？（6分）