（2011·盐城高三摸底考）（9分）法律制度是人类文明的重大成果，也是人类文明积淀的精华。从古至今，法律制度的发展完善，是人类文明进步的一个缩影。
材料一 “法律不是别的，就是正确的理性；它规定什么是善与恶。禁止邪恶。 ” “法律是一种自然力；它就是聪明人的理智和理性，是衡量正义和非正义的标准。 ” “我们是法律的仆人，以便我们可以获得自由。 ”

——【古罗马】西塞罗《论法律》

材料二 “治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德？曰杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者，王之本也。 ”

——《韩非子》

材料三 “立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民主之律……” “法者，天下之公器也。 ”
解释法律是君王用来约束人民的武器，变法是可以让法律变得更加强大的手段

——梁启超《饮冰室合集》

材料四 “法制 ”就是法律制度……而 “法治 ”即法的统治（Rule of LAw），法律至上，标志着民主政治…… “法治 ”的本质不是 “治民 ”，而是 “民治 ”，是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障；应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具，它具有至上的权威。

——童光政《二十世纪中国法制文明的演进》

请回答
（1）据材料一和二，指出古代东西方思想家对于 “法 ”的认识有何不同？ （2分）
（2）结合材料三和所学知识，分析梁启超为什么强调 “法者，天下之公器 ”？（2分）
（3）指出材料四中 “法治 ”的本质，请用新中国建国初期法制建设的史实加以说明。（3分）
（4）请你为以上材料拟定一个研究性课题。（2分）

（2013·湖南岳阳二模·40） （25分） 阅读下列材料，回答问题。
材料三 著名学者约瑟夫·奈这样评价： “中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大，中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样……”
有学者也感慨： “中国改革开放的成功，恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。 ”

——摘选自《人民日报》

（3）据材料三说明中国 “特殊的民主方式 ”框架是什么？从学者的感慨中你可得到哪些启示？（7分）

（2010·广东揭阳高考一模）（26分） 法律是统治阶级意志的体现，是建构和维护国家统治秩序的准绳。阅读下面中国不同时期的法律内容，回答下面问题。
材料一 秦律规定： “盗陟封，赎耐。 ”（即私自移动田界，要判处耐罪，可赎）。严禁对私有土地的侵犯。 “盗 ”采别人桑叶不满一钱者，也要判处30天劳役。在《田律》、《徭律》、《仓律》、《公律》、《金布律》、《关布律》等律中，对劳动人民缴纳田税、赋税、服徭役以及手工业生产和商业活动都有明确的规定和限制，违反者处以严厉的刑罚。秦法对被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有明确的规定，不得任意变更。
材料二 中华民国之主权，属于全体国民……参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可弹劾之……。

——《中华民国临时约法》

请回答：
（1）根据材料一，说明《秦律》反映了秦朝封建法制的哪些特点？ （6分）
（2）根据材料一、二，分析《中国民国临时约法》比《秦律》有哪些进步？ （6分）