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(2024·世界史材料题专项训练·2)阅读下列材料
材料 法典规定,奴隶可以被任意杀死,凶手只要赔偿奴隶主的财产损失,无须偿命。
202412310836274933
(1)上述材料和图片(下图)反映的是世界古代史上哪个国家的哪部法典?
(2)该法典在世界历史上的重要地位或价值是什么?
(3)从法典内容看,它实质上维护的是谁的利益?

相似题

换一批

1.

(2022·辽宁大连甘井子区九年级第一学期期末卷·13)历史地图属于辅助性的学习资料,它包含了政治、经济、文化等多种信息,承载着历史的印痕。识读历史地图,回答问题。

 

 

古代大河流域示意图

东征示意图

(1)图1地区孕育了哪一文明古国?该文明古国在法制建设方面取得的主要是成果什么?该成果维护的是哪个阶级的利益?(6分)
(2)图2这场东征后建立起庞大的帝国,请写出它的版图范围。东征带来的积极影响是什么?(8分)
图3 
(3)图3反映的历史事件是什么?分别写出完成路线①、②的两位航海家名字。(6分)

2.

(2020·江苏泰兴实验初中教育集团九上期末卷·22)历史学习的方法多种多样。为提升同学们的历史学科素养,张老师运用了如下学案,请你完成相关学习任务。(7分)
任务一 【识别史料——寻找历史证据】
(1)我们学的历史都是从一堆史料中整理出来的。史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料
三大类。请你判断下列史料所属的类别。(只填序号) (2分)
①汉谟拉比法典石碑 ②罗斯福演讲录音 ③金字塔 ④《凡尔赛条约》 ⑤《共产党宣言》
A实物史料:____________;B文献史料:_____________。 
任务二 【运用表格——归纳历史影响】
(2)依据相关内容完成下表中空白处内容的填写,并归纳下面几件重大事件的共同影响。(2分)

早期资产阶级革命

国家

重大事件

共同影响

英国

英国资产阶级革命

 B

美国

A

法国

法国大革命

任务三 【分析数据——解释历史现象】

(3)依据所学知识分析,图一中1921~1925年苏俄粮食产量不断增长和图二中1937年苏联工业总产值占全世界的13.7%的原因。(2分)
(4)历史是一门智慧之学,你认为哪些方法可以帮助我们发展史学素养,提升历史学习的能力?(1分)

3.

(2019·广东深圳南山区12月月考卷·31)阅读以下材料,回答问题。(14分)
某电视台栏目组拍摄了专题片《文明之路》,让我们追随摄制组的足迹,共同见证人类的早期文明。
材料一 灿烂的亚非文明

 

材料二 辉煌的希腊文明

问题一:材料一中的图1、图2、图3分别是哪些大河流域文明的代表?
问题二:图1建筑的名称是什么?图2法典的名称是什么?图3反映的是什么制度?国王属于什么等级?
问题三:材料一中的三幅图片所示文明都适合什么耕作?政治上有哪些共同点?
问题四:材料二中的场景和人物出现在古希腊哪个城邦?城邦的最高权力机构叫什么?伯里克利主政时期,公职人员如何产生?为了让贫穷公民参政,他实行了什么制度?

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