最新热门
教学研究探索
本栏目内搜索:
选中:0,预计花费:0元(点)批量下载
标题点击消费日期
- 巧布“悬念”,让历史课堂更精彩4140点2021/11/11
- 对“百家争鸣”知识讲解的一点思考4490点2021/11/10
- 大概念与单元教学论文集50570点2021/11/03
- 浅谈初中历史教学中的几个问题5400点2021/10/27
- 预习时解读历史图片的策略4840点2021/10/22
- 《法国1875年宪法的制定和共和制的确立》教学策略2440点2021/10/16
- 浅谈初中历史教学的转型——以培养历史思维为基础的教学方式6820点2021/09/07
- 如何提升历史教学师生互动有效性8140点2021/09/07
- “图说”历史思维的基础训练10370点 2021/09/03
- 图说“思维导图”在历史复习中的应用9960点 2021/09/03
- 思维导图在历史新课教学中的应用9640点 2021/09/03
- 历史课堂教学应重视概念的理解和运用——由一道高考题引发的思考5920点2021/09/02
- 卢晓华:正本清源寻非洲文明足迹2760点2021/08/31
- 探讨新课标下的史料教学10460点2021/08/27
- 深度学习模式下如何处理学科大概念与学习主题的关系21300点2021/08/24
- 历史教学须重视基础知识的夯实8770点2021/08/21
- 基于共生理念的融合课程实践路径初探——以“寻找农牧过渡区”融合研究…2130点2021/08/18
- 在新时代体认我国对外开放的格局和智慧——“对外开放格局的初步形成”…4900点2021/08/18
- 以人串史,以史化人——“激荡岁月中的觉醒与探索(1895—1919)教学设…4500点2021/08/18
- 不同视角下辛亥革命史教育价值刍议3430点2021/08/12