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(2007潍坊高一检测)近代以来,欧洲许多国家确立了各具特色的资产阶级代议制政体。阅读材料,回答问题。
材料一 在选任政府方面,不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由,在实践中这种自由是不存在的。 摘自英国法律人士的评论 (1)材料表明,英国实行何种政体?结合所学知识指出当时英国是如何 “选任政府 ”的?(3分) 材料二 马克思认为,德意志帝国实质上是一个 “以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家 ”。 (2)据材料概括德意志帝国君主立宪制的特点。并指出德、法两国政府与议会之间的关系有何不同?(6分) (3)结合对英、法、德近代政体的分析,完成下列填空。(4分) 西方国家实行的代议制度,是一种间接民主的形式。其核心是由 产生的代表组成的 ,形式上代表民意行使国家权力,特别是立法权。 |
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换一批1. |
(2019·山东济南高一第二学期期末·26)(14分)政治体制变革是人类文明进步过程中的一个重要内容,蕴藏着宝贵的历史启示。阅读材料,回答问题。
材料一 1688年,(英国)议会两党密谋,共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执玫威廉来英国夺取王位,从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变。从表面上看,原有的政治制度一点也没有改变,但实质上的变化却是非常大……这以后,国王的权力一点点丢失……流血的革命没有解决问题,非暴力竟将问题解决了。 ——钱乘旦《社会变革的和平方式:英国的范例》 材料二 美国宪法本身就是一个 “多元利益相互妥协 ”的产物,而且在实施中也变成了一种妥协的机制。它在制定和实施过程中,特别注重对美国社会在地域、群体等各方面多元利益的冲突与协调,办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的 “谈判 ”而达成妥协,使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享,而不必走上推翻宪政的极端道路,从而保证了宪法能够面对不断出现的现实挑战,适应不断发展变动的社会。——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出英国 “国王的权力 ”是如何 “一点点丢失 ”的?(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出美国宪法在制定和实施过程中是如何实现 “多元利益相互妥协 ”的?(6分) (3)综合上述材料并结合所学知识;简述英美政治体制变革中蕴藏的历史启示。(2分) |
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(2018·江西赣州高一第一学期期末·26)(15分)在人类政治文明史上,妥协是一种政治智慧。东西方世界不同程度地巧妙运用妥协艺术。阅读下列材料,回答问题。
材料一 辛亥年间的这个妥协非常重要,对于这一点,不论是革命党人,还是新军,还有立宪党人,当然还有清廷,都有所坚持,有所妥协。 ——马勇《辛亥革命的发生与结束》 材料二 处死查理一世无疑是 “革命 ”,但是经过 “光荣革命 ”的 “反革命 ”,英国用宪政框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协,维护了英国持久稳定的法治与和平。——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》 材料三 宪法规定众议院由各州人民每隔2年所选出之议员组成。南方州和北方州之间的矛盾反映在黑奴如何计算 “联邦比例 ”的问题上,南方州主张黑奴应计算在内,但纳税时黑奴则不算人口;北方州主张黑奴应计算在纳税人口中,不计算在 “联邦比例 ”中。——根据《美洲史》和1787年宪法整理 (1)根据材料一并结合所学知识,说出革命党人 “有所坚持,有所妥协 ”的含义。(4分)(2)根据材料并结合所学知识,指出资产阶级与王权之间妥协的具体表现。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识,列举美国建国初期存在的几对矛盾。(3分)1787年宪法是如何调和这些矛盾的?(6分) |
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(2011年1月福州高级中学高一期末49题)阅读下列材料:
材料一 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权掌握在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。 ——伯里克利 (1)依据材料一,归纳伯里克利阐述了民主制的什么特点。(2分)材料二 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施和僭越权力,为非法权力。……议会成员之选举应是自由的。……议会之演说自由、辩论或议事的自由,不应在议会以外任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。 ——《权利法案》 (2)依据材料二指出,英国议会通过《权利法案》主要取得了什么权力?(2分)该法案的实质是什么?(4分)材料三 美国联邦政府组织结构图 ![]() (4)结合材料二和材料三,指出英国和美国的政体名称分别是什么?(4分)结合所学知识,概要指出美国和英国政治体制有何相同点?(4分) |