李海东，中学历史高级教师、教研员；山东省基础教育教师培训专家；山东省骨干教师；全国历史教师教育学会会员；烟台历史学会理事；烟台名师工作室群组成员；烟台市职称评审专家；栖霞市人民政府教育督学；毕业于鲁东大学，任教于“果都”栖霞市第一中学，曾创下连续十年送十届高三毕业班的记录，教学成绩一直名列前茅，后调入山东省栖霞市教研室工作，多次参加烟台市高考模拟考试命题和烟台市初中学生学业考试命题，独立承担的《和谐高效的“全员师生课堂”》新的课堂教学新模式已被实践证明行之有效并被大范围推广。
主讲《英国资产阶级革命》一课获山东省优质课一等奖，撰写的《谈新课程改革中的几个误区》获山东省论文一等奖；参加编写全日制义务教育课程标准乡土教材《烟台历史》；主编过《寒假园地》、《暑假园地》；参加编写《自主探究丛书》岳麓版必修一、二、三、选修一、二；参加编写山东省教研室《高中基础训练》丛书岳麓版；参加编写《和谐高效思维对话》丛书；主编北京师范大学出版社的《课堂同步学习手册》和《双周作业评价》必修二必修三等。
主持山东省教育科学规划课题：基于“和谐高效，思维对话”型历史课堂教学设计的内容与基本原则研究；主持山东省教学研究课题：《落实新的教学方式与提高课堂教学效率的研究》课题编号：PT-20110867；主持烟台市“十二五”重点课题：高中段“和谐高效、思维对话”型历史课堂教学方式研究，课题编号：YJZHDI125056。课题成果获山东省教学成果一等奖；“普通高中 “三环节教学”策略”获烟台市教学成果二等奖；2010年被聘为《新课程报》特约编辑；2011年被西藏出版社聘为“历史学科指导教师”；2011年被《中学历史教学参考》杂志聘为特约编辑；2012年被聘为《教学考试》杂志执行主编；山东世纪金榜书业有限公司特聘优秀教师；《中国现代教师》杂志特约编委；北京同心圆梦教育中心《全国优秀教师联盟》成员。
曾供职于山东省栖霞市第一中学、山东省栖霞市教学研究室、山东省栖霞市第二中学；担任过中学学科网历史网络编辑，多次做过高考试题的点评解析工作；在中学历史园地开设名师专栏；多次被政府嘉奖记三等功并被评为优秀教师；在山东省、烟台市范围多次做过新课程改革的专题讲座等。
• 教学论文：《如何进行集体备课和个人备课》被广州中山大学附属学校网站收录；论文 《新课程改革背景下如何进行历史教学反思》被网校资源中心网校资源收录；论文《由新课程高考命题测量要求谈高三备考》被教育资源库、豆丁网、山东教学研究网等收录；《有效的历史课前预习是“和谐高效、思维对话”课堂的保证》被百度文库教育专区收录； 。
近几年先后在《新课程报•历史导刊》、《教学考试•高考历史》、《中史参》、《中学政史地》、《考试报》《史地生学习报》等发表100多篇（组）稿件。