最新热门
教学研究探索
本栏目内搜索：
选中：0，预计花费：0元（点）批量下载
标题点击消费日期
- 利用HTV进行高中历史教学初探【人教版】3570点 2013/05/04
- 义和团的另一面相3570点 2016/05/10
- 正确看待历史传承——二听“古代希腊民主政治”3570点 2016/11/08
- 中学历史课堂提问研究综述3570点 2016/11/27
- 试论培养高中文科生辨析史料的能力3570点2021/04/25
- 历史教学中基于主旨与目标的选材例谈3560点2021/04/26
- 多元材料阐发“国家利益”的考量——以“中美建交始末”为例3560点2020/06/09
- 整合教科书构建知识体系的尝试——以《明代经济》为例3560点2022/01/26
- 高中“欧美资产阶级代议制的确立与发展”专题教学参考3560点 2016/10/19
- 关于材料型教学3550点 2017/11/03
- 教师真教 学生真学3540点2022/12/01
- 浅谈中学历史教学设计3540点 2016/09/06
- 史学素养视域中个性化课堂教学的四个着力点3510点 2015/01/29
- 高中历史经济史模块教学研究3510点 2015/03/25
- 在历史教学中塑造健康的人格3510点 2014/02/19
- 全球化下的博弈与挑战——高中历史议题式教学初探3510点2022/06/17
- 怎样分析历史事件的本质3500点 2017/02/27
- 高考试题在复习教学中的运用——以“从汉到元政治制度的演变＂为例3500点 2017/03/31
- 误导学生的“历史知识”3500点 2014/12/26
- 历史课堂篇章式教学模式探微（最终版2）【人教版】3500点 2013/01/10
